Кандидати складають іспит на випуск у середній школі 2025 року. Хоча результати іспитів знизилися, вступні бали до багатьох навчальних закладів зросли. Фото: ТРУНГ ТАН
Стаття «Бали вступу до університетів «завищені», майже 10 балів за предмет все ще призводять до невдачі, що відбувається?» викликала багато дискусій серед читачів Tuoi Tre Online щодо змін у політиці вступу та справедливості.
Чи стають бали вступу до університету «завищеними» через занадто велику кількість методів вступу?
«29 балів і все одно не можу вступити до університету, як мені вчитися? У чому проблема?» – питання ставить читач. Можливо, це чудовий результат на іспиті, але все одно не можу вступити до університету першого вибору, що викликає у читача занепокоєння. Тим часом читач Нгуєн Туан Лок жартома зауважив: «Наші діти справді талановиті...»
Також щодо балів, читач Кі Транх зазначив, що лише відмінні та хороші учні можуть набрати понад 27 балів з усіх трьох предметів.
Якщо студенти не можуть вступити до бажаних університетів з такими результатами, тоді необхідно переглянути процес вступу.
Багато читачів пропонували пояснення причин, обговорювали політику вступу, випускні іспити та справедливість процесу відбору, а також пропонували рішення для стримування «завищення балів вступу».
«Аналізуючи розподіл балів, опублікований Міністерством освіти та навчання у 2025 році, я бачу, що лише комбінація математики-хімії-біології для медичних та фармацевтичних університетів відносно добре відображає результати випускних іспитів у середній школі. Інші комбінації в інших університетах та коледжах непередбачувані...», – прокоментував читач Нгуєн Ха.
Пояснюючи, чому кандидати з майже 10 балами з кожного предмета все ж не змогли вступити до свого обраного університету, читач на ім'я Нам навів дві причини. По-перше, випускний іспит був занадто легким, з оцінками 9-10 всюди, без диференціації. По-друге, кількість місць, розподілених на основі балів випускного іспиту, була занадто малою.
Багато інших читачів погодилися з вищезазначеною думкою та стверджували, що причиною завищення балів вступу є існування занадто великої кількості методів вступу. Читач Нгуєн стверджував, що це є наслідком вступу до університетів виключно на основі академічних довідок.
Також аналізуючи причини завищення балів за вступ, читач Нгуєн Хай Ау стверджує, що вступу за допомогою таких методів, як академічні транскрипти та оцінювання компетенцій, майже достатньо, щоб покрити всі витрати.
Метод використання результатів шкільних випускних іспитів для вступу передбачає дуже мало вільних місць, що призводить до високих балів (багато студентів навіть отримують пріоритетні бали у розмірі 1,5-2 бали). Міністерству освіти та професійної підготовки необхідно переглянути методи вступу до університетів.
З іншої точки зору, читач anhhaophilos стверджує, що високі прохідні бали в деяких школах зумовлені процентильною конверсією, оскільки якщо учні складають об'єднаний іспит з математики, фізики та хімії, щоб отримати бал 25-29, вони повинні мати дуже ґрунтовне розуміння предмета.
Деякі університети, такі як Університет наук (В'єтнамський національний університет Хошиміна), мають надзвичайно високі бали зарахування на «гарячі» спеціальності, причому багато кандидатів, які отримали національні чи міжнародні нагороди, зараховуються безпосередньо, що призводить до жорсткої конкуренції серед учнів старших класів.
Внести зміни до правил, які можуть створювати несправедливість.
Окрім пояснення причин, багато читачів також висловлювали занепокоєння та пропонували рішення для пом'якшення цієї ситуації.
«Високі прохідні бали здебільшого спостерігаються у програмах підготовки вчителів, що обнадійливо. Однак, цьогорічного сезону вступу до університетів та коледжів є забагато причин для занепокоєння. Для процесу вступу потрібні довгострокові, стабільні рішення», – написав читач Вінь Хай.
Читач на ім'я Труонг стверджував, що високі, дуже високі бали за вступ зумовлені кількома методами вступу. Це несправедливо. «На мою думку, головним критерієм мають бути результати випускних іспитів у середній школі, а академічні транскрипти та володіння іноземними мовами – другорядними міркуваннями», – запропонував цей читач.
Аналогічно, читач на ім'я Тхань запропонував розділити випускний іспит у середній школі та вступний іспит до університету. Оскільки випускний іспит дуже простий, це може призвести до інфляції та спотворення балів вступних іспитів до університету.
Іноді повернення до часів вибору навчального закладу та спеціальності перед складанням вступного іспиту допомагає студентам здійснити свою мрію, замість того, щоб подавати документи після того, як вони знають свої результати.
Поділяючи ту саму точку зору, читач Ань Ву стверджує, що реформа має бути спрямована на оптимізацію та спрощення речей, роблячи їх зручнішими, а не на ускладнення багатьох необґрунтованих моментів. Він вважає, що зараз саме час розділити випускний іспит у середній школі та вступні іспити до університетів/коледжів. Він також вважає, що для покращення якості вищої освіти необхідно скасувати критерій використання академічних транскриптів для вступу до університетів.
«Нехай університети самі ставлять питання та обирають проекти для своїх програм, щоб нічого не пропустити», – запропонував читач Вінь.
Джерело: https://tuoitre.vn/29-diem-van-rot-dai-hoc-co-van-de-gi-vay-20250823150124156.htm
![[Фото] Два рейси успішно приземлилися та злетіли в аеропорту Лонг Тхань.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
Коментар (0)