Yeni düzenlemelere yanıt vermek

TP - Bu yıl yürürlüğe giren yeni düzenlemelerle birlikte, Hanoi'deki ortaokullar öğrencileri en iyi şekilde desteklemek için her türlü çözümü arıyor ve bazı okullar "sıfır ders saati" sistemini uygulamaya koyuyor.

TP - Bu yıl yürürlüğe giren yeni düzenlemelerle birlikte, Hanoi'deki ortaokullar öğrencileri en iyi şekilde desteklemek için her türlü çözümü arıyor ve bazı okullar "sıfır ders saati" sistemini uygulamaya koyuyor.

Banliyö okulları, yabancı dil öğretiminin kalitesi konusunda endişeli.

Bu yıl, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, devlet liselerinde 10. sınıf giriş sınavında İngilizceyi üçüncü ders olarak seçti. Şehrin merkez bölgelerindeki veliler rahat bir nefes aldı. Bay Tran Van Tung (Hoang Mai, Hanoi), bu yılın 10. sınıf giriş sınavları için 2018 genel eğitim programının ilk yılı olduğunu ve ailesinin oldukça endişeli olduğunu paylaştı. İngilizcenin üçüncü ders olacağını bilmek, Bay Tung'un üzerindeki yükü biraz hafifletti çünkü bu, ailesinin ve çocuğunun zaten odaklanmaya karar verdiği bir dersti. Bay Tung'a göre, çocuğu tüm derslerde başarılı olduğu için, bu yıl Matematik ve Edebiyatın ağırlıklandırılmayacağını bilmek aileyi daha rahatlattı.

Ancak, banliyö bölgelerinde İngilizce önemli bir engel teşkil ediyor. Hoai Duc bölgesindeki bir ortaokulun müdürü, bu yıl okulun 200 mezun öğrencisi olduğunu ve bunların çoğunun mezuniyetten sonra ebeveynleri tarafından meslek eğitimine yönlendirildiğini söyledi. Bu nedenle, okul, bu kadar çeşitli öğrenci yapısına sahip bir sınıfta öğrenme planını uygulamakta zorluk çekiyor. Meslek eğitimini seçen öğrenciler ders çalışmaya hevesli değiller ve ek derslere ilişkin 29 sayılı Genelge'nin uygulanması, okul saatlerini günde sadece bir derse indirerek, lise giriş sınavına girmeyi seçen öğrencileri büyük ölçüde etkiledi. Bu müdür, üçüncü sınav konusu olan yabancı dilin banliyö okulları için gerçekten zorlayıcı olduğuna inanıyor. İngilizce puanlarına ilişkin son araştırmalar, 9. sınıf öğrencilerinin %30'undan azının "iyi" veya daha yüksek bir ortalama puan aldığını gösteriyor. Bu arada, haftada her ders için iki ücretsiz ek ders verilmesine izin veren yeni düzenleme, öğrencilerin zayıf bilgisini telafi etmek için yetersiz kalıyor. Okul, hem 29 sayılı Genelge'ye uyum sağlamak, hem eğitim kalitesini iyileştirmek hem de öğrencileri yönetmek için çözümler bulmakta zorlanıyor.

Hanoi'de 2024 yılı 10. sınıf giriş sınavına giren öğrenciler. Fotoğraf: NHU Y

Hoang Mai bölgesindeki bir ortaokulun müdürü, şehir merkezine yakın bir bölge olarak kabul edilmesine rağmen, öğrencilerin İngilizce yeterliliklerinin Hanoi'nin merkez bölgelerindeki öğrencilerinkiyle kıyaslanamayacağını belirtti. Okul, öğrencilerinin standartlarını yükseltmek için çözümler arıyor. Müdür, önceki yıllarda, 10. sınıf giriş sınavı için gerekli bilgileri öğrencilere kazandırmak amacıyla "sıfır ders saati" (sabah dersinden önce veya sonra yapılan bir çalışma süresi) uyguladıklarını ifade etti.

Bu ek ders ücretsiz, ancak bu yıl uygulanması zor çünkü veliler 29 numaralı Genelgeyi gerekçe göstererek, öğrencileri normal ders saatlerinden önce okula getirmek için hiçbir neden olmadığını savunuyorlar. Okul müdürü, "Bu yılki 9. sınıf öğrencilerinin, 29 numaralı Genelge gibi bir dizi yeni politika düzenlemesi nedeniyle birçok benzersiz özelliği var; Vietnamca dil sınavı materyalleri ders kitabında yok ve Edebiyat ve Matematik derslerinin ağırlığı yok. Önceki yıllardakiyle aynı eğitim kalitesini korumak her okul için kolay değil," diye endişesini dile getirdi.

Öğrencileri desteklemenin yollarını bulun.

Hanoi'nin Hai Ba Trung bölgesindeki bir ortaokul öğretmeni, öğretmenlerin bu kritik dönemde mezun olacak öğrencilere ücretsiz ders vermeye istekli olduklarını söyledi. Öğrencilere göre, bu dört yılın ardından hayati bir dönem ve kimse sadece ücret ödemeyecekleri için bu fırsatı kaçırmak istemez. 29 numaralı Genelgeye göre, mezun olacak öğrenciler okullar tarafından düzenlenen ek derslerden yararlanabilirler, ancak bu, haftada her ders için sadece iki dersle sınırlıdır. Okullar, ihlallerden korkarak öğrenciler için tekrar dersleri düzenleme konusunda "yaratıcı" olmaktan çekiniyorlar.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için Matematik, Edebiyat ve Yabancı Dil olmak üzere üç dersten oluşan 10. sınıf lise giriş sınavını düzenleyecektir. Sınav 7-8 Haziran tarihlerinde yapılacaktır. Matematik sınavı 120 dakika, Edebiyat sınavı da 120 dakika sürecektir. Yabancı Dil sınavı için adaylar İngilizce, Fransızca, Almanca, Japonca veya Korece dillerinden birini seçebilirler (ortaokulda okudukları dilden farklı bir yabancı dili seçebilirler). Yabancı Dil sınavı çoktan seçmeli formatta olacak ve 60 dakika süreyle verilecektir.

Öğretmen ayrıca, teneffüslerde bazı öğrencilerin ek ders almak için hâlâ okulun öğretmenler odasına gelip kendisini aradıklarını söyledi. Her zamanki gibi onlarla oturup onlara rehberlik edebilir, ödev verebilir ve ödevlerini düzeltebilirdi. Ancak bugün bunu yapamıyor çünkü yasa dışı özel ders vermekle suçlanmaktan endişe ediyor.

Hanoi'nin Cau Giay bölgesindeki Dich Vong Ortaokulu Müdürü Bay Luu Van Thong, okulun 9. sınıf öğrencilerini desteklemek için birçok çözüm uyguladığını belirtti. Özellikle, dersin başında yapılan 15 dakikalık tekrar oturumunda, matematik, edebiyat ve İngilizce gibi derslerin öğretmenleri sırayla sınıfa girerek öğrencilerle dersleri tekrar ediyorlar. Bu uygulama daha önce de yapılıyordu, ancak şimdi, özel derslerdeki değişiklikler bağlamında, öğretmenler 15 dakikalık tekrar oturumuna daha fazla önem vererek öğrencilerin zorlandığı dersler ve emin olmadıkları kısımlar hakkındaki sorularını yanıtlamaya ve onlara yardımcı olmaya çalışıyorlar.

Trung Vuong Ortaokulu (Hoan Kiem Bölgesi) Müdürü Bayan Nguyen Thi Thu Ha, mezun olacak öğrencilerin 10. sınıf giriş sınavına hazırlanmak için yeterli bilgiye sahip olmalarını sağlamak amacıyla, okulun yakın zamanda birçok öğretmenin katılımıyla "sıfır ders" modelini uygulamaya koyduğunu belirtti. "Sıfır ders" her gün sabah 6:30 ile 7:30 arasında yapılıyor. Bu etkinlik tamamen ücretsiz olup, öğretmenlerin ve öğrencilerin gönüllü katılımına dayanmaktadır. Okul, öğrencileri ve velileri bu dersler hakkında önceden bilgilendirerek gönüllü olarak kayıt olmalarını sağlamıştır. Çok sayıda öğrenci katılmış ve mümkün olan en yüksek sınav sonuçlarını elde etmek için özenle çalışmıştır.

Okul, "sıfır ders" uygulamasına geçmeden önce öğrencileri sınıflandırmak için bir anket yapıyor. Akademik yetenekleri özel ilgi gerektiren öğrenciler için, branş öğretmenleri gönüllülük esasına dayalı ücretsiz özel dersler düzenliyor. Okul, yönetmeliklere uygun olarak öğretim planını koruyarak tüm ders müfredatının kapsanmasını sağlıyor. Trung Vuong Ortaokulu, 29 numaralı Genelge yürürlüğe girdikten sonra 9. sınıf öğrencileri için günde iki derslik bir öğrenme planı geliştirmeye öncelik veriyor. "Sıfır ders" uygulaması, okula öğrencilere okul seçimi konusunda tavsiye ve rehberlik etme olanağı sağlıyor.

NGHIEM HUE

Kaynak: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-ha-noi-ung-pho-quy-dinh-moi-post1720989.tpo