Birleşmenin hemen ardından, Lao Cai'nin 99/99 komünü ve mahallesinin tamamı, evrensel eğitim , okuryazarlığın ortadan kaldırılması ve öğrenen bir toplum inşa etme konularında yönlendirme komiteleri kurdu ve aynı anda çalışma yönetmelikleri yayınlayarak her üyeye belirli görevler atadı.
Belediyeler ve mahalleler, özellikle yeni duruma uygun olarak evrensel eğitim ve okuryazarlık programlarının uygulanmasına odaklanarak, öğrenme toplumu inşa etme görevini aksatmamak için topluluk öğrenme merkezlerini acilen güçlendirmelidir.
Bu süreç devam ederse, 2025 yılı sonuna kadar Lao Cai'deki 99 belediyenin tamamı 2. seviye okuryazarlık standardına ulaşacak; 15-35 yaş arası kişilerin %98,8'i ve 15-60 yaş arası kişilerin %95,0'i 2. seviye okuryazar olacak. Özellikle, zorlu bölgelerde ve etnik azınlık bölgelerinde 15-60 yaş arası kişilerin 1. seviye okuryazarlık oranı %94,3'e ulaşacak.
Birleşmenin hemen ardından, tüm il genelinde 1.578 öğrenciyle 71 okuma yazma kursu düzenlendi. Aynı zamanda, mesleki eğitim sektörü de cesaret verici sonuçlar gösterdi; Lao Cai'deki eğitimli işçi oranı %70 olarak tahmin edildi; bu işçilerin %25,3'ü diploma veya sertifika sahibiydi ve etnik azınlık mensuplarının %45'i eğitim almıştı.
Dahası, öğrenme toplumu anlayışı her aile, klan ve topluluk içinde geniş çapta yayılmıştır. Eğitime değer verme geleneği, insanları düzenli olarak çalışmaya ve çalışkan aileler, çalışkan klanlar ve öğrenmeyi teşvik eden topluluklar modelleri oluşturmaya teşvik eden manevi bir itici güç görevi görerek köylerde, mezralarda ve komünlerde bir öğrenme toplumu yaratmaktadır.
Tipik bir örnek, Cat Thinh beldesinde yaşayan Tay etnik grubuna mensup Sa ailesidir. Atalarının öğretilerini her zaman hatırlayan aile üyeleri; iyi insanlar, iyi yurttaşlar olmak ve vatanlarına ve ülkelerine faydalı katkılarda bulunmak için çok çalışmaya gayret etmiş ve bilgiye ulaşmak için sürekli olarak zorlukların üstesinden gelmeye çalışmışlardır.
Cat Thinh beldesindeki Sa aşiretinin İrtibat Komitesi Başkanı ve Eğitim Geliştirme Komitesi Başkanı Bay Sa Quang Phung şunları söyledi: "Yüzlerce yıl boyunca, nesiller boyu gelenler sürekli olarak çabalayarak ve birlikte Sa aşiretinin çalışkanlık geleneğinin altın sayfalarını yazmaya devam ettiler."
Cat Thinh beldesindeki Sa aşireti, 70'ten fazla aile ve yaklaşık 400 üyesiyle şu anda 68 Parti üyesine, 4'ü yüksek lisans derecesine sahip olmak üzere 70 üniversite, yüksekokul ve doktora mezununa sahiptir. 2020 yılı itibariyle Sa aşiretindeki hanelerin %100'ü "Öğrenen Aile" unvanını almış ve "Öğrenen Aşiret" değerlendirmesinde 100 üzerinden 95 puan almıştır.
Öğrenen toplum modeli, öğrenen bir toplum inşa etme, öğrenen aileler ve öğrenen topluluklar geliştirme ve insan kaynaklarının kalitesini iyileştirme hareketinin uygulanmasında sinerjik bir güç yaratmıştır.
Bugüne kadar eyalette %71'den fazlasını oluşturan 303.660 "Öğrenen Aile"; %60'ın üzerinde bir orana ulaşan 1.170'ten fazla "Öğrenen Klan"; %83'ün üzerinde bir orana ulaşan yaklaşık 2.400 "Öğrenen Topluluk"; %98'e eşit 1.669 "Öğrenen Birim" ve nüfusun %27,3'ünü oluşturan 491.000'den fazla Öğrenmeyi Teşvik Derneği üyesi bulunmaktadır.
Her düzeydeki Öğrenimi Destekleme Dernekleri, yerel yetkililerle koordinasyon içinde, okuma yazma kursları düzenlemekte ve etnik azınlıkların konuşulan ve yazılan dillerini öğreterek etnik kültürün korunmasına ve geliştirilmesine katkıda bulunmaktadır. Bu alanda, Tran Yen bölgesindeki Öğrenimi Destekleme Derneklerinin faaliyetleri parlak bir örnek teşkil etmektedir.
Lao Cai İl Eğitim Geliştirme Derneği Daimi Komitesi üyesi ve Tran Yen bölgesinden sorumlu Bay Nguyen Van Khanh şunları vurguladı: “Tran Yen bölgesinde, komün düzeyinde “Öğrenme Toplulukları” oluşturmaya yönelik 15 kriterin uygulanması ilgili kurumlar tarafından incelenmiş, değerlendirilmiş ve incelenmiştir. Sıralamaya göre, 2020-2024 yılları arasında tüm yerleşim birimleri sürekli olarak komün düzeyinde “Öğrenme Toplulukları” için “İyi” derecesini almıştır. Özellikle, bölgede “Etnik Kültürel Kimliğin Geliştirilmesi için Öğrenim Geliştirme Kulüpleri”nin 10 yeni modeli kurulmuştur.”
Hızlı dijital dönüşüm bağlamında, Lao Cai, dijital teknolojinin uygulanmasına bağlı çeşitli öğrenme modelleri aracılığıyla bu trendi hızla hayata geçirmiş ve sürdürmüştür. İl Öğrenmeyi Teşvik Derneği, özellikle uzak bölgelerde yaşayan insanlar için dijital beceriler konusunda dersler, atölye çalışmaları ve eğitim kursları düzenlemek üzere yerel yönetimlerle yakın işbirliği içinde çalışarak herkesin yaşam boyu öğrenme fırsatına sahip olmasına yardımcı olmaktadır.
Açık bir çevrimiçi öğrenme kaynak kütüphanesi ve dijital öğrenme modelleri oluşturmak, yalnızca il içindeki bölgeler ve Lao Cai ile diğer iller arasındaki coğrafi uçurumu kapatmaya yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda tüm vatandaşlara her zaman, her yerde, en kısa sürede ve en düşük maliyetle yeni bilgilere erişme fırsatı sunar.
Üniversitelerin dijital üniversiteleri uygulamaya koyması ve dijital öğrenme materyalleri geliştirmesi; genel eğitim, sürekli eğitim, mesleki eğitim ve diğer eğitim kurumlarının dijital ortamda yönetim, öğretim ve öğrenme faaliyetlerini uygulaması; ve toplum öğrenme merkezlerinin yönetim ve eğitim faaliyetlerinin organizasyonunda bilgi teknolojisini uygulamasıyla ilgili göstergelerin %100 oranında değerlendirilmesi, Lao Cai'nin son beş yılda zorlukların üstesinden gelme çabalarını ve kararlılığını göstermektedir.
Birleşmenin ardından genişleyen alan, 2026-2030 dönemi boyunca Lao Cai'de bir öğrenme toplumu inşa etme konusunda daha yüksek hedefler, daha büyük sorumluluklar ve daha güçlü çabalar ortaya koymaya devam ediyor: 5 yaşındaki çocuklar için evrensel okul öncesi eğitim, 3. seviyede evrensel ilköğretim, 2. seviyede evrensel ortaöğretim ve 2. seviyede okuryazarlığın ortadan kaldırılması.
Kaynak: https://baolaocai.vn/lan-toa-tinh-than-toan-dan-hoc-tap-post891181.html
Yorum (0)