Kaynakları hedefe ulaşmaya odaklayın.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, okul öncesi eğitim şu anda birçok zorlukla karşı karşıya; bunların en önemlisi birçok bölgede okul öncesi öğretmeni eksikliği ve okul öncesi öğretmenlerini destekleyen politikaların durumla orantılı olmamasıdır. Bu nedenle, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel eğitime doğru ilerlemek için bu engellerin acilen ele alınması gerekmektedir.

Quy Mong Anaokulunda bir ders ( Yen Bai eyaleti). Fotoğraf: Quang Vinh.

Milli Meclis'in anaokulu çocukları için evrensel okul öncesi eğitimine ilişkin taslak kararnameye dair son istişare toplantısında, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim politikasının Parti ve Hükümet belgelerinde ifade edildiğini belirtti. Mevcut durum ve bu eğitim seviyesinin ihtiyaçları göz önüne alındığında, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Hükümete 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimine ilişkin bir Milli Meclis Taslağı geliştirmesini tavsiye etti. Geçtiğimiz dönemde Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, çok sayıda çalıştay ve konferans düzenleyerek taslak hazırlamış, değerlendirmiş ve tamamlamıştır ve bu aşamada 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimine ilişkin bir Milli Meclis Taslağı tamamlanmıştır.

Gerçekte, evrensel okul öncesi eğitime ulaşmanın önündeki en büyük engel, okul öncesi öğretmenlerinin yüksek oranda işlerini bırakmasıdır. Bazı bölgelerde okul öncesi öğretmenlerinin işe alımı, yoğun iş yükü, uzun çalışma saatleri ve düşük gelirleri nedeniyle talebi karşılayamamaktadır.

Daha önce Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2023 yılına kadar okul öncesi öğretmenlerinde 55.000'den fazla pozisyon açığı öngörüldüğünü belirtmişti. Politbüro, 72 numaralı Kararname ile 13.000'den fazla pozisyon tahsis etmiş olup, kalan 26.000'den fazla pozisyon ise 2024-2026 döneminde Politbüro tarafından tahsis edilecektir. Ancak Ağustos 2023 itibarıyla, illerde ve şehirlerde henüz doldurulmamış yaklaşık 28.000 boş pozisyon bulunmaktadır.

2030 yılına kadar ülke, 39.000'den fazla sınıfa ihtiyaç duyacak ve binlerce ek eğitim ekipmanına ve malzemesine gereksinim duyacaktır. Altyapı ve ekipmanı desteklemek için gereken tahmini fon miktarı 32 trilyon VND'nin üzerinde olup, yıllık ek 6 trilyon VND'ye ihtiyaç duyulmaktadır.

Hazırlık aşamasında olan karar taslağında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin evrenselleştirilmesi amacıyla kaynak sağlanmasına yönelik mekanizmalar ve politikalar öngörmektedir. Bunlar arasında dezavantajlı çocuklar için politikalar; okul öncesi yöneticileri ve öğretmenleri için politikalar ve mekanizmalar; ve dezavantajlı bölgelere yatırım yapılması ve sosyal seferberlik yoluyla özel okul öncesi eğitimin geliştirilmesinin teşvik edilmesi için politikalar ve mekanizmalar yer almaktadır.

Yakın zamanda, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimine ilişkin Ulusal Meclis Karar Taslağı hakkındaki görüşlerini dile getiren Hanoi Pedagoji Üniversitesi eski Rektörü Profesör Dr. Nguyen Van Minh, özellikle sanayi bölgeleri ve ihracat işleme bölgelerinin bulunduğu alanlarda okul öncesi öğretmenlerinin yetiştirilmesi, desteklenmesi ve işe alınmasına yönelik politikalara ihtiyaç duyulduğunu belirtti. Ayrıca, okul öncesi eğitiminin sosyalleştirilmesi ve altyapı yatırımlarına ilişkin özel ve ayrıntılı düzenlemelerin gerekliliğini vurguladı.

Quang Tri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Vo Van Minh, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim konusunda Ulusal Meclis Kararı çıkarılması için uygun ve gerekli bir zaman olduğunu ve kaynakların belirlenen hedeflere odaklanarak geliştirilmesi gerektiğini analiz etti. Sayın Minh'e göre, okul öncesi eğitimde yapısal iyileştirme oranı tüm eğitim seviyeleri arasında en düşük seviyededir. Geçici sınıfların ortadan kaldırılması ve okul altyapısının iyileştirilmesi için kaynak tahsisine öncelik verilmezse, belirlenen hedeflere ulaşılamayacak ve eğitime erişimde eşitsizlik riski de ortaya çıkabilir...

Birçok delege, özel okul öncesi kurumlarının katılımının ve katkılarının, 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin evrenselleştirilmesinde çok önemli bir rol oynadığını savundu. Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Thi Kim Chi, 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitimin uygulanmasında yerel yönetimlere yetki devrinin ve merkeziyetçiliğin önemini vurguladı. Ayrıca, evrenselleştirme yaklaşımını nüfusun tüm kesimlerinin anlamasını sağlamak ve böylece çocukların okula hazır olmaları için fırsatlar yaratmak amacıyla iletişim çabalarının güçlendirilmesi gerekmektedir. Buna göre, Ulusal Eğitim ve İnsan Kaynakları Geliştirme Konseyi Okul Öncesi Eğitim Alt Komitesi, yerel yönetimlerden gelen görüş ve önerileri sentezleyerek mümkün olduğunca çok veri toplayacak ve yakın gelecekte taslak metnin son halini alması konusunda Eğitim ve Öğretim Bakanlığına tavsiyelerde bulunacaktır.

"

Şu anda ülke genelinde 3-5 yaş arası 4.556.771 çocuk, 15.256 kamu anaokulunda ve 17.444 kamu eğitim kurumunda bakım görmektedir. 3-5 yaş arası çocukların anaokullarına kayıt oranı %93,6'dır. Özel anaokullarının oranı ise %20,8'dir.

Kaynak: https://daidoanket.vn/pho-cap-giao-duc-cho-tre-mau-giao-tap-trung-nguon-luc-de-dat-muc-tieu-10297667.html