Дискримінація та перевага хлопчиків над дівчатками чітко проявляються в підручниках початкової школи.
Пані Нгуєн Тхі Мінь Туєт, викладачка факультету соціології Академії журналістики та комунікацій, провела досить цікаве та спонукаюче до роздумів дослідження з цього питання.
|
Тільки чоловіки є вченими
Дослідження було проведено на основі аналізу змісту 10 сучасних в'єтнамських підручників з 1 по 5 класи. За словами пані Туйет Мінь, результати дослідження показують, що поява як головних, так і другорядних персонажів у 487 уроках 10 згаданих вище книг свідчить про те, що: жінки часто займаються простими професіями, які потребують невеликої кваліфікації, а якщо вони інтелектуали, то завжди асоціюються з вчителями. Чоловіки часто з'являються в усіх сферах, які вимагають високої професійної кваліфікації, а також доброї фізичної сили та здоров'я.
| Пані Нгуєн Тхі Мінь Туєт , викладачка факультету соціології Академії журналістики та комунікацій |
До 8/8 статей, де згадуються професії, що вимагають кваліфікації, інтелекту та креативності, такі як дослідники та науковці, є чоловічими. Жінок-дослідниць чи науковиць абсолютно немає. Чоловіків, які беруть участь у цій галузі, все ще немає. Крім того, результати дослідження також показують, що 16/19 статей, де згадуються професії, що вимагають досвіду, інтелекту та здоров'я, такі як солдати, поліцейські, моряки, пілоти тощо, є чоловічими персонажами, без жодної участі жінок.
Жінки досі асоціюються з шиттям та домашньою роботою.
Єдина жінка в групі інтелектуальних професій, згаданих у підручниках, – це вчительки, причому 23/34 уроки показують жінок-вчительок, 30/38 ілюстрацій жінок-вчительок порівняно з 4/38 ілюстраціями чоловічих персонажів, решта 4 ілюстрації показують як чоловічих, так і жіночих персонажів. 7/7 ілюстрацій професій та робіт, що вимагають спритності, старанності та ретельності (таких як шиття, ткацтво, шиття тощо), є жіночими; у професії прибиральниці образ жінки також займає абсолютне положення!
У фермерстві, професії, яка вважається важкою, виснажливою та низькооплачуваною, частка жінок, що з'являються, вища, ніж чоловіків, з 12/22 статтями.
У ширшому сенсі, дослідження пані Нгуєн Тхі Мінь Туєт також зазначило, що ілюстрації та зміст уроків у в'єтнамських підручниках для учнів початкової школи також показують, що сфера діяльності жінок переважно інтровертна (у будинку, на кухні, у дворі тощо); тоді як чоловіки присутні майже у всіх екстравертних видах діяльності.
Інтровертна жінка, екстравертний чоловік |
З вищезазначеного аналізу пані Туєт вважає, що це створить і підтримуватиме модель гендерного розподілу праці між чоловіками та жінками в сім'ї та суспільстві в тому напрямку, що чоловіки будуть придатні для спеціалізованих функцій (інструменти, професії) для створення матеріального багатства; тоді як жінки придатні лише для експресивних функцій (культура, емоції) для створення духовних цінностей... «І таким чином, гендерна рівність не буде досягнута, якщо наступне покоління все ще буде соціалізовано за гендерно упередженими моделями», – прокоментувала пані Туєт.
| Міністерство освіти та навчання проводить дослідження щодо коригування У розмові з журналістами Thanh Nien з цього питання представник Департаменту початкової освіти (Міністерства освіти та навчання) сказав: «Міністерство наразі доручає Інституту педагогічних наук дослідити це питання в підручниках усіх рівнів, не лише для початкової школи. Коли будуть результати дослідження, будуть запропоновані конкретні рішення; якщо дійсно необхідно, необхідно внести відповідні корективи». Однак Міністерство освіти та навчання також рекомендує вчителям не розглядати підручники як закони; набагато важливіші пояснення та докази з реального життя з боку вчителів, які допоможуть зробити уроки живими та легкими для розуміння». |
Туе Нгуєн
Джерело: https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm








Коментар (0)