Покоління Z не навчалося в коледжі, тож які варіанти кар'єри доступні?

В умовах швидкозмінного ринку праці та активного технологічного розвитку багато молодих людей проактивно обирають альтернативні шляхи до університету, такі як програми практичної підготовки та скорочені терміни навчання, щоб швидше вийти на ринок праці.

Багато молодих людей сьогодні обирають навчання через практичний досвід, скорочуючи час навчання, щоб вони могли швидше розпочати роботу.

Коли університет більше не єдиний шлях

Згідно зі статистикою Міністерства освіти та освіти за 2025 рік, з понад 1,16 мільйона кандидатів на випускні іспити у середній школі приблизно 310 000 не зареєструвалися для вступу до університетів чи коледжів, що становить майже 27%. Протягом багатьох років відсоток студентів, які не реєструвалися за університетськими пільгами, становив близько 30% і навіть досяг 36% у 2022 році.

Багато студентів обирають альтернативні шляхи, такі як навчання за кордоном, професійне навчання, участь у короткострокових навчальних програмах або курси практичних навичок, що відповідають фактичним потребам працевлаштування. Це відображає тенденцію до персоналізованого вибору кар'єри. Університет зараз є лише одним із багатьох варіантів після закінчення середньої школи.

Вибір майбутнього на мінливому ринку.

Щороку вступний сезон до коледжу багато сімей стикаються з дилемою: студенти перебувають під тиском іспитів, батьки хвилюються за майбутнє своїх дітей, і питання «Яку спеціальність мені слід навчатися? Який навчальний заклад мені обрати?» стає головним. Насправді багато людей обирають, ґрунтуючись на громадській думці, не до кінця розуміючи власні цілі чи вимоги ринку, що призводить до неправильного вибору та дороговартісних наслідків протягом трьох-чотирьох років.

Нгуєн Тхань Хоанг, викладач інформаційних технологій з понад 25-річним досвідом викладання, зазначив: «Основна помилка, яку роблять учні 12-х класів та їхні батьки, полягає в тому, щоб вибирати на основі загальної думки, а не зосереджуватися на своєму майбутньому. Бізнес не запитує: «У якому навчальному закладі ви навчалися?», він запитує: «Що ви вмієте робити?» Завжди пам’ятайте, що навчання – це не просто отримання диплома, а набуття реальних навичок, реальної роботи та реального доходу після закінчення навчання».

Магістр Нгуєн Тхань Хоанг поділився своїм практичним поглядом на ринок праці з молоддю.

Водночас, з точки зору бізнесу, вимоги до найму значно змістилися в бік пріоритетності практичних навичок, здатності вирішувати проблеми та адаптивності, а не виключно академічної кваліфікації.

Крім того, розвиток штучного інтелекту (ШІ) ставить нові вимоги до учнів: не лише отримання знань, а й знання того, як застосовувати технології у своїй роботі. Тому багато молодих людей обирають ранній досвід використання ШІ, навчаючись через реальні проекти для покращення своєї продуктивності та робочих можливостей. Загальна тенденція полягає в тому, щоб швидко навчатися, щоб раніше почати працювати, вдосконалюючи навички під час роботи. У цьому контексті здатність постійно навчатися та швидко адаптуватися до технологій стає ключовим фактором довгострокового розвитку.

Від ринкових тенденцій до практичних моделей навчання

Щоб допомогти молодому поколінню залишатися на крок попереду, Академія VTC, маючи понад 15 років досвіду у підготовці практичних людських ресурсів у галузі програмування, дизайну та цифрового маркетингу, стала піонером в інноваціях, інтегруючи застосування штучного інтелекту в спеціалізовані галузі, оптимізуючи програми, зосереджуючись на практичній практиці та забезпечуючи негайне працевлаштування після закінчення навчання. Це робить її ідеальним вибором для молодих людей в епоху штучного інтелекту.

З метою оптимізації навчального шляху, щоб допомогти студентам швидше вийти на ринок праці, програма розрахована на тривалість від 15 до 24 місяців, зосереджуючись на основних знаннях та практичних навичках. Протягом курсу студенти отримують не лише професійну підготовку, але й розвивають м’які навички, створюючи основу для готовності до роботи одразу після завершення курсу.

Водночас, навчальна програма розроблена таким чином, щоб тісно відповідати реальним потребам бізнесу. Студенти навчаються через практичні проекти в середовищі та з робочими процесами, подібними до тих, що існують у компанії. Після закінчення навчання кожен студент має портфоліо, що містить щонайменше три проекти, оцінені компаніями. Крім того, протягом усієї програми організовуються відвідування компаній, ярмарки вакансій та пробні співбесіди, що допомагає студентам отримати доступ до можливостей працевлаштування навіть під час навчання.

Примітно, що в контексті швидкого розвитку технологій програма також зосереджена на формуванні у студентів мислення та здатності адаптуватися до цифрової епохи. Комплексна інтеграція штучного інтелекту в різні дисципліни не лише допомагає учням зрозуміти та опанувати технології, але й навчає їх застосовувати їх у своїй роботі для підвищення ефективності та продуктивності.

Ці фактори сприяють скороченню розриву між навчанням та роботою, гарантуючи, що результатом буде не лише диплом, а й практичні навички, необхідні на ринку праці.

Правдива історія: Вибір бути іншим, щоб прокласти свій власний шлях.

Як практичний доказ цієї тенденції, багато молодих людей зробили інший вибір на ранньому етапі та досягли значних результатів.

Фам Чонг Хау — яскравий приклад такої молодої людини. Хоча його прийняли до Університету економіки та права (В'єтнамський національний університет Хошиміна), керований дитячою пристрастю, Хау прийняв сміливе рішення пропустити університет і натомість обрав вивчення ігрового програмування в Академії VTC. На другому курсі, ще до закінчення навчання, Хау отримав пропозицію роботи та обійняв посаду спеціаліста з контролю якості (QA/QC) у Heineken Vietnam. Водночас, у молодому віці 21 року, він обійняв додаткову посаду старшого менеджера з продуктів у Giao Hang Nhanh (швидка доставка).

Фам Тронг Хау вирішив здійснити свою пристрасть та прокласти власний шлях замість того, щоб вступати до університету.

Поділившись причинами свого вибору, Хау сказала: «Я не краща за своїх однолітків, я просто обрала правильне середовище, щоб сяяти».

Історія не лише Тронг Хау, але й Чан Куок Канга — це неймовірно смілива зміна кар'єри. Незважаючи на можливість прямого вступу до В'єтнамського національного університету Хошиміна, Канг вирішив вивчати програмну інженерію в Академії VTC. Після першого семестру першого курсу викладачі запросили його на стажування, де він брав участь у проекті зі створення веб-сайту для продажу телекомунікаційних пакетів у великій в'єтнамській телекомунікаційній корпорації. Наразі Канг працює фронтенд-розробником веб-сайтів/додатків у авторитетній вітчизняній технологічній компанії.

Ці визначні подорожі ще раз підтвердили, що, обираючи шляхи, що відповідають їхнім здібностям та особистим цілям, молоді люди можуть скоротити свій шлях розвитку та бути більш проактивними у своїй кар'єрі.

Якщо ви також стоїте перед вибором майбутньої кар'єри та хочете знайти практичний шлях, швидко навчитися, щоб швидше розпочати роботу, тоді це ідеальна дорожня карта, про яку ви можете дізнатися більше: https://vtcplus.edu.vn/tuyensinh-2k8

Джерело: https://tienphong.vn/gen-z-khong-hoc-dai-hoc-chon-gi-de-co-su-nghiep-post1841686.tpo