AIMO arenasının cazibesi

TPO - 2026 Asya Matematik Olimpiyatı İngilizce ulusal finallerinin sonuçlarına göre, 22 il ve şehirden öğrenciler ödül kazandı ve Hanoi, tüm sınıf seviyelerinde ve madalya kategorilerinde ezici bir çoğunlukla yarışmacı sayısını açık ara farkla geride bıraktı.

24 Mayıs sabahı, 2026 Asya Matematik Olimpiyatı İngilizce ulusal final turunun ödül töreni Vietnam Gençlik Akademisi'nde ( Hanoi ) gerçekleşti.

AIMO 2025-2026 yarışmasına katılan adaylar.

Yaklaşık yedi ay süren heyecan verici ve ilgi çekici yarışmanın ardından, ülke genelinde 2. sınıftan 12. sınıfa kadar yarışmacıların katılımıyla, 2025-2026 Asya İngilizce Matematik Olimpiyatı (AIMO) ulusal finalleri resmen sona erdi. Bu heyecan verici, son derece eğitici ve yaratıcı yarışmada yaklaşık 1300 yarışmacı bir araya geldi.

Bu yarışma, öğrencilerin düşünme yeteneklerini ve matematiğe olan tutkularını sergileyebilecekleri bir yer olmanın yanı sıra, bağlantı kurma, etkileşimde bulunma, öğrenme ve sürdürülebilir değerlere ulaşma, uluslararası standartlara ulaşma fırsatı da sunmaktadır.

Dr. Dang Minh Tuan

Hanoi'deki Vietnam Ulusal Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi, Organizasyon Komitesi Başkan Yardımcısı ve Meslek Konseyi Başkanı Dr. Dang Minh Tuan, AIMO 2026'nın en büyük özelliklerinden birinin, eğitime erişimde yaygın etki ve eşitlik olduğunu değerlendirdi. Bu yılki ön eleme turuna çevrimiçi olarak 11.000'den fazla katılımcı katıldı. Bu sayı sadece nicelik açısından değil, aynı zamanda derin bir sosyal anlam da taşıyor.

Daha önce, büyük uluslararası yarışmalar genellikle Hanoi, Hai Phong, Quang Ninh, Ninh Binh ve Hai Phong gibi büyük şehirlerden gelen öğrencilerin tekelindeydi. Ancak bu yıl, organizatörler Tuyen Quang, Lao Cai, Dak Lak ve hatta Can Tho gibi uzak illerden çok sayıda öğrencinin final turunda yarışmak için Hanoi'ye geldiğini gözlemledi.

İnternet sayesinde, uzak bölgelerde veya büyük şehirlerden uzakta yaşayanlar bile, iyi matematiksel düşünme yeteneğine ve temel İngilizce bilgisine sahip oldukları sürece, yarışmaya katılmak ve kendilerini kanıtlamak için eşit fırsatlara sahipler. Hatta, çocuklarının ulusal finallere ulaşması sayesinde birçok ebeveynin ilk kez Hanoi'yi ziyaret etme şansı bulduğu dokunaklı hikayeler bile var.

Dr. Dang Minh Tuan'a göre, katılımcı sayısının fazla olması ve elde edilen başarılı sonuçlar, Vietnamlı öğrencilerin özel yabancı dillerdeki mevcut okuma anlama becerilerini göstermektedir.

Bu durum, ebeveynlerin ve okulların matematikte İngilizce kullanımına ilişkin farkındalığında önemli bir değişimi yansıtıyor. Bu çok olumlu bir işaret, tamamen uygun ve hükümetin okullarda İngilizceyi ikinci dil yapma politikasıyla uyumlu. Okullar, öğretmenler ve ebeveynler, çocuklarını dünyaya güvenle adım atmaları için sağlam bir temel ile proaktif bir şekilde hazırladılar ve donattılar.

Öğrencilerin soruları tamamen İngilizce olarak okuyup anlayabilmeleri, hem mantıksal düşünme yeteneklerini hem de bunları modern bilimsel ve teknolojik bilgilerle ilişkilendirebilme becerilerini göstermeleri, genç neslin potansiyelini ortaya koymaktadır.

Dr. Dang Minh Tuan, AIMO 2026 sonuçlarının Vietnam'ın ileri eğitiminin geleceğine büyük bir güven verdiğini doğruladı. Ancak bu potansiyellerin gerçekten gelişmesi için üç temel unsurdan, yani okullardan, ailelerden ve toplumdan birlik ve yakın iş birliğine ihtiyaç duyulduğunu belirtti. Öğretmenler yöntemlerini aktif olarak yenilediğinde, veliler onları anlayıp desteklediğinde ve organizatörler kaliteli oyun alanları oluşturduğunda, çocuklar daha ileriye gitmek için gerekli temele sahip olacaklardır.

AIMO sadece bir yarışma değil; bir basamak taşıdır. Bu platformdan kazanılan deneyimler, bilgi ve özgüven, Vietnamlı öğrencilerin kıtasal ve küresel arenaya adım atmaya ve kendinden emin bir şekilde gerçek küresel vatandaşlar olmaya hazır olmaları için gerekli araçlardır.

Organizasyon komitesinin istatistiklerine göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için AIMO ulusal finallerinde toplam 22 il ve şehirden öğrenciler ödül kazandı.

Başkent Hanoi, tüm sınıf seviyelerinde ve madalya kategorilerinde ezici bir çoğunlukla yarışmacı sayısı bakımından açık ara önde gidiyor.

Thanh Hoa, toplam ödül sayısında ikinci sırada yer aldı ve özellikle ortaokul kategorisinde güçlü bir performans sergiledi.

Üçüncü sırada ise 6., 7. ve 8. sınıflardaki yarışmalara ağırlık veren Tuyen Quang yer alıyor.

​

Yarışmacılara ödüller takdim edildi.

Quang Ninh, Ninh Binh ve Hai Phong şehirleri, sürekli bir öğrenme hareketine sahip olan ve çok sayıda ödüllü aday yetiştiren bölgeler grubuna dahildir.

En çok altın madalya kazanan okullar şunlardır:

Newton Okul Sistemi (Hanoi): 16 altın madalya ile en çok altın madalya kazanan okul oldu (özellikle İlkokul ve 6. Sınıf kategorilerinde güçlü performans gösterdi).

Tran Mai Ninh Ortaokulu (Thanh Hoa): 12 Altın Madalya kazandı (bunlardan 6'sı 8. sınıf öğrencilerine aitti).

Arşimet Akademisi Sistemi (Hanoi): 9 Altın Madalya kazandı.

Üstün Yetenekliler Ortaokulu - Hanoi Eğitim Üniversitesi: 7 Altın Madalya kazandı (hepsi 6. sınıfta).

Hanoi - Amsterdam Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi: 5 Altın Madalya kazandı (lise kategorisinde birinci oldu).

En çok ödül kazanan öğrenciye sahip okullar şunlardır:

Tran Mai Ninh Ortaokulu (Thanh Hoa): 80'den fazla öğrenci ödül kazandı ve bu da okulu, özellikle 6., 7. ve 8. sınıflarda olmak üzere, en fazla ödül kazanan öğrenciye sahip okul yaptı.

Le Quy Don Ortaokulu (Tuyen Quang): 70'ten fazla öğrenci ödül kazanarak Hanoi hariç Kuzey bölgesinde üstünlük sağladı.

Newton Okul Sistemi (Hanoi): (Isaac Newton, Newton 5, Newton Goldmark, Newton Ortaokulu ve Lisesi dahil...) 2. sınıftan 8. sınıfa kadar 50'den fazla ödüllü öğrencisi bulunmaktadır.

Tran Quoc Toan Ortaokulu (Quang Ninh): 20'den fazla öğrenci ödül kazandı.

Kaynak: https://tienphong.vn/suc-hut-tu-dau-truong-aimo-post1845809.tpo