Araştırma alanlarını uluslararası standartlara açmak.
Geçtiğimiz günlerde, DNIIT Uluslararası Teknoloji Enstitüsü ( Da Nang Üniversitesi) tarafından düzenlenen ve teması "Yeşil Bir Şehre Hizmet Eden Gelişmiş Teknoloji" olan Akıllı Kampüs - 2025 üniversite öğrencileri yarışmasının final turunda, 12 takım yapay zeka, Nesnelerin İnterneti (IoT), robotik uygulamaları vb. kullanarak öğrenciler tarafından geliştirilen çok sayıda konu, fikir, çözüm ve girişim sundu.
DNIIT Enstitüsü Direktörü Profesör Dr. Le Thanh Nhan'a göre, yarışmaya katılan DNIIT Enstitüsü öğretim üyeleri ve öğrenci grupları, ilgili alan ve disiplinlerdeki ortak üniversitelerden (Fransa) bilim insanları ve uzmanlardan eğitim ve akademik ilham aldılar.
Da Nang Üniversitesi'ne bağlı üye üniversiteler, büyük yarışmalara katılan bilimsel araştırma konularının ve projelerinin kalitesini artırmak amacıyla, yurt içinden ve yurt dışından saygın uzmanları ve bilim insanlarını öğrencilere rehberlik etmeleri ve araştırma deneyimlerini paylaşmaları için davet etmek ve öğrenciler için inovasyon kulüpleri düzenlemek gibi birçok yeni çözüm ve model de uygulamaya koymuştur.
Da Nang Teknik Eğitim Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Le Hung, 2025 akademik yılında üniversitenin özellikle bilimsel araştırma ve inovasyon yarışmalarında birçok başarıya imza attığını; prestijli dergilerde yayınlanan uluslararası makale sayısının artmaya devam ettiğini ve yerli ve yabancı işletmelerle bağların güçlendirildiğini belirtti.
Bu yıl okul, 1 ulusal düzeyde ve 6 bakanlık düzeyinde proje de dahil olmak üzere 127 bilim ve teknoloji projesini hayata geçirdi; Bilim ve Teknoloji Bakanlığı'nın 844 numaralı Projesi kapsamında görevler üstlenerek bir girişimcilik ağı oluşturdu ve 30 öğrenciden oluşan 20 proje grubunun kapasitesini geliştirdi; 6 projeye fikri mülkiyet danışmanlığı sağladı ve 12 yeni Mutabakat Anlaşması (MOU) imzaladı...
Bilimsel araştırmalara ve uluslararası yayınlara ilgi duyan öğrencileri ve araştırmacıları desteklemek amacıyla, Ekonomi Üniversitesi (Da Nang Üniversitesi), "Uluslararası Yayınlar ve Araştırma Yöntemleri" konusunda deneyimlerini paylaşmak üzere önde gelen üniversitelerden saygın akademisyenleri davet etti. Çin'deki Güneybatı Finans ve Ekonomi Üniversitesi'nden Profesör Dayong Zhang, öğrencilere araştırma konularının seçimi, araştırma çerçevelerinin oluşturulması, veri erişim yöntemleri ve saygın uluslararası bilimsel dergilere makale yazma ve gönderme stratejileri konularında pratik deneyimlerini aktardı.
Bilime derinlemesine yatırım yapmak.
Ekonomi Üniversitesi Muhasebe Bölümü öğrencisi Huynh Bao Duyen, bölüm düzeyinden Da Nang Üniversitesi düzeyine kadar bilimsel araştırma dalında birincilik ödülü ve bakanlık düzeyinde ikincilik ödülü kazanmıştır; araştırması uluslararası JFRA (Scopus Q1) ve Journal of Economic Research dergilerinde yayınlanmıştır.
Huynh Bao Duyen, üst sınıf öğrencilerinin araştırma başarılarını gördüğünde ve her araştırma probleminin yeni bir bakış açısı açabileceğini fark ettiğinde bilimsel araştırmaya ilgi duymaya başladığını söyledi. Buradan yola çıkarak Duyen, bilgiye ulaşma yolculuğuna başlamak için motive oldu.
Duyen'e göre, bilimsel bir araştırma projesinde iyi sonuçlar elde etmek, ekip üyelerinin iş birliğini, birbirlerinin güçlü yönlerini desteklemeyi ve kullanmayı; uygun görevler atamayı ve uygulama ilerlemesini sağlamayı; ve projeye zamanında ayarlamalar yapmak için öğretim görevlileriyle proaktif bir şekilde bağlantı kurmayı gerektirir. Ayrıca, etkinliklere ve uzman paylaşım oturumlarına katılmak değerli bilgiler sağlar, gelecekteki yön için daha fazla seçenek sunar ve öğrenci araştırma projelerinin kalitesinin artmasına katkıda bulunur.
Da Nang Üniversitesi Bilim ve Uluslararası İşbirliği Bölümü'nün raporuna göre, 2021-2025 döneminde uluslararası yayınlar %41,9 oranında artarak yıllık ortalama %9,1'lik bir artış göstermiş ve yayın verimliliği de yıllık ortalama %7,5 oranında artmıştır.
Özellikle 2025 yılında, Teknoloji Üniversitesi prestijli WoS/Scopus veritabanında en yüksek yayın sayısına sahip olurken, onu Eğitim Üniversitesi takip etti; Vietnam-Birleşik Krallık Araştırma ve Eğitim Enstitüsü ise öğretim üyesi başına en yüksek yayın oranına sahipti.
Bunlar arasında en dikkat çekici olanlar, ölçek, verimlilik ve sürdürülebilirlik açısından büyüyen Eğitim Üniversitesi; sayı ve büyüklük bakımından istikrarlı bir şekilde artan Teknoloji Üniversitesi; ve sadeleştirilmiş modeline rağmen oldukça güçlü bir şekilde büyüyen Vietnam-Birleşik Krallık Araştırma ve Eğitim Enstitüsü'dür.
2023-2024 akademik yılında bilimsel araştırma projelerinin sayısı önemli ölçüde artmıştır (esas olarak kurumsal düzeydeki projelerdeki artış nedeniyle); 2024-2025 akademik yılında ise devlet düzeyindeki projelerde önemli bir artış (yaklaşık %40) olmuştur. Bu sonuç, araştırma projelerinin niceliğinden niteliğine doğru bir kaymayı göstermektedir.
Da Nang Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Ngoc Vu'ya göre, bilimsel araştırma faaliyetlerini teşvik etmek için, uluslararası yayınları artırmak amacıyla temel ve akademik araştırmaları, ülke, yerel yönetimler ve işletmeler için sosyo-ekonomik kalkınmaya hizmet eden politikalara aktif olarak katkıda bulunma, bunları oluşturma ve eleştirel bir şekilde değerlendirme ile uyumlu bir şekilde birleştirmek gereklidir.
Üniversitelerin bilim, teknoloji ve inovasyon alanlarında iş birliklerini güçlendirmeleri ve potansiyel fikirleri, çözümleri ve ürünleri desteklemek ve geliştirmek için kuluçka ve geliştirme politikaları aracılığıyla devletten, kuruluşlardan ve işletmelerden kaynakların seferber edilmesini teşvik etmeleri gerekmektedir.
Her okul veya kurum, girişimcilik ve teknoloji alanındaki uzmanlarla proaktif bir şekilde bağlantı kurarak ve onları aylık olarak davet ederek, deneyimlerini paylaşmalarını ve öğrencileri yenilik yapmaya ve doğrudan sınıftan iş kurmaya teşvik etmelerini sağlayacak bir öğrenci girişimcilik kulübü kurmalıdır.
Kaynak: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html
Yorum (0)