Mezuniyet öğrencileri ek derse giriyor mu?

Ho Chi Minh şehrinden bir öğrenci, "Okulunuzun D01 bloğunun birincisi olarak, ek ders alıyor musunuz yoksa kendi kendinize çalışmaya veya çevrimiçi öğrenmeye mi öncelik veriyorsunuz?" diye sordu.

Bu sabah, 17 Şubat'ta, Ho Chi Minh Şehri, Tan Phu Bölgesi'ndeki Le Trong Tan Lisesi'nde, okul birincileriyle bir diyalog programı gerçekleştirildi. Programda, Le Trong Tan Lisesi'nin eski okul birincileri ve başarılı eski öğrencileri olan eğitmenler, ek dersler ve kendi kendine çalışma konusunda birçok deneyimlerini paylaştılar. Bu deneyimler, önümüzdeki Haziran ayında yapılacak lise mezuniyet sınavına hazırlık için de geçerli.

Le Trong Tan Lisesi öğrencileri mezuniyet töreninde dereceye giren öğrencilere sorular sordu

Ho Chi Minh Şehri'ndeki Dış Ticaret Üniversitesi'nin 2. kampüsünde muhasebe öğrencisi ve 2023 yılında Dak Nong Eyaleti, Gia Nghia Şehri'ndeki Chu Van An Lisesi'nin D01 (matematik, edebiyat, İngilizce) bloğunun birincisi olan Nguyen Van Ngoc , "Sınıf birincileri ek ders alıyor mu?" sorusuna, sınıfta ders çalışmaya odaklanmayı, dışarıda ek ders almayı, kendi kendine çalışmayı ve öğretmenlerin çevrimiçi tekrar oturumlarını takip etmeyi birleştirdiğini söyledi.

"Öğrenme deneyimim sayesinde, öğretmenlerin doğrudan sınıfta öğrettiği bilgilere odaklanmaya öncelik veriyorum. Öğretmenler doğrudan öğrettiğinde, kavramak daha kolay oluyor ve anlamadığım bir şey olduğunda soru sormak daha kolay oluyor," diyor Van Ngoc.

Üniversiteye başvururken isteklerinizi nasıl düzenlersiniz?

Nguyen Van Ngoc'un 2023 lise mezuniyet sınavı puanları: matematik 9.0; İngilizce 9.2; edebiyat 9.3. Van Ngoc ayrıca il İngilizce sınavında üçüncülük ödülü kazandı. eTeacher'da ders veren ve birincilik ödülü alan Van Ngoc, öğrenme deneyiminin "Facebook veya TikTok'ta çeşitli derslerin öğretmenlerinin canlı yayınlarını izleyerek alıştırma türlerini veya nasıl çözüleceğini geliştirerek kendi kendine çalışmak" olduğunu belirtti.

Okul birincisi Nguyen Van Ngoc, öğrencilerin ilgi duyduğu ek derslerle ilgili soruları yanıtlıyor

"Temellerimi kaybettim, tekrar çalışmak çok fazla"

Bu, bu sabahki programda Le Trong Tan Lisesi'nden bir öğrencinin itirafıydı. Ho Chi Minh Şehri Ekonomi Üniversitesi'nde (UEH) istatistik bölümünde okuyan ve 2023 yılında Ho Chi Minh Şehri'ndeki Hoang Hoa Tham Lisesi'nin A00 grubunun 26,3 puanla birincisi olan Ngo Khanh Duy, "Öğrenciler sınavlara çalışırken ve tekrar yaparken kendilerine çok fazla baskı yapmamalılar." dedi.

Hoang Hoa Tham Lisesi A00 sınıfının birincisi ise, "Benim deneyimim bilgiyi sırayla öğrenmek, bilgiyi küçük parçalara bölmek, çok fazla çalışmamak, dinlenmeye daha fazla zaman ayırmak ve hem tekrar yapmak hem de yeni bilgiler öğrenmek için yeterli zaman olduğunu görmek yönünde." diye ekledi.

Edebiyattan yüksek puan almak için daha çok çalışmak mı, yoksa okumak mı gerekir?

Bu sabahki programda, 2024 lise mezuniyet sınavında 9.25 puan alan, Ho Chi Minh Şehri Le Trong Tan Lisesi'nin eski öğrencisi (şu anda Ho Chi Minh Şehri Kültür ve Sanat Koleji Müzik Bölümü'nde N yetenekliler grubunda 25.75 puanla öğrenci) Van Ta Hong Tinh, bir sonraki dersin öğrencileriyle birçok deneyimini paylaştı.

Hong Tinh'e göre, öğrenciler seçtikleri üniversite giriş sınavı kombinasyonunda tüm çabalarını sadece 3 derse harcamamalı. Lise bitirme sınavında mutlaka test edilmesi gereken dersler için daha fazla tekrar zamanı ayırmalılar. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı'nın örnek sınav yapısına da göz atmalılar.

Van Ta Hong Tinh (beyaz ao dai), birinciler ve öğretmenler Van Ngoc ve Khanh Duy ile birlikte

"Özellikle edebiyatta yüksek puan almak için öğrencilerin oldukça derin bir bilgi birikimine sahip olmaları gerekir, bu yüzden ders kitapları dışında daha fazla kitap ve edebi eser okumalılar. Bana göre, yüksek puan almanın yolu, sınavın düzgün bir şekilde geliştirilip sunulmasından geçiyor, çünkü temelde nicelikteki değişim nitelikte de bir değişime yol açar. Sınav görevlisi uzun bir deneme gördüğünde, denemeyi geliştirebilecek birçok fikir nedeniyle adayın bilgisinin büyük beğeni toplaması muhtemeldir. Ancak uzun yazmak, saçma sapan yazmak anlamına gelmez. Bu aynı zamanda bilginize ve yazma yeteneğinize de bağlıdır," diye belirtti 2024 lise mezuniyet sınavında edebiyattan 9,25 puan alan Hong Tinh.

2025 Mezunlarıyla Diyalog programı, eÖğretmen Özel Ders Şirketi ve Ho Chi Minh Şehri, Tan Phu Bölgesi'ndeki Le Trong Tan Lisesi tarafından ortaklaşa düzenleniyor. Bu yılın teması "Hedefe Odaklanma" ve öğrencilerin hedeflerini net bir şekilde belirlemeleri ve uygun bir çalışma planı oluşturmaları gerektiği mesajı veriliyor. Le Trong Tan Lisesi'nden 2.000 öğrenci katıldı ve çoğu, 2018 Genel Eğitim Programı'nın bu yıl 5. yılına girmesi ve 12. sınıf öğrencilerinin lise mezuniyet sınavına birçok yeni şey ve zorlukla katılacakları için birçok soru sordu.

Kendinizi başkalarıyla olumsuz şekilde karşılaştırmayın.

Bir öğrencinin "Hedeflerimi nasıl doğru bir şekilde belirleyebilir ve kolayca etkilenmez veya değişmezim?" sorusuna yanıt olarak, okul birincisi Ngo Khanh Duy, her öğrencinin öncelikle kendisine "Güçlü ve zayıf yönlerim nelerdir?" ve "Fırsatlarım ve zorluklarım nelerdir?" sorularını sorması gerektiğini söyledi. Başlangıçta her bireyin bu soruları cevaplaması zor olabilir, ancak her bireyin kendini tanımaya, öğretmenlerine, kıdemlilerine sormaya, YouTube'a göz atmaya zaman ayırması ve böylece izleyeceği yolu daha net görebilmesi gerekir.

Ayrıca, Ho Chi Minh City Ekonomi Üniversitesi'nde istatistik bölümünde okuyan bir öğrenci olan velictorian, her öğrencinin net ve belirli hedefler belirlemesi gerektiğine inanıyor. Örneğin, "Üniversite giriş sınavını geçmek istiyorum" gibi belirsiz bir hedef belirlemek yerine, "Ekonomi Üniversitesi'nde finans matematiği bölümünü geçmek için A blokundan 26+ puan almak istiyorum, çünkü bu bölüm matematiğe olan ilgime uygun" şeklinde olmalıdır. Hedef ne kadar belirgin olursa, her öğrencinin hedefe ulaşmak için plan yapması o kadar kolay olur.

"Son olarak, kendinizi başkalarıyla olumsuz bir şekilde karşılaştırmayın. Bazı insanlar genellikle daha çok çalışmak için motivasyon olarak başkalarının rol modellerini kullanır. Ancak olumsuz bir şekilde karşılaştırırsanız, kendi yeteneklerinizden, akran baskısından şüphe duyarsınız ve yavaş yavaş ders çalışma motivasyonunuzu kaybedersiniz. 12. sınıftayken, özel okullardan birçok iyi arkadaşımla ders çalıştım. Bazen çok iyi oldukları için biraz özgüvensiz hissediyordum. Ama aynı zamanda her insanın kendi yetenekleri ve öğrenme yolu olduğunu da anlıyorum, bu yüzden sadece kendi öğrenme hedeflerime odaklanmam, dünle karşılaştırıldığında bugün ilerleme kaydetmem ve orijinal hedefe bağlı kalmam yeterli," diye belirtti Duy.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm