Оприлюднювати проекти національних науково-технічних конкурсів для студентів з метою соціального нагляду

Це один із визначних пунктів Циркуляра, що вносить зміни та доповнення до низки статей Положення про Національний конкурс науково-технічних досліджень для учнів середніх та старших класів, нещодавно виданого Міністерством освіти та навчання (MOET). Це положення вважається необхідним, особливо в контексті нещодавньої суперечки щодо Національного конкурсу науково-технічних досліджень для учнів, яка викликає занепокоєння щодо нечесності через участь дорослих.

Згідно з даними Міністерства освіти та освіти , зміни та доповнення до положень про організацію конкурсу наукових досліджень у середніх школах зосереджені на трьох основних аспектах: метод відбору проектів; організація конкурсу та організація на рівні підрозділів-учасників.

Новий циркуляр передбачає, що установи-учасники повинні організовувати внутрішні конкурси для відбору проектів для участі. Це допомагає проектам, відібраним для участі на національному рівні, не бути здивованими та дотримуватися наукової доброчесності, а також професійної етики.

Відбір та реєстрація конкурсних проектів повинні забезпечувати наукову доброчесність та професійну етику. Водночас, проекти, відібрані для участі в національних конкурсах, повинні бути публічно оголошені для соціального нагляду та забезпечення чесності в дослідженнях.

Поряд із цим, Циркуляр також додає обов'язки викладача: «Викладачі-науковці несуть відповідальність за наукову доброчесність та професійну етику в наукових дослідженнях; забезпечення вимог до конкурсних проектів відповідно до положень цього Положення».

Циркуляр також вносить зміни та доповнення до низки інших положень для покращення організації Конкурсу, спрямованих на забезпечення публічності, прозорості та справедливості, а також сприяння тому, щоб науково-технічні дослідження стали регулярною діяльністю у старших школах, сприяючи викладанню та навчанню, орієнтованим на STEM. Коригування розрахунку кількості проектів, що беруть участь у Конкурсі, з метою забезпечення справедливості.

Проєкти, що беруть участь у Національному конкурсі з науки і техніки для студентів, будуть оприлюднені для забезпечення доброчесності досліджень.

Згідно з новим циркуляром, кількість проектів, що беруть участь на національному рівні, буде розраховуватися на основі співвідношення проектів, що беруть участь на рівні Міністерства освіти та навчання, порівняно із загальною кількістю проектів, що беруть участь по всій країні, з метою забезпечення справедливості. Міністерствам освіти та навчання з масштабними та сильними науково-дослідними рухами буде призначено пропорційну кількість проектів для участі в конкурсі на національному рівні, уникаючи «зрівнювання» та заохочуючи розвиток рухів. Міністерства освіти та навчання з менш масштабними рухами, якщо вони хочуть збільшити кількість проектів, що беруть участь на національному рівні, повинні будуть інвестувати та просувати дослідницький рух, щоб мати більше представників.

Невеликі конкурсні одиниці можуть подати максимум 3 проекти для участі в національному конкурсі. Більші конкурсні одиниці, залежно від частки проектів, що беруть участь на рівні одиниць, зможуть зареєструвати максимум: 6 проектів, якщо частка становить від >1% до ≤5%; 9 проектів, якщо частка становить від >5% до ≤10%; 12 проектів, якщо частка становить >10%. Для конкурсних одиниць, якими є загальноосвітні школи, що підпорядковуються Міністерству та установам міністерського рівня, університети, коледжі, інститути та академії, кожна одиниця може зареєструвати максимум 3 проекти, що на 1 проект більше порівняно з попередніми правилами.

Джерело: https://cand.com.vn/giao-duc/cong-khai-cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-de-xa-hoi-cung-giam-sat-i789774/