Вчительку звинуватили у побитті та обзиванні себе "сером"

(NLDO) - Департамент освіти та навчання міста Нячанг (Кханьхоа) з'ясовує справу, в якій батько звинуватив класного керівника у побитті учня та використанні неналежної форми звертання.

Газета «Нгуой Лао Донг» отримала скаргу від пані Тран Тхі Сюань Фуонг, батьків учня 2/3 класу початкової школи TL 1 (місто Нячанг, провінція Кханьхоа ), яка звинувачує вчителя НТКТ у побитті учня та використанні слів, що не відповідають професійним стандартам.

Вдарився в плече, спину?

За словами пані Фуонг, програма з математики вимагає від учнів запам'ятовувати таблиці множення та ділення з таблиць 2 та 5. Але насправді вона змушує їх запам'ятати всі таблиці множення та ділення від 2 до 9 за короткий час.

Коли учні не вчилися, класний керівник тиснув на них погрозами та бив дерев'яною лінійкою. Учням доводилося за короткий час з тривогою та страхом засвоїти великий обсяг знань... Це був вкрай антиосвітній вчинок.

За словами цього батька, класний керівник часто звертається до учнів 2-го/3-го класу на «туй/той» – пан/пані. Батьки вважають, що вчитель звертається до них як до торговця рибою, що негативно впливає на виховання характеру учнів. Багато учнів, повернувшись додому зі школи, дивуються батькам, чому вчитель звертається до них так.

Крім того, батьки також сказали, що коли учні здавали відсутні зошити, як того вимагалося, пані НТКТ била їх дерев'яною лінійкою. Учнів, які першими виконали домашнє завдання, також били, але деяких – ні, що створювало враження, що вона була упередженою та несправедливою. Після того, як батьки безпосередньо повідомили, класний керівник помстився та тиснув на учнів...

«Батьки погоджуються, що вчителька суворо навчає учнів, але те, що вона б’є учнів по плечах, спині... та лає їх, є неприйнятною поведінкою. Вищезазначені інциденти не лише пригнічують учнів у навчанні, але й викликають у мене занепокоєння та невпевненість щодо кожного навчального дня за учнів. Я неодноразово висловлювала свою думку класному керівнику та директору, але ситуація в класі повністю не покращилася», – сказала мати.

За словами цієї батьки, під час двох зустрічей школа просила про зустріч із класним керівником для проведення з нею очної консультації, але отримала відмову. Деякі батьки бажають змінити класного керівника та встановити камери спостереження в класі.

Школа не захищає

Репортери газети Lao Dong співпрацювали з радою директорів початкової школи TL 1, щоб з'ясувати зміст скарги. За словами директора, після того, як батьки поскаржилися на класного керівника 2/3 класів, школа попросила пані НТКТ пояснити інцидент. Водночас школа також співпрацювала з трьома батьками, які були обурені пані КТ, а також щоб пояснити інцидент, зазначений у скарзі.

Директор сказав, що коли батьки повідомляли про побиття їхніх учнів, школа лише фіксувала інцидент, але батьки не надавали супровідних фотографій. Якщо фотографії й були, їх потрібно було перевірити, щоб побачити, чи вони правильні, чи були обрізані чи відредаговані.

Класний керівник KT м’яко дисциплінував учнів, але на прохання батьків виправити їхні знання. Щодо попереднього вивчення таблиці множення, школа заявила, що вчитель лише заохочував учнів і не бив їх.

Щодо проблеми зі спілкуванням, школа визнала, що використання вчителем форми звертання «пане – я» не відповідало стандартам та правилам. Школа не захищала вчителя з цього питання, але використала це як урок. Вчитель К.Т. також попросив зустрітися з батьками безпосередньо, щоб вибачитися за цю проблему.

За словами директора, запит батьків щодо зміни класного керівника ще не схвалений іншими батьками, оскільки до кінця навчального року залишилося лише 2 місяці. Голова батьківської асоціації, на основі результатів голосування, також подав запит на збереження пані К.Т. на посаді класного керівника до кінця року. Крім того, у школі лише 2 вчителі, один — вчитель-предметник, інший — вчитель за контрактом, тому вона не підходить на посаду класного керівника.

Щодо встановлення камер для спостереження за вчителями, школа не погодилася, оскільки не було жодних нормативних актів з цього питання. «За деякі прикриі інциденти школа також вибачилася перед батьками. Школа вживе коригувальних заходів, щоб уникнути прикрих інцидентів», – сказав директор.

Злість, брак самоконтролю, тому неналежна форма звернення

Тим часом, у своїх поясненнях пані НТКТ зазначила: «Я погрожувала дітям, щоб вони намагалися запам’ятати, але я не била жодного з них за те, що вони не знали таблицю множення, як батьки повідомили у петиції».

Вчителька також зізналася: «Іноді, коли я злюся, що діти не слухаються, мені бракує самоконтролю, і я іноді використовую недоречні форми звертання. Хотілося б, щоб батьки щиро давали мені зворотний зв’язок, щоб я могла внести корективи. Я візьму це до уваги та вчитимуся на своєму досвіді в майбутньому».

Крім того, вчитель також сказав: «Є деякі учні, які не виконали домашнє завдання, тому вони його ховають і не здають зошити. Я нагадав їм про самодисципліну, але вони все одно не принесли зошити. Я сказав: «Тих, хто не здасть зошити, поб’ють», але насправді я не бив жодного учня».

Водночас вчителька також підтвердила, що вона завжди справедлива до всього класу, тому немає жодного цькування чи тиску на учнів.

Вищезазначений інцидент надійшов до Департаменту освіти та навчання міста Нячанг. Департамент також звернувся до групи початкових шкіл цього підрозділу з проханням перевірити інформацію та повідомити про інцидент.

Крім того, пані Во Тхі Тхань Мінх, голова Народного комітету округу Тан Тьєн, повідомила, що в понеділок (17 березня) округ співпрацюватиме зі школою щодо вищезгаданого інциденту.

Джерело: https://nld.com.vn/co-giao-bi-to-danh-xung-ong-tui-voi-hoc-sinh-lop-2-o-nha-trang-19625031516330892.htm