Eğitim ve öğretim her zaman en önemli ulusal politikadır. Bu anlayış doğrultusunda, Quang Ninh eyaleti, yıllar boyunca "Her şey sevgili öğrenciler için" anlayışıyla etnik azınlık bölgelerinde, dağlık bölgelerde, sınır bölgelerinde ve adalarda eğitime özel önem vermiştir; böylece her öğrenciye eğitim alma, bilgiyle ilerleme ve giderek daha müreffeh bir vatan ve ülke inşa etme fırsatı sunulmuştur.
Okul ve sınıflar geniştir
Her yeni eğitim-öğretim yılında, özellikle ücra, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki ildeki okulların görünümü yeni bir katmanla kaplanıyor gibi görünüyor. İl, bu bölgelerdeki öğrenciler için en iyi öğrenme koşullarını yaratma kararlılığıyla, her yıl okulların inşasına, onarımına ve yenilenmesine yatırım yapmaya odaklanıyor.
Yeni eğitim-öğretim yılının başlamasına 2 hafta olmasına rağmen, Dam Ha 1 Ortaokulu (Dam Ha Komünü) öğretmen ve öğrencilerinin, modern ekipmanlar ve birçok altyapıya sahip yeni ve ferah bir okulda eğitim görmenin sevinci hâlâ taze. Bu okul, yenileme ve yeni inşaat yatırımlarıyla bu eğitim-öğretim yılında hayata geçirilen ve öğrencilerin kaliteli eğitime eşit erişim sağlamasına katkıda bulunan 4 yüksek kaliteli okul projesinden biri.
Yeni okul binası yenilenmiş ve iyileştirilmiş, 19 derslikli 4 katlı yeni bir okul binası yapılmış, 3 katlı okul binası, 2 katlı müdürlük binası onarılmış, çok amaçlı salon, oyun alanı sistemi, otopark, kapı, yeşil alan çiti gibi bir dizi yardımcı kalem iyileştirilmiş... Öğrenci ve öğretmenler için ders çalışma, öğretme, oynama ve hem fiziksel hem de zihinsel olarak gelişme koşullarının sağlanması, uyumlu, senkronize ve modern bir mimarinin sağlanması amaçlanmıştır.
Dam Ha Komünü, Dam Ha 1 Ortaokulu 6C Sınıfı Lau Thu Ha şunları söyledi: Bu eğitim öğretim yılında, yeni ve ferah bir okulda eğitim gören ilk sınıfız. Bu nedenle son derece mutlu, onurlu ve gururluyuz. Sınıflar tam akıllı ekipmanlarla donatılmış olmakla kalmıyor, aynı zamanda kapsamlı bir şekilde gelişmemize yardımcı olacak yeni, güzel ve modern bir kütüphane, bilgisayar odası ve futbol sahası da bulunuyor. İyi çalışmaya, ahlakımızı sürekli geliştirmeye ve mükemmel öğrenciler olmak için aktif olarak fiziksel olarak antrenman yapmaya çalışacağız.
Dam Ha Komünü, Dam Ha 1 Ortaokulu Müdürü Öğretmen Nguyen Van Cuong şunları söyledi: 2025-2026 eğitim-öğretim yılı okul için çok büyük bir dönüm noktası. Eyalet, sanayi ve yerel yönetimin ilgisi sayesinde okul, 60 milyar VND'ye varan bir bütçeyle eş zamanlı tesislerle inşa edildi. Yeni okul, komündeki etnik azınlık çocuklarının öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak, eğitim kalitesinin iyileştirilmesine ve bölgeler arasındaki uçurumun daraltılmasına katkıda bulunmak amacıyla hizmete açıldı. Okul, önümüzdeki dönemde öğrencilere hem bilgi hem de beceri kazandırmak için çeşitli deneyimsel etkinlikler (STEM...) araştırmaya ve düzenlemeye devam edecek.
Sadece Dam Ha 1 Ortaokulu değil, Quang Ha Ortaokulu öğrencileri de bu eğitim öğretim yılında son derece mutlular çünkü eş zamanlı, modern ve ferah bir okul hayali gerçek oldu. Yaklaşık 2 yıllık inşaatın ardından Quang Ha Ortaokulu bu eğitim öğretim yılında hizmete girdi. Quang Ha Ortaokulu, eyaletin yeni eğitim öğretim yılında hizmete giren dört yüksek kaliteli okuldan biri.
Toplam 200 milyar VND'ye yakın yatırımla Quang Ha Ortaokulu, ulusal standart okul standartlarını karşılayan modern ve eşzamanlı bir projedir. Quang Ha Ortaokulu, birçok ana kalemi içeren geniş bir toplam inşaat alanına sahiptir: 30 modern derslikli, öğretim ekipmanlarıyla donatılmış 4 katlı teorik öğrenme binası; her biri 4 katlı, Bilişim Teknolojileri, Yabancı Diller, Fen Bilimleri , Müzik, Güzel Sanatlar gibi uzmanlık alanlarına hizmet veren 2 blok ders öğrenme binası; ofisler, geleneksel odalar ve geniş, konforlu kütüphane alanıyla düzenlenmiş 4 katlı idari bina ve kütüphane; fiziksel, kültürel ve ders dışı etkinliklerin gerçekleştiği 600 m²'nin üzerinde alana sahip çok amaçlı bina.
Her sınıfın, yeni genel eğitim programının ve 2 seans/günlük eğitim modelinin gerekliliklerine uygun olarak, öğretim ekipmanları ve öğrenme destek teknolojileriyle tam donanımlı olması dikkat çekicidir. Yardımcı sistem, açık hava spor sahası, iç yollar, kapılar-çitler ve yeşil peyzajları içererek eksiksiz, samimi ve güvenli bir öğrenme ortamı yaratmaktadır.
Quang Ha Ortaokulu Müdürü Bayan Ha Hoang Giang şunları söyledi: "Uzun yıllar süren kullanımdan sonra eski okul yıprandı, küçüldü ve ihtiyaçları karşılayamıyor. Bu nedenle, kendisi ve öğrencileri, yeni bir okul inşa etmek için eyalet, sanayi ve yerel yönetimlerin ilgisini çekmekten büyük heyecan duyuyorlar. Bu aynı zamanda okulun 2026 yılında ulusal standartlarda bir okul olarak tanınma kriterlerini tamamlaması için önemli kriterlerden biri. Okul, sadece komün öğrencilerine hizmet vermekle kalmayacak, aynı zamanda komünlerden üstün akademik başarıya sahip öğrencileri de bünyesine katarak, bölge için yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştiren önemli bir eğitim merkezi olmayı hedefleyecek."
Quang Ninh, son yıllarda dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki eğitim altyapısına yatırım yapmak için önemli miktarda kaynak ayırmayı her zaman önceliklendirmiştir. 2021-2025 döneminde Quang Ninh, eğitim, öğretim ve mesleki eğitim için bir önceki döneme göre 2,3 kat daha fazla olmak üzere 3,291 milyar VND'den fazla ayırmıştır. Bunun 2,626 milyar VND'den fazlası, özellikle dağlık komünlerde ve etnik azınlık bölgelerinde okul inşa etmek ve geliştirmek için ayrılmıştır. Bu büyük kaynakla, şimdiye kadar etnik azınlıklar için tüm yatılı ve yarı yatılı okullar sağlamlaştırılmış, güvenli ve kullanışlı hale getirilmiştir. Ulusal standartlardaki okulların oranı %92,07, sağlam sınıfların oranı %95,8'dir. Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh ve Co To özel bölgesi gibi zorlu bölgelerdeki okulların ulusal standartları karşılama oranı %100'dür. Ba Che İlkokulu, Tien Yen Ortaokulu, Quang La Lisesi, Quang Ha Lisesi, Dong Tien İlkokulu, Ba Che Lisesi gibi birçok okul yeniden inşa edildi, onarıldı ve hizmete açıldı. Bu, yalnızca eyaletin etnik azınlıklara, dağlık ve sınır bölgelerine özen gösterme konusundaki kararlılığının değil, aynı zamanda eğitimi hızlı ve sürdürülebilir kalkınmanın temeli olarak görerek gelecek nesillere yatırım yapma konusundaki kararlılığının da açık bir göstergesidir.
Kapsamlı bakım
Etnik azınlık, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki eğitimin kapsamlı bir şekilde ele alınması amacıyla Quang Ninh ili son zamanlarda birçok eşzamanlı çözüm uygulamaya koydu.
Quang Thinh Anaokulu öğrencileri çiçek bahçesinin bakımını deneyimliyorlar.
Özellikle etnik azınlık bölgelerindeki öğrencilerin yatılı yemek ihtiyaçlarının karşılanması, eyalet tarafından genç neslin fiziksel ve zihinsel güçlerini artırarak kapsamlı eğitime katkıda bulunmak için önemli çözümlerden biri olarak tanımlanmaktadır. Eyalet politikasına göre, yatılı öğrencilere ailelerin mali yükünü azaltmak amacıyla aylık 720.000 VND destek sağlanmaktadır.
Quang Ninh ayrıca, etnik azınlık, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki okul öncesi çocukların öğle yemeği masraflarını, yaz okulu masraflarını ve yemek pişirme giderlerini desteklemek için yılda yaklaşık 31,3 milyar VND harcamaktadır. Bu politika, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki eğitim kalitesinin iyileştirilmesinde olumlu bir etkiye sahiptir.
Temmuz 2023'ten bu yana, İl Halk Komitesi, Quang Ninh ilinin dağlık, etnik azınlık ve dağlık bölgelerindeki çocukların beslenme ve fiziksel güçlerini iyileştirmek için 2022-2025 dönemi propaganda ve seferberlik projesini onaylamıştır. Proje, etnik azınlık, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki 64 komünde uygulanmaktadır. İl, özellikle 5 yaş altı düşük kilolu çocuk oranını 2025 yılına kadar %11'in, bodur çocuk oranını ise %17'nin altına düşürmeyi hedeflemiştir.
Projenin başlatılmasından bu yana, tüm kademeler, sektörler ve yerel yönetimler okul öncesi çocukların bakımında daha aktif ve senkronize hale gelmiştir. Eğitim ve Öğretim sektörü açısından sektör, okul öncesi eğitim kurumlarına çocuklara iyi beslenme bakımı sağlama, öğün kalitesini iyileştirme, dengeli, makul ve yeterli beslenmeyi sağlama, gıda hijyeni ve güvenliğini sağlama ve çocukların okulda fiziksel aktivitelerini artırma konularında daha fazla özen göstermeleri talimatını vermiştir.
Bu temelde, eğitim kurumları yemek kalitesini sürekli olarak iyileştirmekte, yiyecek çeşitlerini çeşitlendirmekte, beslenme eğitimini güçlendirmekte ve öğrencilerin yemeklerini iyileştirmek için sosyal kaynakları harekete geçirmektedir. Öte yandan, beslenme iletişimi faaliyetleri, hayırseverlerle bağlantı kurma ve velileri çocuklarını düzenli olarak okula göndermeye teşvik etme çalışmaları da eş zamanlı olarak yürütülmektedir.
Etnik azınlık çocuklarının bakımı ve yatılı yemeklerinin sağlanması, sadece fiziksel sağlıklarını güvence altına almakla kalmıyor, aynı zamanda dağlık ve ova alanlar arasındaki eğitim farkını azaltmak için de önemli bir çözüm olup, ilin sürdürülebilir kalkınma hedeflerine yeni dönemde kademeli olarak ulaşmasını sağlıyor.
Quang Duc Komünü, Quang Thinh Anaokulu Müdürü Öğretmen Nguyen Thi Nguyet şunları söyledi: Eyaletin bakım kalitesini iyileştirme, beslenmeyi sağlama ve iyi bir eğitim verme konusundaki çabalarının yanı sıra, okul, çocukların yemek porsiyonlarını yazılım üzerinden hesaplayarak besin dengesini sağlıyor; gıda hijyeni ve güvenliğini sağlamak için işleme sürecini titizlikle uyguluyor; çocukların öğünlerini iyileştirmek için sosyal kaynakları harekete geçiriyor. Özellikle, çocukların %100'ü düzenli sağlık kontrollerinden geçiyor, büyüme çizelgelerinde sağlık takibi yapılıyor ve kapsamlı gelişim sağlanıyor.
Ayrıca, il ve eğitim sektörü eğitimin evrenselleştirilmesine her zaman büyük önem vermekte ve bu konuda öncülük etmektedir. Bu temelde okullar, okul çağındaki öğrencileri eğitim yılının başında derslere katılmaya teşvik etmek için birçok çözüm sunmuştur; okul terkini en aza indirmek için yönetim önlemlerini güçlendirmek, sınıf tekrarı yapan öğrenci oranını azaltmak için eğitim kalitesini artırmak; okul öğretmenlerinin çoğunu her haneye temel anketler, istatistikler, belirli sınıflandırmalar yapmak ve evrenselleştirme konularının yaş ve eğitim seviyesini kavramak için harekete geçirmek. Evrenselleştirme üzerinde eş zamanlı olarak çalışmak üzere görevlendirilen personel ve öğretmenler istekli, yüksek sorumluluk duygusuna sahip ve görevin gereklerini yerine getiren kişilerdir; öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin yönetiminde, planlanmasında ve organizasyonunda BT'nin uygulanmasını teşvik etmektedir.
Özellikle, temel eğitimin kalitesini iyileştirmek ve etnik azınlık, dağlık ve sınır bölgelerindeki mükemmel başarı gösteren öğrencileri derhal ödüllendirmek, teşvik etmek ve motive etmek amacıyla, İl Halk Konseyi, Quang Ninh ilinin mükemmel öğrencilerinin eğitimi için ödül ve destek rejimini ve 2021-2022 eğitim öğretim yılından 2025-2026 eğitim öğretim yılına kadar uzmanlaşmış okulların öğrencileri için bir dizi tercihli politikayı öngören 63/2021/NQ-HDND sayılı Kararı çıkarmıştır. Özellikle, il düzeyinde ödül kazanan öğrencilere veya öğrenci gruplarına 500.000 VND ile 2 milyon VND arasında, ulusal düzeyde 20-50 milyon VND arasında, uluslararası bölgesel düzeyde 100-500 milyon VND arasında ve uluslararası düzeyde 200-700 milyon VND arasında ödül verilecektir. Etnik azınlık, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki komün, köy ve mezralarda ödül kazanan etnik azınlık öğrencilerine, yukarıdaki ödül seviyesinin 1,5 katına eşit bir ödül verilecektir.
Aynı zamanda, etnik azınlık, dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki personel ve öğretmenler hem nicelik hem de nitelik açısından sürekli olarak güçlendirilmektedir. İl, her yıl kamu okul öncesi ve genel eğitim birimlerinin maaş bordrolarını ve iş sözleşmelerini tamamlayıcı politikalar yayınlayarak öğretmen kadrosundaki zorlukları kademeli olarak çözmektedir. Ayrıca, dağlık ve ada bölgelerindeki öğretmenlerin genel eğitim programlarını ve ders kitaplarını yenileme gerekliliklerini karşılamalarına yardımcı olmak için düzenli olarak mesleki eğitim kursları, yabancı dil ve pedagojik beceriler dersleri düzenlenmektedir.
İçişleri Bakanlığı Müdürü Bayan Vu Thi Mai Anh şunları söyledi: Dağlık, sınır ve ada bölgelerindeki öğretmen talebini karşılamak amacıyla İçişleri Bakanlığı, Ha Long Üniversitesi ile işbirliği yaparak Pedagoji Fakültesi öğrencilerinin istihdam ihtiyaçlarını karşılamak ve gözden geçirmek üzere çalışmalar yürüttü. Yeni öğretim yılının açılış gününden hemen önce, Ha Long Üniversitesi Pedagoji Fakültesi'nden mezun olan yaklaşık 30 öğrenci, Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son ve Luong Minh komünlerindeki anaokullarında, ilkokullarda ve ortaokullarda öğretmenlik yapmak için gönüllü oldu. Bu temelde Bakanlık, yeni mezunlar ve okullar arasında köprü rolünü teşvik etmek için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile birlikte çalıştı. Merkez ve eyalet politikalarını uygulayarak, her öğretmen kişi başına aylık ortalama 10 milyon VND maaş, ödenek ve destek alıyor, aynı zamanda konaklama ve yaşam ayarlamalarıyla ilgileniyor. Önümüzdeki dönemde, birçok yeni mezunun etnik azınlık, dağlık ve sınır bölgelerinde öğretmenlik yapmak üzere gönüllü olarak kaydolacağını, bu bölgelerdeki öğretmen ihtiyacını karşılayacağını, yaygın eğitimin kalitesinin artırılmasına katkıda bulunacağını ve bölgeler arasındaki uçurumun giderek azalacağını umuyoruz. Bakanlık, bu bölgelerde öğretmenlik yapacak insan kaynaklarını teşvik etmek ve çekmek için mekanizmalar ve politikalar geliştirmek üzere araştırma yapacak ve İl Halk Komitesi'ne danışmanlık yapacaktır.
Bilgi yolculuğunda "kimseyi geride bırakmama" kararlılığıyla Quang Ninh eyaleti, özellikle dezavantajlı bölgelerde, dağlık alanlarda, uzak bölgelerde eğitime büyük yatırım kaynakları ayırmaya devam edecek ve böylece her yerdeki öğrencilerin en iyi şekilde eğitime eşit erişimini sağlama hedefini gerçekleştirecektir.
Ha An - Thai Canh
Kaynak: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html






Yorum (0)