Dong Anh'daki Ngo Quyen Lisesi, bir öğrencinin "eğitimine ara verilmesi" konusunda ne diyor?

Dong Anh'daki Ngo Quyen Lisesi, yaptığı basın açıklamasında, 2018 genel eğitim programı kapsamında 2025 lise mezuniyet sınavına en iyi şekilde hazırlanmak amacıyla , eğitim kalitesini artırmak ve öğrencilerin akademik başarılarını yükseltmek için 2024-2025 eğitim öğretim yılına hazırlık kapsamında, öğrencilerin görüş ve beklentilerini almak ve 12. sınıf öğrencileri için veli toplantıları düzenleyerek 2024-2025 eğitim öğretim yılına yönelik yönlendirmeler hakkında bilgi vermek amacıyla çalışmalar yürüttüğünü duyurdu. Veliler, "kaliteyi artırma" adı altında sınıfların yeniden düzenlenmesine yönelik bu girişimi güçlü bir şekilde desteklediler.

Öğrencilerin ve velilerinin istekleri doğrultusunda sınıfları düzenledikten sonra, okul, okulun organizasyon planına katılmayan veli Nguyen Ngoc Huong'dan geri bildirim aldı. Okul, veliyi okula davet ederek, kalan soruları görüşmek, birlikte çalışmak ve açıklamak için bir araya geldi.

Okul yönetimi, velilerle eğitim yaklaşımları konusunda fikir birliğine varmak amacıyla dersleri geçici olarak askıya alma niyetinde olmasına rağmen, kararı aceleyle aldığını belirtti.

Ancak, görüşmeler sırasında, özellikle 12. sınıf öğrencilerinin eğitim kalitesini iyileştirmeye yönelik okulun organizasyonel planlarının tam olarak anlaşılamaması nedeniyle, veliler bir fikir birliğine varamadılar ve bazı görüş alışverişleri pedagojik bir ortamda tamamen uygunsuzdu. Okul ayrıca, amacı velilerle eğitim ilkeleri konusunda fikir birliğine varmak için geçici olarak eğitimine ara vermek olmasına rağmen, Nguyen Ngoc Huong'un öğrenimini aceleyle askıya alma kararı aldı.

Okul yönetimi de bu yaklaşımın uygunsuz olduğunu, her öğrenciye önem verildiğini ancak yanlış yöntemlerin kullanıldığını kabul etti.

Okulun sorumluluklarını yerine getirmek ve öğrencilerin meşru hak ve isteklerini güvence altına almak amacıyla, Ngo Quyen Lisesi - Dong Anh, 15 Ağustos'ta 12A5 sınıfından öğrenci ve veli Nguyen Ngoc Huong ile bir toplantı düzenleyerek görüşmelere ve çalışmalara devam etti.

Toplantı sırasında ilgili taraflar birkaç konuda anlaşmaya vardılar. Bunlar arasında, okulun 15 Ağustos 2024 tarihinde 12A5 sınıfındaki öğrenci Nguyen Ngoc Huong'un eğitimine son verme yönündeki önceki kararını iptal etme kararı da yer alıyordu. "Yüksek kaliteli sınıf" ile ilgili bir yanlış anlaşılma nedeniyle, okul, velilerle sınıfı görüşmeyi ve bunun, hem veliler hem de öğrenciler için kalite standartlarının karşılanmasını sağlamak amacıyla, geliştirilmiş olanaklara, 30'dan az öğrenciden oluşan sınıf mevcuduna ve artırılmış çalışma süresine sahip üst düzey bir sınıf olduğunu açıklamayı kabul etti. Bu, velilerden tam bir anlayış ve onay almak için yapıldı.

16 Ağustos'ta okul, kamuoyunda yanlış anlaşılmaları önlemek amacıyla veli Nguyen Ngoc Huong'u okula davet ederek kendisiyle görüşme ve anlaşmaya varma girişiminde bulundu.

Toplantı sırasında, okulun Yönetim Kurulu temsilcileri, Bay Nguyen Ngoc Huong'un velisiyle, Nguyen Ngoc Huong'un eğitiminin sonlandırılmasına ilişkin 10 Ağustos 2024 tarihli 41/QD-NQDA sayılı Kararın iptalini görüştüler. Nguyen Ngoc Huong'un velisi Bay Nguyen Dang Bang, okulun Yönetim Kurulu'nun önerdiği çözümü kabul etti. Okul, ilgili tüm belgeleri (ortaokul transkripti, lise transkripti ve diğer ilgili evraklar) iade etti ve ailesinin isteği üzerine Nguyen Ngoc Huong'un başka bir okula geçmesi için uygun koşullar yaratıyor.

Kaynak: https://vov.vn/xa-hoi/truong-thpt-ngo-quyen-ha-noi-noi-gi-ve-viec-dung-dao-tao-1-hoc-sinh-post1114857.vov