Кинув університет на півдорозі через «невідповідний» вибір.

«Я не знаю, яку кар’єру мені обрати, але оскільки я боюся не вступити до університету, я обрав деякі спеціальності та навчальні заклади, до яких легко вступити», – поділився учень 12-го класу під час індивідуальної консультації з питань кар’єри з доцентом Фам Мань Ха (Університет освіти, В’єтнамський національний університет, Ханой).

За словами пана Фам Мань Ха , досить поширеною є ситуація, коли студенти «не знають, яку кар’єру обрати», або не знають, яка професія їм підходить у майбутньому. Але замість того, щоб обрати шлях, який відповідає їхнім здібностям та інтересам, багато випускників старших класів ставлять собі за мету лише «скласти вступний іспит», принаймні вступити до навчального закладу, навіть якщо спеціальність їм не підходить.

Невдача в університетському шляху

На консультаціях з питань вступу до коледжу для батьків та учнів 11-х і 12-х класів найчастіше експертам ставлять такі запитання: «До яких навчальних закладів легко вступити?», «Який спосіб вступу найлегше обрати?» та «Які спеціальності пропонують високі можливості працевлаштування?». Однак дуже мало запитань ставлять, наприклад, «Яка фінансова підготовка потрібна для навчання за цією спеціальністю в цьому навчальному закладі?» або «Як я можу визначити кар’єрні шляхи, що відповідають моїм здібностям?».

Багато батьків та учнів не усвідомлюють, що «високі можливості працевлаштування» рівномірно розподілені між усіма професіями, за умови, що вони добре підходять. Коли учні мають пристрасть до чогось, вони добре навчаються та мають більше шансів скористатися можливостями працевлаштування.

Кандидати на випускних іспитах у середній школі 2024 року.

Але шлях до розуміння цього часто дуже довгий і важкий. Велика кількість учнів старших класів вирішують слідувати за натовпом, згідно з бажаннями своїх батьків. Часто очікування батьків не відповідають бажанням, сильним сторонам та здібностям їхніх дітей.

Фам Мінь Тхань (з провінції Тхай Бінь) — молодий чоловік, який спочатку вступив до школи при Міністерстві громадської безпеки за порадою своєї родини. Однак Тхань дедалі більше усвідомлював, що це не той шлях, якого він прагнув.

Під час навчання в поліцейській академії Тхань працював репетитором, ділячись порадами щодо навчання та підготовки до іспитів на своїй особистій сторінці, несподівано привернувши увагу багатьох студентів. Тхань відчув, що його робота має сенс, і зрозумів, що має ще одну мрію: стати вчителем. Він кинув навчання в поліцейській академії, пересклав вступний іспит, щоб вивчати педагогіку, але його вибір зустрів сильний опір з боку його родини.

Історія Тханя не є унікальною, і багатьом молодим людям бракує сміливості зробити інший вибір, як це зробив Тхань, вони натомість воліють слідувати порадам батьків і зрештою зазнають невдачі в університеті.

Здавшись на півдорозі, вони зрозуміли, що йдуть «хибним шляхом».

Професор Нгуєн Хю Ту, ректор Ханойського медичного університету, розповів, що є студенти, які склали вступний іспит до медичного факультету з високими балами, але не змогли завершити навчання. Медицина – це одна з галузей, яка вимагає великих зусиль та наполегливості. Якщо це не їхня мрія, і їм не вистачає якостей для довгострокової відданості, дуже легко здатися вже після одного року.

Ханойський медичний університет зазвичай має дуже високі бали за вступ. Щоб вступити, багато студентів повинні мати відмінну успішність у старшій школі та старанно готуватися до вступного іспиту. Через те, що це так складно, цей університет став мрією для багатьох студентів. Однак, випадки відрахування студентів, як розповів професор Нгуєн Хю Ту, часто стосуються тих, хто, вступивши до університету, усвідомлює, що їм не подобається медична професія. Через те, що їм це не подобається, тиск на навчання стає ще сильнішим.

У Ханойському університеті науки і технологій, за словами доцента доктора Нгуєна Фонга Дієна, бували випадки, коли сотні студентів отримували академічні попередження за невиконання академічних вимог. Багатьом студентам довелося припинити навчання, оскільки академічні вимоги були дуже високими, і вони усвідомлювали, що не підходять для цього.

Доцент доктор Нгуєн Тхань Чуонг, голова університетської ради Транспортного університету, також розповів, що багато студентів, які вступають до університету, потрапляють у стан психологічної нестабільності через неправильний вибір спеціальності та брак навичок для змін та адаптації до нового навчального середовища.

Цей «загублений шлях» не обмежується престижними університетами; він навіть частіше зустрічається в багатьох навчальних закладах нижчих рейтингів. Багато студентів погоджуються на навчання в навчальних закладах, до яких вони насправді не хочуть вступати, просто через страх не вступити до університету, але потім впадають у відчай і занедбують навчання.

Викладач економіки в університеті Ханоя поділився: «В одному з курсів, яким я керував, майже 30% студентів вибули після першого курсу». Університет приймає студентів на основі шкільних транскриптів з відносно низькими балами. «Легко вступити, легко вибути», – зауважив цей викладач.

Зробіть обхід.

Тран Ван Туан (з Намдіня), молодий чоловік, який склав вступний іспит на факультет економіки в університеті з балом 18,5, розповів, що подав документи саме до цього навчального закладу, щоб «уникнути провалу» на інших варіантах. Після того, як він не склав інші, це був єдиний навчальний заклад, куди його прийняли.

«Чим більше я навчався, тим більше усвідомлював, що це не відповідає моєму фінансовому становищу, і мені бракує мотивації. Спочатку я думав, що, можливо, навчальний заклад непрестижний, тому якість не дуже хороша, і він не дає мені мотивації чи ентузіазму. Але поступово я зрозумів, що це справді мені не підходить», – сказав Туан, додавши, що має намір припинити навчання та знайти більш підходящу галузь, поки не пізно.

В іншому випадку, Дінь Ву Туан (Куанг Бінь) взяв участь у вступному іспиті до університету 2024 року та мав право на дострокове зарахування з 5 перевагами для різних спеціальностей та університетів. Туан офіційно склав свій перший вибір, спеціальність «Інформаційні технології» в престижному університеті. Однак після першого курсу тиск низьких академічних результатів змусив Туана впасти в депресію.

Розповідаючи історію свого сина, пані Тхань Кім, мати Туана, сказала, що через психічний стан її сина родині довелося розглянути можливість його припинення навчання. Вона дослідила та дізналася, що деякі приватні університети мають механізм прийняття студентів, які переводяться між спорідненими спеціальностями, тому планує подати заявку на переведення, погоджуючись з тим, що її синові доведеться повторити перший курс.

«Іноді надто легке вступ до університету — це не найкраща річ. Моя дитина отримала кваліфікацію до п’яти університетів, але тепер має перевестися до приватної школи, бо ми з самого початку зробили помилку», — поділилася пані Кім.

(Продовження буде)

Джерело: https://phunuvietnam.vn/bo-hoc-dai-hoc-giua-chung-vi-lua-chon-lech-pha-20250403170739667.htm