
Пані Фам Тху Транг оцінила, що в межах 120-хвилинного терміну іспит з математики складався з 5 питань, що охоплюють усі галузі знань, подібно до структури вступного іспиту до 10-го класу в Ханої 2025 року, що створює умови для впевненого складання іспиту учнями.
Зміст тісно відповідає загальноосвітній програмі 2018 року, вимагаючи від учнів застосовувати отримані знання для вирішення задач.
Звертаючи увагу на нові аспекти цьогорічного іспиту, пані Транг зазначила, що іспит включав практичні завдання зі знайомими контекстами. Ці завдання не були складними з точки зору знань, але вимагали від студентів застосування отриманих знань, аналітичних навичок, розуміння прочитаного та здібностей до математичного моделювання для отримання найвищих балів.
Щодо рівня диференціації, цей вчитель вважає, що іспит ефективно категоризує учнів, а питання охоплюють різні когнітивні рівні: розпізнавання, розуміння та застосування.
Деякі питання мають високу складність і розроблені для того, щоб розрізняти учнів з високими та низькими результатами, такі як додаткове питання про спрощення виразів (частина 2c), питання про геометрію кола (питання 4) та питання про застосування нерівностей (питання 5).
Пані Транг передбачила, що студенти із середнім або вищим за середній рівнем академічних здібностей, які ретельно переглянули матеріал, потренувалися з пробними тестами, ретельно розрахували та представили свої відповіді, зможуть отримати бали від 6,5 до 7,5 балів.
Студенти з успішністю вище середнього або відмінною, які можуть вирішувати задачі, що вимагають логіки, та мають міцну основу критичного мислення, можуть отримати бал 8 або вище.
Джерело: https://daidoanket.vn/de-thi-toan-phan-hoa-tot-thi-sinh-khong-de-dat-diem-toi-da.html








Коментар (0)