Ngo Quyen Lisesi - Dong Anh, bir öğrencinin "eğitiminin durdurulması" hakkında ne diyor?

Ngo Quyen Lisesi - Dong Anh, 2024-2025 eğitim öğretim yılına girmeye hazırlanırken, eğitim kalitesini iyileştirmeyi, öğrencilerin 2018 Genel Eğitim Programına göre 2025 yılında yapılacak ilk lise mezuniyet sınavına en iyi şekilde hazırlanmaları için öğrenme çıktılarını iyileştirmeye yardımcı olmayı amaçlayan bir oryantasyon çalışması yürüttüğünü, öğrencilerin görüş ve isteklerini topladığını ve 2024-2025 eğitim öğretim yılı için oryantasyonu görüşmek ve yaymak üzere 12. sınıf öğrencilerinin velileriyle bir toplantı düzenlediğini ve kalite iyileştirme adı verilen sınıf düzenlemesine devam etmek için velilerden güçlü destek aldığını söyledi.

Dersler öğrenci ve velilerin istekleri doğrultusunda düzenlendikten sonra, Nguyen Ngoc Huong'un velilerinden okulun organizasyon planına katılmayan yorumlar geldi. Okul, velileri okula davet ederek tartışmalarını, çalışmalarını ve varsa sorularını kendilerine iletmelerini istedi.

Okul, velilerin eğitim görüşlerini birleştirmek amacıyla derslerin geçici olarak durdurulması amacıyla alınan bu kararın aceleci bir karar olduğunu belirtti.

Ancak tartışma sırasında, okulun özellikle 12. sınıf öğrencilerinin kalitesini daha da artırmak için öğretim ve öğrenimi düzenlemeye yönelik organizasyonel planlarını tam olarak anlayamadıkları için veliler aynı fikirde olmadı ve pedagojik ortamda pek de uygun olmayan tartışmalar yaşandı. Okul ayrıca, öğrencinin velileriyle eğitim görüşlerini birleştirmek amacıyla geçici olarak eğitimi durdurmayı amaçlamasına rağmen, öğrenci Nguyen Ngoc Huong'un eğitimini alelacele durdurmaya karar verdi.

Okul Kurulu da bunun mantıksız olduğunu, her öğrenciye önem verildiğini ancak doğru bir yöntem olmadığını fark etti.

Okulun sorumluluklarını yerine getirmek ve öğrencilerin meşru hak ve isteklerini güvence altına almak amacıyla, 15 Ağustos'ta Ngo Quyen Lisesi - Dong Anh, 12A5 sınıfı öğrencisi Nguyen Ngoc Huong'un öğrencileri ve velileriyle bir toplantı düzenledi ve tartışmaya ve çalışmaya devam etti.

Toplantıda ilgili taraflar bir dizi konu üzerinde anlaşmaya vardı. Bunlar arasında okul, 12A5 sınıfı öğrencisi Nguyen Ngoc Huong için 15 Ağustos 2024'te eğitime ara verme kararını geri çekme kararı aldı. Kalite geliştirme sınıfının yanlış anlaşılması nedeniyle okul, sınıf hakkında velilerle görüşmeyi kabul etti. Oryantasyon sınıfının yatırım, tesislerin güçlendirilmesi, sınıf mevcudunun 30'dan az öğrenci olması ve veliler ve öğrencilerle kaliteyi sağlamak için çalışma süresinin artırılmasıyla kilit bir sınıf olarak belirlenmesi, böylece velilerin anlayıp %100 anlaşma sağlaması sağlandı.

Okul, 16 Ağustos'ta Nguyen Ngoc Huong'un velilerini okula davet ederek, kamuoyunda yanlış anlaşılmaları önlemek amacıyla, doğrudan görüş alışverişinde bulunup velilerle anlaşmaya varmaya devam etti.

Toplantıda, okul yönetim kurulu temsilcisi, Nguyen Ngoc Huong'un velileriyle, Nguyen Ngoc Huong'un eğitimine son verilmesine ilişkin 10 Ağustos 2024 tarihli 41/QD-NQDA sayılı Kararın iptali hakkında görüştü. Nguyen Ngoc Huong'un velisi Bay Nguyen Dang Bang, okul yönetim kurulunun çözümünü kabul etti. Okul, belgeleri (ortaokul transkriptleri, lise transkriptleri ve ilgili tüm belgeler) iade ederek, Nguyen Ngoc Huong'un ailesinin istediği okula geçişi için tüm uygun koşulları sağladı.

Kaynak: https://vov.vn/xa-hoi/truong-thpt-ngo-quyen-ha-noi-noi-gi-ve-viec-dung-dao-tao-1-hoc-sinh-post1114857.vov