Як розрахувати бали за іспити за 10 клас у Хошиміні.

Вчителі та учні середньої школи Нгуєн Ду (1-й район, Хошимін) одночасно вивчають та повторюють знання, готуючись до вступного іспиту до 10-го класу.

Принципи оцінювання

Відповідно, кандидати, які складають вступний іспит до 10-го класу, складатимуть три обов’язкові предмети: математику, літературу та іноземну мову (якщо реєструються до звичайного 10-го класу), а також профільний предмет (якщо реєструються до спеціалізованої школи чи класу).

Учні можуть зареєструватися з трьома пріоритетними варіантами (1, 2 та 3) для вступного іспиту до 10 класу в державних середніх школах (за винятком спеціалізованої середньої школи Ле Хонг Фонг, спеціалізованої середньої школи Тран Дай Нгіа та середньої школи для обдарованих дітей при Національному університеті Хошиміна).

Вступний бал – це сума балів за три іспити плюс будь-які бонусні бали для кандидатів, які отримали пріоритет. Успішні кандидати повинні були скласти всі три іспити та не отримати 0 балів за жоден з них.

Виходячи з квот на зарахування до 10-го класу в кожній школі, кількості заявників, які реєструються за їхніми преференційними програмами, та балів вступу, Департамент освіти та навчання перегляне та оголосить прохідні бали для кожної школи відповідно до принципу, що прохідний бал для другої преференції не повинен бути нижчим за прохідний бал для першої преференції, а прохідний бал для третьої преференції не повинен бути нижчим за прохідний бал для другої преференції.

Прийом студента буде базуватися на трьох зареєстрованих ним уподобаннях, у порядку пріоритетності від уподобання 1 до уподобання 2, а потім до уподобання 3.

Вступний бал для спеціалізованих класів – це загальний бал, який включає: літературу, іноземну мову, математику та профільний предмет (зважений 2 бали).

Крім того, залежно від фактичних обставин, Міністерство освіти та навчання щорічно публічно оголошує середні школи, які викладають за інтегрованими програмами англійської мови.

Вимоги до вступу полягають у тому, що учні повинні закінчити середню школу в Хошиміні у 2023-2024 навчальному році, бути у визначеному віковому діапазоні та відповідати умовам однієї з наступних двох груп:

Група 1 : Учні, які беруть участь в інтегрованій програмі з англійської мови на рівні молодшої середньої школи в Хошиміні, повинні відповідати наступним умовам:

• Я брав участь у вступному іспиті до 10-го класу середньої школи в Хошиміні.
• Студенти реєструють свої вподобання щодо інтегрованої програми з англійської мови.

На основі результатів вступних іспитів за 10 клас та середнього балу за інтегрованою програмою з англійської мови цим учням буде надано пріоритет у зарахуванні до шкіл, які пропонують інтегровану програму з англійської мови.

Метод оцінювання для вступу на інтегровану програму з англійської мови такий:

* Вступний бал = бал з літератури + бал з іноземної мови + бал з математики + середній бал інтегрованої програми з англійської мови (за 10-бальною шкалою).

До зарахування будуть розглянуті лише кандидати, які взяли участь у вступному іспиті, виконали всі необхідні тести, не порушили правил складання вступного іспиту та не отримали 0 балів за жодним тестом.

Група 2 : Учні, які не брали участі в інтегрованій програмі з англійської мови на рівні молодшої середньої школи в Хошиміні, повинні відповідати наступним умовам:

• Закінчив середню школу із середнім балом «добре» або вище.
• Учні, які беруть участь у вступному іспиті до 10-го класу, повинні зареєструватися та скласти інтегрований іспит з англійської мови на додаток до трьох обов'язкових предметів: літератури, математики та іноземної мови.

Метод оцінювання для інтегрованої програми з англійської мови такий:

* Вступний бал = бал з літератури + бал з іноземної мови + бал з математики + бал з інтегрованого іспиту з англійської мови (за 10-бальною шкалою).

До зарахування будуть розглянуті лише кандидати, які взяли участь у вступному іспиті, виконали всі необхідні тести, не порушили правил складання вступного іспиту та не отримали 0 балів за жодним тестом.

Департамент освіти та навчання міста Хошимін скоротить час складання вступного іспиту до 10-го класу порівняно з попередніми роками.

Скоротити час на вступний іспит до 10-го класу.

На нараді з огляду екзаменаційної роботи, що відбулася на початку грудня, пан Ле Хоай Нам, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, також заявив, що, спираючись на уроки, отримані в процесі зарахування до 10-х класів 2023-2024 років, Департамент запропонував кілька рішень та цілей для забезпечення максимальних переваг для учнів, які навчаються в державних школах, водночас поступово зменшуючи відсоток учнів, які зараховані, але не подають заявки до державних шкіл.

Відповідно, Департамент освіти та навчання збере та детально проаналізує всі дані про зарахування до 10-х класів за останні три роки по всьому місту, з розбивкою за районами, округами та середніми школами. Ці дані, у поєднанні з даними про домашню адресу та відстанню від дому до школи учнів протягом двох років пілотного впровадження ГІС-картографування, нададуть оцінку процесу подання заяв та результатів зарахування до кожної середньої школи. На основі цієї оцінки Департамент освіти та навчання координуватиме свої дії з районними відділами освіти, щоб переглянути весь процес консультування та керівництва в деяких середніх школах з високим відсотком прийнятих учнів, які не подали заявки.

Крім того, Департамент освіти та навчання планує змінити та доповнити критерії оцінювання результатів вступного іспиту до 10-го класу. Відповідно, результати мають базуватися на кількості учнів, які подають заяви до прийнятих шкіл, що має на меті запобігти тому, щоб деякі школи надавали пріоритет досягненням над якістю та спонукали учнів реєструватися до шкіл далеко від дому.

Ґрунтуючись на уроках, отриманих з результатів вступних іспитів до 10-го класу 2023-2024 років, пан Ле Хоай Нам заявив, що Департамент розробляє плани щодо повної зміни процесу розгляду заяв на спеціалізовані та звичайні програми в державних середніх школах. Ці плани розробляються з метою досягнення таких цілей, як: скорочення часу оголошення результатів; підтримка учнів у збільшенні їхніх шансів на вступ до державних шкіл відповідно до їхніх зареєстрованих уподобань; та поступове зменшення кількості учнів, які приймаються, але не подають заявки на зарахування щороку.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/cach-tinh-diem-thi-lop-10-tai-tphcm-185231224185333529.htm