Зменшення екзаменаційного тиску відкриває нові шляхи для учнів 9-го класу.

На тлі зростаючого тиску, пов'язаного з вступними іспитами до 10-го класу, багато середніх шкіл у Фу Тхо активізують консультування з питань кар'єри та раннє працевлаштування учнів. Спрямування учнів до старшої школи, професійної підготовки або безперервної освіти не лише зменшує стрес від іспитів, але й відкриває численні кар'єрні можливості, що відповідають їхнім здібностям та вимогам ринку праці.

Вчителі середньої школи Тіх Сон в районі Вінь Єн ( провінція Фу Тхо ) виправляють екзаменаційні роботи та ретельно аналізують поширені помилки учнів, щоб допомогти їм навчитися на своєму досвіді та покращити свої навички складання тестів.

Будьте обережні, коли наближаєтеся до переходу до наступного класу.

У середній школі Тіх Сон в районі Вінь Єн понад 300 учнів дев'ятикласників перебувають на завершальному етапі визначення свого бажаного коледжу. Після кількох пробних іспитів Нгуєн Хуєн Хань Чі, учениця 9-А класу, планує зареєструвати середню школу Тран Фу як свій перший вибір, а середню школу Нгуєн Тай Хок – як другий. Отримавши на останньому пробному іспиті понад 22,75 балів, Хань Чі сказала, що не брала участі в надто багатьох зовнішніх пробних іспитах, зосереджуючись переважно на навчанні за планом школи, щоб уникнути тиску.

Як і багато інших випускників, Ле Тхай Сон, учень 9-го класу 9А2 середньої школи Хоп Хоа в комуні Там Дуонг, часто переглядає результати пробних іспитів з батьками, порівнюючи їх із середніми балами учнів у цьому районі, перш ніж прийняти остаточне рішення щодо своєї заявки до коледжу. «Я планую подати документи до середньої школи Тран Хунг Дао як до свого першого вибору. Ми з батьками дуже ретельно обговорили це, бо хочемо обрати щось, що відповідає моїм здібностям», – сказав Сон.

Розуміючи тиск, з яким стикаються учні перед вступними іспитами до старшої школи, багато шкіл провінції активно підтримують учнів та батьків з самого початку. У середній школі Дао Тру в комуні Дао Тру, одразу після оголошення плану прийому до 10-го класу, школа організувала консультації з питань кар'єри, розподіл за групами та орієнтацію щодо прагнень учнів. Окрім надання інформації про вступ, вчителі також аналізували академічні здібності та практичні обставини кожного учня, щоб дати батькам кращу основу для вибору відповідного шляху для своїх дітей.

Відомо, що у 2024-2025 навчальному році відсоток учнів школи, прийнятих до державних середніх шкіл, перевищив 62%. Це позитивний результат для школи в гірській місцевості, де майже 89% учнів є представниками етнічних меншин. Виходячи з цього, школа визнає, що консультування, професійна орієнтація та орієнтація відіграють вирішальну роль у допомозі учням обрати відповідний шлях, а також зменшують тиск на їхні сім'ї.

Вчителі середньої школи Дао Тру (провінція Фу Тхо) переглядають матеріал зі своїми учнями.

Пан Ву Ван Тан, заступник директора середньої школи Дао Тру, сказав: «Для учнів у гірських районах вибір бажаної спеціальності залежить не лише від їхніх академічних здібностей, а й від економічного стану, сімейних обставин та здатності продовжувати навчання в довгостроковій перспективі. Тому школа завжди прагне надавати поради, які тісно пов’язані з реальністю кожного учня, уникаючи реєстрації на основі емоцій чи слідування за натовпом. Школа сподівається, що кожен учень матиме відповідний шлях, чи то навчання в державній середній школі, професійно-технічному училищі чи безперервна освіта; найважливіше — продовжувати навчатися та розвиватися».

Допомога учням у ранній професійній консультації.

У середній школі Мінх Куанг у комуні Там Дао профорієнтація вже не є просто формальністю, а стала звичайним завданням, особливо для учнів 9-го класу, які готуються перейти на наступний рівень.

За словами директора школи пана Буй Ван Тханя: «Окрім допомоги учням у гарній підготовці до вступного іспиту до 10-го класу, школа приділяє особливу увагу тому, щоб допомогти їм зрозуміти свої здібності та знайти відповідні кар’єрні шляхи. Не всім учням потрібно відвідувати державну середню школу; деякі підходять для професійної підготовки або безперервної освіти . За належного керівництва учні відчуватимуть менший тиск і матимуть більш реалістичний вибір для свого майбутнього».

Вчителі середньої школи Хоп Хоа комуни Там Дуонг (провінція Фу Тхо) переглядають матеріал з учнями 9-го класу.

За словами пана Тханя, консультаційні сесії тепер організовуються у відкритій формі за участю батьків, вчителів-предметників та фахівців з профорієнтації. Учні аналізують свої сильні та слабкі сторони з кожного предмета, а також отримують інформацію про потреби в робочій силі в місцевості та навколишніх регіонах, щоб краще визначити свій шлях після закінчення середньої школи.

Завдяки тісній співпраці між школою та сім'ями, програма профорієнтації виявилася дуже ефективною. Понад 40% учнів середньої школи Мінх Куанг склали вступні іспити до середніх шкіл, тоді як решта обрали професійну підготовку або продовження освіти у професійно-технічних училищах, відповідно до своїх індивідуальних здібностей.

У середній школі Хоп Хоа в комуні Там Дуонг, після пробного іспиту, організованого Департаментом освіти та школою, 175 учнів дев'ятикласників обмірковують, чи записуватися їм до десятого класу, чи обрати відповідний професійний курс.

Нгуєн Куок Доань, учениця 9-С класу, поділилася: «Раніше я відчувала доволі сильний тиск, бо думала, що мені буде важко продовжити навчання, якщо я не вступлю до державної середньої школи. Однак, отримавши поради від вчителів, я зрозуміла, що професійна освіта також є підходящим шляхом, якщо я оберу правильну галузь, яка мені подобається. Наразі я роздумую між подачею документів до середньої школи Чан Хунг Дао та вивченням електротехніки, щоб швидше отримати стабільну роботу».

Пані Фунг Тхі Лі, заступниця директора середньої школи Хоп Хоа, зазначила, що за допомогою опитувань та пробних іспитів школа групує учнів відповідно до їхніх здібностей, щоб забезпечити належне керівництво. Учнів з добрими або відмінними оцінками направляють до високоякісних державних середніх шкіл; ті, хто має середні оцінки, отримують більш детальні консультації щодо професійної підготовки або освіти в професійно-технічних навчальних закладах, з метою набуття навичок та забезпечення стабільних можливостей працевлаштування на ранній стадії.

Процес розміщення учнів завжди здійснюється в дусі підтримки та поваги до вибору учнів, а також тісно співпрацює з батьками, щоб уникнути менталітету прагнення до «безпечного» вибору або вибору, який перевищує їхні фактичні можливості. Школа також регулярно оновлює інформацію про вступ, щоб учні могли відповідно скоригувати свої вподобання.

Посилення консультування з питань кар'єри, розподілу та керівництва, починаючи з нижчого рівня середньої школи, допомагає учням 9-х класів у провінції Фу Тхо стати більш впевненими перед вступним іспитом до 10-го класу, а також розширює їхні можливості для вибору відповідних освітніх та кар'єрних шляхів у майбутньому.

Джерело: https://baotintuc.vn/giao-duc/giam-ap-luc-thi-cu-mo-loi-di-moi-cho-hoc-sinh-lop-9-20260513160418781.htm