Фінал "STEAM для дівчат"

Мета конкурсу — заохотити учениць віком від 13 до 15 років до участі в галузях науки , технологій, інженерії, мистецтва та математики (STEAM).

На церемонії відкриття були присутні делегати та представники підрозділів-учасників.

У церемонії відкриття взяли участь представники Міністерства освіти Таїланду, Освітньої програми ЮНІСЕФ у В'єтнамі, керівники та експерти В'єтнамського інституту освітніх наук, шкільної ради Вікторії, вчителі, які очолювали делегацію, та 69 видатних учениць з 18 провінцій та міст країни, а також представники Таїланду, Малайзії та Лаосу.

У своєму вступному слові професор доктор Ле Ань Вінь, директор В'єтнамського інституту педагогічних наук та голова оргкомітету конкурсу, зазначив : « У світі є багато відомих жінок-науковців, таких як Марія Кюрі, перша науковець, яка отримала дві Нобелівські премії в галузі фізики та хімії; Ада Лавлейс , перша у світі програмістка…», і закликав студенток «бути впевненими у своїй любові та не вірити в обмежувальні упередження, що вони нічого не можуть зробити».

Директор В'єтнамського інституту педагогічних наук Ле Ань Вінь та учасники конкурсу відвідали церемонію відкриття.

У своєму вітальному слові на фінальному раунді представниця ЮНІСЕФ у В'єтнамі, пані Ле Ань Лан, спеціалістка з освітніх програм, наголосила на важливості STEAM-освіти для підготовки молоді до глобальних викликів, таких як зміна клімату та відновлювана енергетика.

На церемонії відкриття пан Крістофер Бредлі , магістр наук, директор школи Вікторія у Південному Сайгоні, також розповів про місію школи, яка полягає у забезпеченні цілісного освітнього середовища та заохоченні учнів ставати найкращою версією себе.

У фінальному раунді організатори розділили 69 студенток на 23 команди. Ці студентки походили з різних регіонів, кожна зі своїми сильними сторонами та талантами, і змогли співпрацювати для створення видатних науково-дослідницьких проєктів. Окрім сприяння рівному та справедливому доступу, цей унікальний метод командної роботи також створив можливості для посилення зв’язків, обміну та поширення не лише знань, а й культури, історії та унікальних особливостей між різними місцевостями країни та міжнародними друзями.

Учениці з ентузіазмом брали участь у змаганнях.

Кожна команда може зареєструвати одну тему проєкту з трьох галузей: екологічні STEAM-навички; відновлювана енергія; та адаптація до зміни клімату . Вони проведуть дослідження та створять продукт у формі наукової статті або практичного продукту, використовуючи моделі, відео або ілюстративні зображення, щоб продемонструвати креативність та практичне застосування проєкту. Після завершення учасники представлять свій звіт про проєкт журі та дадуть відповіді на запитання 3 жовтня 2024 року.

На основі критеріїв креативності та інновацій ; доцільності та застосовності; співпраці та командної роботи; а також екологічної та соціальної свідомості , журі обере видатні команди, які присудять 3 перші премії, 6 других премій, кілька третіх премій та низку інших спеціальних нагород видатним студенткам.

Конкурс STEAM for Girls 2024, вперше запущений у травні 2024 року, викликав інтерес у багатьох провінціях та містах по всій країні, і майже 200 студенток взяли участь у попередньому раунді.

69 видатних учениць з 18 провінцій та міст по всій країні, а також представниці Таїланду, Малайзії та Лаосу взяли участь у « STEAM For Girls 2024».

Фінальний раунд конкурсу відбудеться з 30 вересня по 4 жовтня 2024 року разом із багатьма захопливими експериментальними заходами, такими як відвідування Авіаційної академії В'єтнаму та Центру інновацій Galaxy, щоб дізнатися про застосування технологій та методів в авіаційній галузі та творчу дослідницьку діяльність; практичне навчання та дослідження «міської екскурсії» для кращого розуміння динамізму та креативності Хошиміна.

Зокрема, студенти візьмуть участь в освітньому форумі з відновлюваної енергії та зміни клімату . Це важливий перший крок у заохоченні студенток до вивчення природничих наук, технологій, технологій та математики, а також сприяння гендерній рівності в освіті та сталому розвитку.

Джерело: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9864