Yeni düzenlemelere yanıt vermek

TP - Bu yılki yeni düzenlemelerle birlikte Hanoi'deki ortaokullar, öğrencilere en iyi desteği sağlamak için her türlü çözümü arıyor, bazı okullar "dönem 0"ı uygulamaya koyuyor.

TP - Bu yılki yeni düzenlemelerle birlikte Hanoi'deki ortaokullar, öğrencilere en iyi desteği sağlamak için her türlü çözümü arıyor, bazı okullar "dönem 0"ı uygulamaya koyuyor.

Banliyö okulları yabancı dil kalitesi konusunda endişeli

Bu yıl, Hanoi Eğitim ve Öğretim Departmanı, devlet lisesi 10. sınıf giriş sınavında üçüncü ders olarak İngilizceyi seçti. Şehrin merkez ilçelerindeki veliler rahat bir nefes aldı. Bay Tran Van Tung (Hoang Mai, Hanoi), bu yılın 2018 genel eğitim programına göre 10. sınıfa kabulün ilk yılı olduğunu ve ailesinin oldukça endişeli olduğunu paylaştı. Üçüncü dersin İngilizce olduğunu öğrendiğinde, Bay Tung yükünün bir nebze hafiflediğini hissetti çünkü bu, ailesi ve çocuğu tarafından önceden kararlaştırılmış bir dersti. Bay Tung'a göre, çocuğu tüm dersleri eşit olarak çalışıyordu, bu yüzden bu yıl Matematik ve Edebiyat katsayılarının çarpılmayacağını öğrendiğinde ailesi kendini daha güvende hissetti.

Ancak banliyö bölgelerinde İngilizce bir engeldir. Hoai Duc bölgesindeki bir ortaokulun müdürü, bu yıl okulda 200 ortaokul mezunu olduğunu ve bunların çoğunun mezuniyetten sonra bir meslek edinmeleri için aileleri tarafından yönlendirildiğini söyledi. Bu nedenle, okulun çok katmanlı bir sınıfta bir çalışma planı uygulamakta zorluk çektiğini söyledi. Bir meslek edinmeyi seçen öğrenciler ders çalışmaya ilgi duymuyor, buna günde yalnızca bir oturum içeren ek öğretim ve öğrenmeyle ilgili 29 No'lu Genelge'nin uygulanması da eklendiğinde, 10. sınıf lise sınavına girmeyi seçen öğrencileri büyük ölçüde etkiliyor. Bu müdür, üçüncü sınav konusu olan yabancı dilin banliyö okulları için gerçekten zor olduğunu söyledi. İngilizce dersleriyle ilgili yakın zamanda yapılan bir anketin sonuçları, 9. sınıf öğrencilerinin %30'undan azının ortalama veya daha yüksek puanlar aldığını gösterdi. Bu arada, öğrencilere haftada 2 ders/konu ücretsiz telafi eğitimi sağlayan yeni düzenleme, öğrencilerin zayıf bilgisini telafi etmeye yetmiyor. Okul, hem 29 Nolu Genelge'ye uyum sağlamak, hem eğitim kalitesini artırmak, hem de öğrencileri yönetmek için bir çözüm bulmakta zorlanıyor.

2024 yılında Hanoi'de 10. sınıf giriş sınavına giren öğrenciler Fotoğraf: NHU Y

Hoang Mai bölgesindeki bir ortaokulun müdürü, şehrin merkezindeki bir bölge olarak kabul edilmesine rağmen, öğrencilerin İngilizce yeterliliğinin Hanoi'nin merkez ilçeleriyle karşılaştırılamayacağını belirtti. Okul, öğrenci standartlarını iyileştirmek için çözümler arıyor. Önceki yıllarda, öğrencilerin 10. sınıf giriş sınavı için gerekli dersleri edinmelerini desteklemek amacıyla "0 ders saati" (sabah öncesi veya öğleden sonra gerçekleşen dersler) uygulandığını belirtti.

Bu ders ücretsiz, ancak bu yıl uygulaması kolay değil çünkü veliler 29. Genelge'ye güveniyor, öğrencileri resmi okul saatlerinden önce okula seferber etmenin bir anlamı yok. Müdür, "Bu yılki 9. sınıf öğrencileri, 29. Genelge gibi bir dizi yeni uyum politikası nedeniyle birçok özelliğe sahip, Edebiyat sınav materyalleri ders kitaplarında yer almıyor, Edebiyat ve Matematik derslerinin katsayıları yok. Her yıl aynı kalitede eğitim sağlamak her okul için kolay değil," diye endişelendi.

Öğrencileri desteklemenin yollarını bulun

Hai Ba Trung bölgesinde (Hanoi) bir ortaokul öğretmeni, öğretmenlerin bu acil dönemde son sınıf öğrencilerine ücretsiz ders vermeye istekli olduklarını söyledi. Dört yıllık öğrencilere göre, şu an önemli bir zaman ve kimse sırf para almıyor diye pes edemez. 29 No'lu Genelge'ye göre, son sınıf öğrencileri okul tarafından ek ders alma hakkına sahip, ancak bu hak yalnızca haftada 2 ders/konu için geçerli. Okullar, kuralları ihlal etme korkusuyla öğrenciler için değerlendirme oturumları düzenleme konusunda "yaratıcı" olmaya cesaret edemiyor.

2025-2026 eğitim-öğretim yılında, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, 3 sınavlı 10. sınıf giriş sınavı düzenleyecektir: Matematik, Edebiyat ve Yabancı Dil. Sınav 7-8 Haziran tarihleri ​​arasında gerçekleştirilecektir. Matematik için 120 dakika, Edebiyat için 120 dakika sınav süresi vardır. Yabancı Dil için ise adaylar İngilizce, Fransızca, Almanca, Japonca, Korece (ortaokulda öğrenilen yabancı dil dışında bir yabancı dil için de kayıt yaptırılabilir) dillerinden birini almak üzere kayıt yaptırabilirler. Yabancı Dil sınavı, nesnel çoktan seçmeli olup, sınav süresi 60 dakikadır.

Öğretmen ayrıca, teneffüslerde, öğretmenle ek ders almak istedikleri için okul yönetimi odasına gelen öğrenci gruplarının olduğunu söyledi. Her zamanki gibi, öğretmen yanlarında oturup onlara rehberlik edebilir, ödev verebilir ve hatalarını düzeltebilirdi. Ancak şimdi bunu yapamıyordu çünkü yasadışı ders vermekle suçlanmaktan korkuyordu.

Dich Vong Ortaokulu (Cau Giay Bölgesi, Hanoi) Müdürü Bay Luu Van Thong, okulun 9. sınıf öğrencilerini desteklemek için birçok çözüm uyguladığını söyledi. Özellikle, tekrarın ilk 15 dakikasında, matematik, edebiyat ve İngilizce gibi bazı derslerin öğretmenleri sırayla sınıfa girip öğrencilerle birlikte dersleri tekrar ediyor. Bu yöntem daha önce uygulanıyordu, ancak şimdi ek ders uygulamalarındaki değişiklikler nedeniyle öğretmenler, öğrencilerin zor sorularını ve ders içeriğinin emin olmadıkları kısımlarını desteklemek ve yanıtlamak için bu 15 dakikalık tekrara daha fazla önem veriyor.

Trung Vuong Ortaokulu (Hoan Kiem Bölgesi) Müdürü Bayan Nguyen Thi Thu Ha, son sınıf öğrencilerinin 10. sınıf giriş sınavına girebilecek kadar bilgi sahibi olmaları için okulun son zamanlarda çok sayıda öğretmenin katılımıyla "ders 0" modelini uygulamaya koyduğunu söyledi. "Ders 0" için eğitim saatleri her gün 06:30-19:30 arasıdır. Bu etkinlik tamamen ücretsiz olup, öğretmen ve öğrencilerin gönüllü katılımına dayanmaktadır. Okul, öncesinde öğrencileri ve velileri bu dersler hakkında bilgilendirmiş ve böylece öğrencilerin bilgi sahibi olup gönüllü olarak kayıt yaptırabilmelerini sağlamıştır. Katılım oldukça fazla olan öğrenci sayısı, en iyi sınav sonuçlarını almak için çok çalışmaktadır.

"Dönem 0"ı düzenlemeden önce okul, öğrencileri sınıflandırmak için bir anket yapar. Akademik performansı dikkate alınması gereken öğrenciler için, branş öğretmenleri gönüllülük esasına göre ücretsiz dersler düzenler. Okul, ders programının yeterli içerikte olmasını sağlayarak öğretim planını yönetmeliklere uygun şekilde sürdürmeye devam eder. Trung Vuong Ortaokulu, 29 No'lu Genelge yürürlüğe girdikten sonra 9. sınıf öğrencileri için günde 2 seanslık bir çalışma planı geliştirmeye öncelik vermeye odaklanmaktadır. "Dönem 0", okulun öğrencilere okul seçiminde danışmanlık ve rehberlik yapmasına yardımcı olur.

NGHIEM HUE

Kaynak: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-ha-noi-ung-pho-quy-dinh-moi-post1720989.tpo