Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı: Okul programlarında en az 2 seçenek bulunmalıdır

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 20 Ağustos öğleden sonra 2025-2026 eğitim öğretim yılı için okul programlarının seçilmesine ilişkin rehberlik sağlayan bir belge yayınladı.

Ho Chi Minh Şehri'ndeki öğrenciler STEM dersinde. Birçok okul artık STEM'i okul müfredatlarının içeriklerinden biri olarak seçiyor - Fotoğraf: NHU HUNG

Buna göre, okulların müfredat içerikleri oluşturulurken öğrencilerin ve velilerin ihtiyaç ve yeteneklerine göre seçebilecekleri en az iki seçeneğe sahip olması gerekmektedir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, eğitim kurumlarının ebeveynler için anketler düzenlemesini, ebeveynlerin okul programlarını seçmeleri için anket anketleri veya hızlı anket yazılımları gibi anket formlarını esnek bir şekilde seçmelerini zorunlu kılıyor.

Öğrenci ve velilere yönelik anket ve danışmanlık çalışmaları gönüllülük, demokrasi, tanıtım, şeffaflık ve doğruluk ilkelerine uygun olarak yürütülmelidir. Okul programı ancak seçim süreci tamamlandıktan ve velilerin çoğunluğunun onayı alındıktan sonra uygulanabilir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, kamu eğitim kurumları, okul programının içeriğine ihaleye çıkmadan doğrudan karar verecek, ancak faaliyetler, uygulanan sınıf seviyeleri, içerik çerçevesi, yöntemler, örgütlenme biçimleri, koordinasyon birimleri vb. konularda okul konseyinden geçmek zorunda.

Okul programlarının seçimi ve uygulanmasından eğitim kurumu müdürleri tam olarak sorumludur.

Seçilen okul programının içeriği yetkili makam tarafından lisanslanmalı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından değerlendirilmeli ve tüm sınıf düzeyinde istikrar ve tutarlı bir uygulama sağlamalıdır.

Okul müfredatı ile resmi müfredat arasında net bir ayrım

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, okul müfredatını uygulamada başarılı olan okulların yanı sıra, Ho Chi Minh şehrindeki bazı okullar da velilerde büyük hayal kırıklığına yol açtı. Bunun nedeni, ilkokul, ortaokul ve liselerin velilere danışmaması, bunun yerine çocuklarının okul müfredatını öğrenmelerine izin vermeleri için onları zorlaması.

Okullar, ders programlarını kasıtlı olarak normal derslerin arasına yerleştirmiştir. Bu nedenle, istemeseler bile, veliler çocuklarının isteğe bağlı dersler olmasına rağmen, derslerini almaları için ücret ödemek zorunda kalmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı'nın yukarıdaki belgesi, hem bir rehber hem de söz konusu durumu düzeltmeye yönelik bir girişimdir. Departman belgesinde özellikle şu ifadeler yer almaktadır: "Her durumda, eğitim kurumları anket süreci ve veli görüşlerinin toplanmasıyla ilgili tam ve net kanıtlara sahip olmalıdır. Anket ve veli görüşlerinin okul programıyla ilgili toplanması, gönüllülük, demokrasi, tanıtım, şeffaflık ve doğruluk ilkelerini sağlamalıdır."

HOANG HUONG

Kaynak: https://tuoitre.vn/so-gd-dt-tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-2025082015221037.htm