Міністерство освіти та навчання все ще втручається у третій предмет.

ТРЕТІЙ ПРЕДМЕТ НЕ ПОВИНЕН СКЛАДАТИ ІСПИТ БІЛЬШЕ 3 РОКИ ПОСЛІД

Міністерство освіти та навчання завершило розробку правил вступу до молодших та старших середніх шкіл, які передбачають, що учні не можуть обирати той самий третій предмет більше трьох років поспіль. Відповідно, існує три способи вступу до 10-го класу середніх шкіл: вступні іспити, відбір на основі академічної успішності або поєднання обох. Вибір способу вступу залишається за місцевою владою.

Кандидати після складання іспиту з англійської мови, третього предмета на вступному іспиті до 10-го класу 2024 року в Хошиміні. У 2025 році місто продовжить проводити вступний іспит до 10-го класу з трьох предметів, як і в попередні роки.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Щодо методу вступних іспитів для 10-го класу у старших школах, циркуляр передбачає, що будуть три предмети/тести: математика, література та третій предмет/тест, обраний Міністерством освіти та навчання.

Примітно, що положення передбачають, що третій екзаменаційний предмет обирається з-поміж предметів з оцінюванням у навчальній програмі молодшої середньої освіти , що гарантує, що той самий третій екзаменаційний предмет не обирається більше трьох років поспіль. Третій екзаменаційний предмет або комбінований екзамен з певних предметів буде оголошено після закінчення першого семестру, але не пізніше 31 березня кожного року.

Третій іспит – це комбінований тест з кількох предметів, обраних з тих, що оцінюються в навчальній програмі нижчої середньої освіти. Для середніх шкіл, що підпорядковуються Міністерству освіти та професійної підготовки, університетів та дослідницьких інститутів, які організовують власні вступні іспити, третій іспит або комбінований тест з решти предметів обирається Міністерством освіти та професійної підготовки, університетом або дослідницьким інститутом, який безпосередньо керує навчальним закладом.

Таким чином, порівняно з проектом для громадського обговорення у жовтні 2024 року, офіційно опубліковані правила були дещо скориговані. Замість вимоги щодо зміни вибору третього предмета іспиту з роками для досягнення мети комплексної освіти на етапі базової освіти, як у проекті, офіційні правила визначають, що третій предмет іспиту має змінюватися не частіше ніж кожні три роки.

Міністерство освіти та навчання вважає, що нові правила сприятимуть всебічній освіті, готуючи студентів з якостями та здібностями, необхідними для здобуття вищої освіти або професійної підготовки відповідно до професійної орієнтації та розподілу. Крім того, предмети іспитів та методи вступу повинні включати регулярні та періодичні оцінювання, що відповідає тенденціям освітньої реформи.

Після ознайомлення з новими правилами один учитель зауважив: «Положення щодо третього предмета дуже половинчасте. Якщо місцева громада хоче мати англійську мову лише третім предметом і не хоче «порушувати правила», вони можуть вивчати англійську мову три роки поспіль, потім інший предмет (наприклад, громадянську освіту) на четвертому році, а потім продовжити ще три роки складання іспитів з англійської мови... а потім просто чекати, поки Міністерство внесе зміни до правил».

У розмові з репортером газети «Тхань Нієн» представник Департаменту освіти та навчання Ханоя заявив, що на основі цього положення департамент розробить план прийому до 10-го класу та план третього предмета іспиту на наступний навчальний рік, і подасть його на розгляд та затвердження до Народного комітету Ханоя.

B. ДОДАТКОВА СИСТЕМА ЗАМОТИВУЮЧИХ БАЛІВ

Нові правила також змінюють політику щодо бонусних балів для учнів, які складають вступний іспит до державних середніх шкіл. Міністерство освіти та професійної підготовки передбачає, що бонусні бали в розмірі від 0,5 до 1,5 бала будуть нараховуватися видатним учням, які виграють призи на рівні провінції, організовані Міністерством освіти та професійної підготовки або у координації з іншими департаментами та агентствами провінційного масштабу, на конкурсах, що проводяться на національному рівні.

Зокрема, студенти, які виграють перше місце, отримують 1,5 бонусних бала, переможці другого місця отримують 1 бонусний бал, а переможці третього місця отримують 0,5 бонусних бала. Ці бонусні бали додаються до загального вступного балу, який розраховується за 10-бальною шкалою для кожного предмета та тесту.

Протягом багатьох років Міністерство освіти та професійної підготовки скасовувало бонусні бали, що нараховувалися учням, які вигравали призи на рівні провінції або міста. Однак, відновлюючи цю систему бонусних балів згідно з новими правилами, Міністерство також зазначило, що хоча бали нараховуються за призи на рівні провінції, це стосується лише конкурсів, організованих на національному рівні. Таким чином, конкурси для обдарованих учнів з культурних предметів, таких як математика, література та іноземні мови, організовані провінційними департаментами освіти та професійної підготовки, не є конкурсами національного рівня, і учні, які виграють призові місця, не отримають бонусних балів за 10 клас.

Учні молодших класів середньої школи, які переможці національних нагород, організованих Міністерством освіти та освіти або у співпраці з іншими міністерствами та відомствами на загальнонаціональному рівні в культурних, мистецьких та спортивних конкурсах; конкурсах науково -технічних досліджень; а також учні молодших класів середньої школи, які переможці міжнародних конкурсів, обраних Міністром освіти та освіти, будуть зараховані безпосередньо до 10 класу.

Згідно з нещодавно виданими правилами, вступний іспит до 10-го класу середньої школи складається з трьох предметів: математики, літератури та третього предмета, обраного Департаментом освіти та навчання.

Фото: Жадеїт

C. Оголошення прохідних балів одночасно з результатами іспиту.

Згідно з новими правилами, вступний бал до 10 класу – це загальний бал з усіх предметів/тестів, розрахований за 10-бальною шкалою для кожного предмета/тесту. Однак, правила не визначають вагу предметів, залишаючи це питання на розсуд місцевої влади.

Примітно, що правила вимагають, щоб оголошення балів за вступ здійснювалося одночасно з оголошенням результатів іспитів. Протягом тривалого часу Ханой та Хошимін спочатку оголошували результати іспитів, а потім – балів за вступ. Керівництво Департаменту освіти та навчання Ханоя вважає, що впровадження цього положення, безумовно, вимагатиме обговорення та дослідження найбільш доцільного підходу. Ханой має унікальну особливість – багато середніх шкіл під керівництвом департаменту, окрім тих, що перебувають під його безпосереднім керівництвом, пов’язані з університетами. Процес вступу до цих університетів також впливає на визначення балів за вступ до середніх шкіл під керівництвом департаменту.

Час, відведений на іспит з кожного предмета

Щодо тривалості іспиту, циркуляр передбачає: література 120 хвилин; математика 90 хвилин або 120 хвилин; третій предмет 60 хвилин або 90 хвилин; іспит з комбінованих предметів 90 хвилин або 120 хвилин. Зміст іспиту базується на навчальній програмі загальної освіти середньої школи, зосередженій головним чином на 9 класі.

У Хошиміні зберігаються ті ж три предмети для вступного іспиту до 10-го класу, що й у попередні роки.

8 січня пан Хо Тан Мінь, керівник офісу Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, офіційно повідомив газету «Тхань Ніен» про правила прийому до 10-х класів на 2025-2026 навчальний рік, після того як Міністерство освіти та навчання видало правила прийому до молодших та старших середніх шкіл.

Згідно з положеннями, після того, як Міністерство опублікує положення, Департамент освіти та навчання розробить план набору до перших класів кожного рівня, включаючи 6-й та 10-й класи, для подання на затвердження Народному комітету міста Хошимін, яке, як очікується, буде опубліковано в лютому.

Щодо вступних іспитів до 10-го класу на 2025-2026 навчальний рік, пан Мінь заявив, що позиція міста Хошимін полягає у збереженні такої ж організації, як і в попередні роки, на основі перегляду та забезпечення дотримання правил щодо вступних іспитів до молодших та старших класів середньої школи, виданих Міністерством освіти та навчання.

Зокрема, вже багато років вступний іспит до 10-го класу в Хошиміні включає три обов'язкові предмети: математику, літературу та іноземну мову (причому англійська є основним предметом для кандидатів, які вступають до звичайних класів 10-го класу), а також спеціалізований або інтегрований предмет, якщо вони вступають до спеціалізованих або інтегрованих класів 10-го класу.

За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, вибір іноземної мови як третього предмета забезпечує психологічну стабільність та відповідає цілям професійної орієнтації всіх учнів, враховуючи його послідовний характер протягом усієї Програми загальної освіти 2018 року. Крім того, вибір іноземної мови відповідає цілям, викладеним Політбюро у Висновку 91-KL/TW щодо поступового впровадження англійської мови як другої мови в школах, та має на меті підготувати учнів до того, щоб у майбутньому стати громадянами світу.

На вступних іспитах до 10-го класу 2025-2026 років Департамент освіти та навчання продовжуватиме наполегливо впроваджувати реформу іспитів, спрямовану на оцінку компетенцій учнів. Однак, Хошимін чіткіше продемонструє цей підхід, заснований на компетенціях, у своїх екзаменаційних питаннях відповідно до Програми загальної освіти 2018 року.

Біч Тхань

Джерело: https://thanhnien.vn/chot-quy-che-thi-vao-lop-10-bo-gd-dt-van-can-thiep-mon-thu-ba-185250108205902597.htm