ТРЕТІЙ ПРЕДМЕТ НЕ ПІДЛЯГАЄ ІСПИТУВАННЮ ПРОТЯГОМ БІЛЬШЕ 3 РОКІВ ПОСЛІБНО
Міністерство освіти та навчання щойно завершило розробку правил вступу до молодшої та старшої школи, які передбачають, що той самий третій предмет не може бути обраний більше 3 років поспіль. Відповідно, існує 3 способи вступу до 10 класу старшої школи: вступний іспит, відбір або поєднання вступного іспиту та відбору. Вибір способу вступу здійснюється у повноваженнях місцевих органів влади.
Кандидати після іспиту з англійської мови, третього іспиту вступного іспиту до 10-го класу у 2024 році в Хошиміні. У 2025 році в цьому населеному пункті продовжуватиметься проведення 3 іспитів для 10-го класу, як і в попередні роки.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
Щодо методу вступних іспитів до 10 класу середньої школи, циркуляр зазвичай передбачає впровадження 3 предметів та іспитів, включаючи: математику, літературу та третій предмет або іспит, обраний Міністерством освіти та навчання.
Примітно, що положення передбачають, що третій екзаменаційний предмет обирається з-поміж предметів, які оцінюються за балами в програмі загальної освіти на рівні середньої школи, гарантуючи, що той самий третій екзаменаційний предмет не обирається більше 3 років поспіль. Третій екзаменаційний предмет або об'єднаний екзамен з кількох предметів оголошується після закінчення першого семестру, але не пізніше 31 березня кожного року.
Третій іспит – це комбінований іспит з низки предметів, обраних з-поміж предметів, що оцінюються за балами в програмі загальної середньої освіти. Для середніх шкіл, що підпорядковуються Міністерству освіти та освіти, університетів, коледжів та науково-дослідних інститутів, які організовують власні вступні іспити, третій іспит або комбінований іспит з низки предметів, що залишилися, обирається Міністерством освіти та освіти, університетами, коледжами та науково-дослідними інститутами, якими вони безпосередньо керують.
Таким чином, порівняно з проектом законопроекту, який запитував громадську думку у жовтні 2024 року, офіційно видані правила були дещо скориговані. Замість вимоги щодо зміни вибору третього предмета іспиту з роками для досягнення мети комплексної освіти на етапі базової освіти, як у проекті, офіційні правила визначають, що третій предмет іспиту має змінюватися щонайбільше кожні 3 роки.
Міністерство освіти та навчання вважає, що нові правила сприяють комплексній освітній діяльності, спочатку готуючи студентів з якостями та здібностями, що дозволяють їм навчатися на вищих рівнях або здобувати професію відповідно до професійної орієнтації та розподілу. Крім того, предмети іспитів та методи вступу також повинні бути пов'язані з процесом регулярного тестування та оцінювання з періодичним тестуванням та оцінюванням; відповідно до тенденцій інновацій.
Дізнавшись про нові правила, один із вчителів зауважив: «Правила щодо третього предмета дуже нерішучі. Якщо населений пункт хоче проводити тестування лише з англійської мови як третього предмета і не хоче «порушувати закон», він може проводити тестування з англійської мови протягом 3 років поспіль, потім на четвертому році провести тестування з іншого предмета (легшого, наприклад, громадянської освіти), потім продовжувати проводити тестування з англійської мови протягом 3 років і... чекати, поки Міністерство внесе зміни до правил».
У розмові з журналістами видання Thanh Nien представник Департаменту освіти та навчання Ханоя заявив, що на основі цього положення департамент розробить план набору до 10-го класу та план третього екзаменаційного предмета наступного навчального року, і подасть його на розгляд та затвердження до Міського народного комітету.
B ДОДАТКОВИЙ РЕЖИМ ЗАМОВИЛЬЧЕННЯ
Нові правила також змінюють політику щодо бонусних балів для учнів, які складають вступний іспит до 10 класу державних шкіл. Міністерство освіти та професійної підготовки передбачає заохочувальний бонус у розмірі 0,5–1,5 бала для відмінників, які виграють призи провінційного рівня, організовані Департаментом освіти та професійної підготовки або у координації з департаментами та відділеннями, організованими на провінційному рівні для участі в змаганнях національного рівня.
Зокрема, переможці першого місця отримають 1,5 бала, переможці другого місця — 1 бал, а переможці третього місця — 0,5 бала. Заохочувальні бали будуть додані до загального вступного балу, розрахованого за 10-бальною шкалою за кожен предмет та іспит.
Протягом багатьох років Міністерство освіти та навчання скасовувало бонусні бали для учнів, які вигравали обласні та міські нагороди. Однак, додаючи цю систему бонусних балів до нових правил, Міністерство освіти та навчання також зазначило, що хоча бонусні бали нараховуються учням, які виграли обласні нагороди, вони нараховуються лише за конкурси, організовані на національному рівні. Таким чином, конкурси для відмінників з культурних предметів, таких як математика, література, іноземні мови тощо, організовані Міністерством освіти та навчання, не є конкурсами, які будуть організовані на національному рівні, тому навіть якщо учні виграють призові місця, вони не отримають бонусних балів за 10 клас.
Учні середньої школи, які переможуть на національних призах, організованих Міністерством освіти та освіти або за погодженням з міністерствами та установами міністерського рівня на національному рівні в культурних, мистецьких та спортивних змаганнях, конкурсах та змаганнях; науково -технічних дослідницьких конкурсах; учні середньої школи, які переможуть на міжнародних конкурсах, обраних Міністром освіти та освіти, будуть зараховані безпосередньо до 10 класу.
Згідно з нещодавно виданими правилами, вступний іспит до 10 класу середньої школи складається з 3 предметів та тестів, включаючи: математику, літературу та третій предмет або тест, обраний Департаментом освіти та навчання.
фото: персиковий нефрит
Він опублікував результати тестів одночасно з результатами іспитів.
Згідно з новими правилами, вступний бал для 10 класу – це загальний бал з предметів та іспитів, розрахований за 10-бальною шкалою для кожного предмета та іспиту, але в правилах конкретно не обумовлені коефіцієнти предметів і це питання вирішується на розсуд місцевих органів влади.
Примітно, що положення вимагає, щоб оголошення контрольних балів здійснювалося одночасно з оголошенням результатів іспитів. Протягом тривалого часу Ханой та Хошимін спочатку оголошували результати іспитів, а потім контрольні. Керівник Департаменту освіти та навчання Ханоя заявив, що для реалізації цього положення Департамент освіти та навчання Ханоя обов'язково повинен обговорити та дослідити найвідповідніший спосіб. Ханой характеризується тим, що, окрім середніх шкіл, якими керує департамент, існує багато середніх шкіл при університетах, і кількість учнів у цих школах також впливає на визначення контрольних балів середніх шкіл департаментом.
Час виконати тест з кожного предмета
Щодо часу іспиту, циркуляр передбачає: література 120 хвилин; математика 90 хвилин або 120 хвилин; третій іспит 60 хвилин або 90 хвилин; комбінований іспит 90 хвилин або 120 хвилин. Зміст іспиту відповідає програмі загальної середньої освіти, переважно 9 класу.
У Хошиміні зберігається іспит для 10-го класу з 3 предметів, як і в попередні роки.
8 січня пан Хо Тан Мінь, керівник апарату Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, офіційно повідомив Тхань Нієна про правила прийому до 10 класу на 2025-2026 навчальний рік після того, як Міністерство освіти та навчання опублікувало правила прийому до середньої та старшої школи.
Згідно з положеннями, після того, як Міністерство опублікує положення, Департамент освіти та навчання розробить план набору до перших класів, включаючи зарахування до 6-го та 10-го класів, для подання на затвердження Народному комітету міста Хошимін, яке, як очікується, буде опубліковано в лютому.
Щодо вступних іспитів до 10-го класу на 2025-2026 навчальний рік, пан Мінь зазначив, що позиція міста Хошимін полягає в тому, щоб зберегти організацію, як і в попередні навчальні роки, на основі перегляду та забезпечення дотримання правил Міністерства освіти та навчання щодо вступних іспитів до середньої та старшої школи.
Зокрема, вже багато років вступний іспит до 10-го класу в Хошиміні має 3 обов'язкові предмети: математику, літературу, іноземну мову (з якої кандидати переважно складають іспит з англійської мови), якщо вони реєструються до звичайного 10-го класу, та спеціалізовані та інтегровані предмети, якщо вони реєструються до спеціалізованого та інтегрованого 10-го класу.
За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, вибір іноземної мови як третього предмета забезпечує психологічну стабільність і відповідає цілям професійної орієнтації всіх учнів завдяки послідовним характеристикам Програми загальної освіти 2018 року. Водночас вибір іноземної мови відповідає цілям, встановленим Політбюро у Висновку 91-KL/TW, щодо поступового перетворення англійської мови на другу мову в школах та спрямованості на учнів, які прагнуть стати громадянами світу в майбутньому.
На вступному іспиті до 10-го класу 2025-2026 навчального року Департамент освіти та навчання продовжуватиме рішуче впроваджувати оновлення екзаменаційних питань у напрямку оцінки здібностей учнів. Однак, відповідно до орієнтації Програми загальної освіти 2018 року, екзаменаційні питання щодо оцінки здібностей учнів будуть чіткіше представлені містом Хошимін.
Біч Тхань
Джерело: https://thanhnien.vn/chot-quy-che-thi-vao-lop-10-bo-gd-dt-van-can-thiep-mon-thu-ba-185250108205902597.htm






Коментар (0)