Міністр Нгуєн Кім Сон керує дослідженнями щодо використання штучного інтелекту в освіті

22 вересня Міністр освіти та навчання (MOET) Нгуєн Кім Сон головував на засіданні Керівного комітету з адміністративної реформи та Керівного комітету з цифрової трансформації MOET за третій квартал 2023 року. У засіданні взяли участь заступник міністра Хоанг Мінь Сон та члени Керівного комітету.

Згідно зі звітом про результати роботи з адміністративної реформи за перші 9 місяців 2023 року, підрозділи Міністерства освіти та навчання зосередилися на виконанні завдань відповідно до Плану адміністративної реформи на 2023 рік та змісту, вимог якого встановлений Урядовим керівним комітетом з адміністративної реформи.

Міністр Нгуєн Кім Сон керує дослідженнями щодо використання штучного інтелекту в освіті, зображення 1 — Міністр Нгуєн Кім Сон керує дослідженнями щодо використання штучного інтелекту в освіті (джерело фото: Міністерство освіти та навчання ).

Відповідно, багато завдань, покладених урядом та прем'єр-міністром, були переглянуті та інтегровані зі змістом і поточною роботою міністерства та сектору освіти. Підрозділи Міністерства освіти та навчання надавали консультації, організовували, виконували та виконували багато ключових завдань.

Зокрема, тематичні огляди були проведені на запит Міністерства юстиції, Міністерства громадської безпеки, Урядового офісу, а також з питань організації, внесення змін та доповнень до правових документів для виконання Проекту 06 Прем'єр-міністра.

Крім того, Міністр освіти та навчання видав Розпорядження про вдосконалення імплементації нормативних актів, пов'язаних зі скасуванням паперових книг реєстрації домогосподарств та книг тимчасового проживання під час виконання адміністративних процедур та надання державних послуг у сфері освіти.

Міністр освіти та навчання також видав рішення про схвалення Проекту щодо вимірювання задоволеності людей послугами державної освіти.

Мета проєкту — виміряти задоволеність людей послугами державної освіти, щоб науково, прозоро та об’єктивно оцінити якість послуг державних освітніх установ.

За результатами оцінювання, управлінські органи та навчальні заклади розуміють потреби та бажання людей щодо надання послуг і мають рішення для покращення якості послуг, щоб задовольнити задоволення та інтереси людей.

Щодо впровадження цифрової трансформації в освіті, ключові завдання за перші 9 місяців 2023 року були виконані, що забезпечує прогрес та якість. Зокрема: Виконання поставлених завдань у рамках Проекту з розробки додатків для обробки даних про населення, ідентифікації та електронної автентифікації для обслуговування періоду Національної цифрової трансформації 2022-2025 років з перспективою до 2030 року;

Завдання застосування інформаційних технологій та цифрової трансформації для обслуговування випускних іспитів у середній школі та вступу до університетів 2023 року; розгортання, створення та введення в експлуатацію загальногалузевої системи баз даних про вищу освіту.

Сектор освіти також створив базу даних історії постійного проживання студентів, надаючи онлайн-сервіси для пошуку та перевірки історії постійного проживання студентів онлайн, щоб правильно визначити пріоритетні райони, без необхідності використовувати документи, що підтверджують історію постійного проживання, як раніше.

Поряд з цим, цифрова трансформація та впровадження електронного урядування в Міністерстві освіти та навчання також гарантовано безпечні та надійні в кіберпросторі. Сприяння управлінню та виконанню адміністративних процедур Міністерства освіти та навчання.

Виступаючи на зустрічі, заступник міністра Хоанг Мінь Сон наголосив, що впровадження завдань адміністративної реформи та цифрової трансформації в освіті має бути цілеспрямованим, а не розпорошеним; пріоритет слід надавати завданням, які мають великий вплив на суспільство.

Заступник міністра звернувся до відповідних підрозділів із проханням продовжувати вдосконалювати галузеву базу даних, яка пов'язана з національною базою даних, щоб інтегрована та пов'язана база даних приносила практичні переваги для процесу управління та експлуатації.

Завершуючи зустріч, міністр Нгуєн Кім Сон високо оцінив результати, досягнуті в адміністративній реформі та цифровій трансформації Міністерства освіти та навчання. Зокрема, покращення реєстрації на іспити до старших класів та вступу до університетів у 2023 році створили чудові умови для кандидатів.

Міністр звернувся до членів Керівного комітету з адміністративної реформи та Керівного комітету з цифрової трансформації Міністерства освіти та навчання продовжувати керувати належним виконанням завдань на четвертий квартал 2023 року.

Зокрема, важливо сприяти прогресу та якості видачі документів; забезпечувати безпеку та захист у кіберпросторі; досліджувати та незабаром мати рекомендації щодо використання штучного інтелекту (ШІ) у навчальних закладах; незабаром досліджувати та запропонувати створення моделі віртуального університету...

Джерело