Ключ до розвитку
Після об'єднання нова провінція Фу Тхо матиме природну площу понад 9 360 км², що є 15-м показником у країні, з населенням понад 4 мільйони осіб, що є 11-м показником серед провінцій та міст країни. Наразі чисельність робочої сили в провінції становить приблизно 1,83 мільйона осіб, що на 126 000 осіб більше, ніж у 2021 році. Це велика пропозиція робочої сили, що створює перевагу для розвитку промисловості та послуг, а також забезпечує людські ресурси для процесу інтеграції та цифрової трансформації.
У провінції Фу Тхо рівень зайнятості осіб віком від 15 років перевищує 50% населення, при цьому приблизно 575 000 працівників зайняті майже на 23 260 підприємствах. З них 31 державне підприємство працевлаштовує майже 9 000 працівників, тоді як решта понад 23 000 підприємств з іноземними інвестиціями та приватного сектору працевлаштовують понад 559 000 працівників.
Визнаючи роль та важливість якості людських ресурсів для соціально -економічного розвитку провінції, Фу Тхо з самого початку звернув увагу на багато механізмів та політик розвитку людських ресурсів та запровадив їх.
В результаті, якість людських ресурсів значно покращилася; понад 73,3% робочої сили провінції пройшли навчання та отримали професійні навички, що на 4% більше порівняно з 2021 роком; з них 34,6% мають дипломи, сертифікати або сертифікації, що на 3,1% більше. Продуктивність праці досягла приблизно 212,2 мільйона донгів, що становить середнє зростання на 5,8% на рік. Структура робочої сили також помітно змінилася: сільське господарство, лісове господарство та рибальство зараз становлять лише 13,2%, промисловість – 53%, а сфера послуг – 33,8%.
Зокрема, завдяки політиці залучення та найму видатних випускників і молодих науковців до роботи в провінції, кваліфікація та можливості державних службовців та працівників бюджетної сфери поступово покращилися. У 2020 році 69,8% державних службовців та працівників бюджетної сфери мали докторські, магістерські або бакалаврські ступені, і очікується, що до 2025 року цей показник зросте до 82,8%. Віковий склад державних службовців та працівників бюджетної сфери було омолоджено, що забезпечує кількість, якість та структуру відповідно до посад та вимог до завдань.
Зі своїм швидким соціально-економічним розвитком провінція зосереджується на реструктуризації та розвитку своєї мережі професійно-технічних навчальних закладів для покращення якості підготовки людських ресурсів відповідно до міжнародних стандартів. Станом на липень 2025 року в провінції буде 5 університетів, включаючи 2 під управлінням уряду провінції та 3 під управлінням центральних міністерств та відомств.
Крім того, існує 43 професійно-технічні навчальні заклади, включаючи 20 коледжів, 12 середніх шкіл та 11 центрів професійної підготовки. Середньорічна навчальна потужність університетів становить 35 250 студентів; система професійної освіти має приблизно 64 700 стажерів, з яких понад 39 000 навчаються на рівні коледжів та понад 10 000 – на рівні середньої школи.
Тільки у 2024 році професійно-технічні навчальні заклади зарахували понад 77 000 студентів; університети зарахували понад 12 000 студентів бакалаврату, включаючи майже 740 аспірантів.
Це демонструє, що система навчання провінції є масштабною та здатною забезпечувати кваліфіковану робочу силу для багатьох секторів.
Довгострокове бачення
Незважаючи на свої досягнення, шлях розвитку людських ресурсів у Фу Тхо стикається з багатьма перешкодами. Одна з найбільших проблем полягає в тому, що політика залучення талановитих кадрів ще не є достатньо привабливою, що призводить до постійного локального відтоку мізків. Крім того, якість навчання в деяких галузях не встигає за вимогами ринку, особливо в контексті постійно мінливих технологій.
Уроки, отримані за минулий період, показують, що розвиток людських ресурсів – це не короткострокові перегони, а довгостроковий шлях. Для залучення та утримання талановитих людей потрібна не лише належна політика компенсації, але й створення відкритого робочого середовища, яке заохочує інновації та креативність. Водночас необхідні тісніші зв’язки між навчальними закладами та підприємствами/роботодавцями, щоб забезпечити відповідність якості навчання фактичним потребам місцевості.
У цьому дусі Виконавчий комітет провінційного партійного комітету Фу Тхо видав Резолюцію про розвиток високоякісних людських ресурсів, розглядаючи це як основу швидкого та сталого розвитку провінції в період 2025-2030 років з перспективою до 2045 року.
Відповідно, метою провінції є створення висококваліфікованої робочої сили з професійним досвідом, професійними навичками, володінням іноземними мовами, цифровими технологіями та штучним інтелектом, з особливим акцентом на ключові сектори.
До 2030 року провінція прагне стандартизувати щонайменше 70% програм професійної та університетської підготовки відповідно до національних та міжнародних стандартів; а також створити робочу силу з 50 000 висококваліфікованих працівників у ключових секторах, таких як переробна промисловість та виробництво, цифрові технології, охорона здоров'я, туризм та зелена енергетика. Одночасно провінція прагне навчити та виховати 5000 експертів, інженерів та техніків у галузі штучного інтелекту; оснастити 80% робочої сили базовими цифровими навичками; та забезпечити, щоб 50% випускників відповідали міжнародним стандартам володіння іноземними мовами.
Крім того, Фу Тхо завершить створення інфраструктури даних про людські ресурси та розгорне цифрову платформу обміну вакансіями з використанням штучного інтелекту, що, як очікується, забезпечить понад 100 000 транзакцій на рік. Прогнозування попиту та пропозиції людських ресурсів проводитиметься щорічно, починаючи з 2026 року, з метою створення комплексної бази даних для підтримки планування політики.
Провінція також прагне знизити рівень безробіття в містах до рівня нижче 2,5%, збільшити частку працівників зі ступенями та сертифікатами до 75% до 2030 року та створити приблизно 250 000 нових робочих місць, з яких понад 50% – кваліфіковані.
Окрім використання політичної підтримки для покращення набору студентів, навчальні заклади провінції Фу Тхо також активно підвищують якість навчання. Відповідно, школи розробили навчальні програми різних рівнів; активно впроваджують інновації у навчальних планах, змісті та методах навчання для всебічного розвитку моральних якостей студентів, їхнього професійного стилю роботи та здібностей; інтегрують знання та навички, особливо практичні навички та командну роботу; а також сприяють ініціативі, проактивності та креативності студентів у професійній практиці в школах та на підприємствах.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-nhan-luc-cho-tuong-lai-so-post754623.html
Коментар (0)