Програма загальної освіти 2018 року є більш детальною.
Визнаючи Програму загальної освіти 2018 року основною основою для покращення загальної якості освіти, Департамент освіти та навчання провінції Бакнінь зосередився на тому, щоб навчальні заклади серйозно, синхронно, але гнучко впроваджували її відповідно до практичних умов кожного населеного пункту та кожної школи.
100% середніх шкіл провінції Бакнінь проактивно розробили шкільні освітні плани, плани викладання предметів, освітні заходи та плани уроків на науковій та систематичній основі. Процес планування базується на принципах забезпечення законності, наукової точності та педагогічної обґрунтованості, а також сприяє автономії та творчості педагогічного колективу. Зміст планів зосереджений на досягненні цілей Програми загальної освіти 2018 року, без створення тиску чи перевантаження для вчителів та учнів.

Примітною нововведенням є те, що весь процес розгляду навчальних планів та планів уроків тепер здійснюється на цифровій платформі, що сприяє підвищенню ефективності управління, скороченню адміністративних процедур та підвищенню прозорості. Школи науково розрахували час, необхідний для реалізації програми навчального року, забезпечуючи повне досягнення всіх навчальних цілей для кожного класу вчасно.
Поряд із цим, активно впроваджуються інноваційні методи навчання. Вчителям надається можливість організовувати різноманітні та збагачуючі освітні заходи, покращуючи експериментальне навчання та практику, розвиваючи якості та компетенції учнів, тим самим сприяючи покращенню загальної якості освіти.
Бакнінь входить до числа найкращих провінцій країни за якістю освіти.
Випускні іспити середньої школи 2025 року ще раз підтвердили позиції системи освіти Бакніня, середній бал провінції досяг 6,30, що є 9-м місцем у країні. 9 з 12 предметів провінції Бакнінь потрапили до десятки найкращих у країні, серед яких біологія посіла перше місце; багато інших предметів, таких як історія, математика, хімія, технології, фізика, географія та англійська мова, також отримали високі рейтинги.
Зокрема, Бакнінь справив сильне враження з традиційних предметів іспитів. Середній бал за предметною групою B очолив країну; предметні групи A та A1 посіли 9-те місце. Кількість кандидатів, які отримали понад 26,5 балів з усіх предметів, була однією з найвищих у країні.
Багато учнів з провінції Бакнінь досягли успіхів та високих рейтингів по всій країні, зокрема один найкращий гравець у групі А з ідеальним балом 30,0; двоє учнів, які посіли друге місце в групі А; та багато учнів, які посіли треті місця по всій країні в групах А та B. Це досягнення ще раз підтверджує міцну та стабільну якість масової освіти в провінції Бакнінь.

У сфері вищої освіти національний іспит для відмінників навчання на 2024-2025 навчальний рік показав видатні досягнення: 206 учнів з провінції взяли участь у 12 предметах, здобувши 180 нагород, включаючи 17 перших призів, що посідає друге місце в країні за кількістю нагород.
Примітно, що Бакнінь може похвалитися чотирма найкращими результатами на національному рівні з фізики, історії, географії та англійської мови; і трьома учасниками, які посіли друге місце на національному рівні з хімії, історії та китайської мови. Це є чітким свідченням ефективності провінції у виявленні та вихованні талановитих учнів.
На міжнародній арені Бакнінь продовжує справляти сильне враження, адже 17 учнів були відібрані для участі в регіональних та міжнародних олімпійських командах. В результаті, учні Бакніня привезли додому 1 золоту медаль на Азійській олімпіаді з фізики; 1 золоту медаль та 1 почесну грамоту на Європейській олімпіаді з фізики; 1 золоту медаль на Міжнародній олімпіаді з хімії; 1 срібну медаль на Міжнародній олімпіаді з фізики; та 1 бронзову медаль на Міжнародній олімпіаді з математики. З 6 учнями, які здобули нагороди, Бакнінь посідає перше місце в країні за регіональними та міжнародними олімпійськими досягненнями за 2024-2025 навчальний рік.
Використовуючи освіту для підвищення її рівня.
Виконуючи Резолюцію Політбюро № 57-NQ/TW про прориви в науці, технологіях, інноваціях та цифровій трансформації, Департамент освіти та навчання Бакнінь активно розробляв плани та бюджетні кошториси для науки, технологій та цифрової трансформації; удосконалював інституції та консолідував документи, що служать побудові електронного та цифрового урядування в усьому секторі.
Освітній сектор Бакніня є одним з провідних підрозділів у застосуванні штучного інтелекту у викладанні та навчанні. Департамент освіти та навчання провінції Бакнінь координував організацію навчання застосуванню штучного інтелекту для 100% керівного персоналу та вчителів усіх рівнів. Зокрема, проєкт із застосування штучного інтелекту для побудови адаптивної системи навчання у викладанні математики був схвалений Народним комітетом провінції та буде пілотовано з 2025-2026 навчального року, а з 2026-2027 навчального року він пошириться на всю провінцію.
Крім того, система управління документами та база даних сектору освіти ефективно підтримуються та використовуються, безперешкодно пов'язані із системою Міністерства освіти та навчання, що сприяє скороченню часу обробки понад 50% та поступовому формуванню сучасної, прозорої та ефективної системи управління освітою.
Джерело: https://tienphong.vn/giao-duc-bac-ninh-but-pha-chat-luong-post1807290.tpo






Коментар (0)