Освітні інновації через студентські наукові проекти.

Освітні заклади активізували застосування науки і технологій у процесі навчання, створюючи відкрите середовище для розвитку здібностей учнів до самостійного навчання.

Застосування знань на практиці.

На Національному конкурсі науково-технічних досліджень 2025-2026 навчального року, організованому Міністерством освіти та навчання в середині березня, сектор освіти провінції Даклак справив сильне враження, оскільки 5 з 6 проектів отримали нагороди (1 другий приз, 1 третій приз та 3 четверті призові місця) із загальної кількості 242 проектів з 34 провінцій та міст. Це досягнення чітко демонструє зрілість учнів провінції Даклак у розвитку науково-дослідницького мислення та здатності застосовувати знання на практиці.

Як один з найбільших регіонів з виробництва дуріану в країні, провінція Даклак приносить значний дохід своїм фермерам. Однак кількість відходів від шкірки дуріану також значна і з нею важко впоратися. Виходячи з цього, Нгуєн Суан Тай (10 клас) та Нгуєн Дінь Бао Тран (11 клас), учні початкової, середньої та старшої школи Хоанг В'єт (район Тан Ан), дослідили проект «Проектування та виготовлення біорозкладних шкіряних матеріалів на основі геміцелюлози та целюлозного нановолокна з шкірки дуріану». Цей проект посів друге місце на Національному конкурсі науково -технічних досліджень.

Нгуєн Суан Тай та Нгуєн Дінь Бао Тран, учні початкової, середньої та старшої школи Хоанг В'єт, обговорили шляхи вдосконалення продукту зі свого проєкту «Розробка та виготовлення біоімітаційних шкіряних матеріалів на основі геміцелюлози та целюлозного нановолокна зі шкірки дуріана».

Нгуєн Дінь Бао Тран поділився: «У проєкті використовували шкірку дуріана для вилучення геміцелюлози та нановолокна целюлози (компонентів рослинного походження), щоб створити біоматеріал зі штучної шкіри для виробництва корисних предметів, таких як сумки та гаманці. Продукт не тільки екологічно чистий, але й відкриває новий напрямок у виробництві біоматеріалів, потенційно замінюючи деякі традиційні матеріали зі штучної шкіри».

«Департамент освіти та навчання порадить Провінційному народному комітету розробити довгостроковий освітній проект у сфері STEM по всій провінції. Це слугуватиме основою для подальшого інвестування сектором у приміщення, лабораторії та зв’язки з університетами та підприємствами для подальшого впровадження науково-технічних дослідницьких заходів у середніх школах».

Заступник директора Департаменту освіти та навчання Во Тхі Мінх Дуєн

Ще один науково-дослідницький проєкт «Techno TraffiX – застосування штучного інтелекту для координації розумної, безпечної та сталої зеленої транспортної системи» Нгуєн Хай Хуєн (11 клас) та Фан Бао Луан (12 клас), середня школа Ле Хонг Фонг (комуна Тай Хоа), посів четверте місце у конкурсі завдяки своєму високому практичному застосуванню.

За словами Нгуєн Кхай Хуєн, проєкт Techno TraffiX має на меті створити інтелектуальну транспортну систему, яка сприятиме зменшенню заторів, підвищенню безпеки та просуванню сталого розвитку. Проєкт зосереджений на застосуванні штучного інтелекту в поєднанні з вбудованими системами для збору, аналізу даних та координації дорожнього руху в режимі реального часу. На основі цього система може запропонувати відповідні рішення з управління дорожнім рухом для конкретних ситуацій, оптимізуючи транспортний потік та мінімізуючи дорожні конфлікти.

Розвиток здібностей та сильних сторін учнів.

Науково-технічні дослідження в школах справді створили наукове навчальне середовище, допомагаючи учням поступово розвиватися в шкільному середовищі. За словами Тран Тхі Ле Тхуї, директора середньої школи Ле Хонг Фонг, завдяки виконанню науково-дослідних проектів учні розвивають багато навичок самовдосконалення та адаптивності до реальних ситуацій, таких як командна робота, самостійне мислення та самостійне навчання.

Проєкт «Techno TraffiX — застосування штучного інтелекту для координації розумної, безпечної та сталої зеленої транспортної системи» від Нгуєн Хай Хуєн та Фан Бао Луана, середня школа Ле Хонг Фонг. Фото: Т. Тхань.

Пані Во Тхі Мінь Дуєн, заступниця директора Департаменту освіти та навчання, заявила, що з початку 2025-2026 навчального року Департамент освіти та навчання спрямовує навчальні заклади на просування освіти в галузі STEM/STEAM; підтримку науково-дослідницького руху серед учнів; та диверсифікацію творчої експериментальної діяльності… Досягнення на Національному конкурсі науково-технічних досліджень у 2025-2026 навчальному році свідчать про орієнтацію на реформу освіти, яка зміщується від навчання, зосередженого на передачі знань, до розвитку компетенцій учнів, заохочення творчого мислення та навичок вирішення проблем. Проекти, які отримали нагороди на національному конкурсі, стали джерелом натхнення та мотивації, сприяючи поширенню науково-дослідницького руху в школах; заохочуючи вчителів до інновацій, покращення своїх педагогічних навичок та доступу до сучасних методів дослідження, щоб сприяти покращенню якості викладання та навчання.

Тхань Хьонг

Джерело: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/giao-duc/202605/doi-moi-giao-duc-tu-cac-du-an-khoa-hoc-cua-hoc-sinh-6e33dfa/