Однак реальність показує, що «відтік мізків» все ще відбувається, особливо в сферах охорони здоров’я , інформаційних технологій, науки і техніки. У багатьох випадках, після отримання державного навчання, люди переходять до приватного сектору або працюють за кордоном, не виконуючи своїх зобов’язань, що призводить до марнування ресурсів та зниження потенціалу державного сектору.
Помітною коригуванням політики є видання Указу 51/2026/ND-CP від 2 лютого 2026 року, який вносить зміни та доповнення до кількох статей Указу 143/2013/ND-CP, що регулює відшкодування стипендій та витрат на навчання (набуває чинності з 26 березня 2026 року). Указ розширює сферу застосування, включаючи вітчизняних студентів, які отримують фінансування з державного бюджету або за проектами, затвердженими Прем'єр-міністром . Кінцевий термін виплати відшкодування було подовжено до 120 днів з дати отримання рішення, що створює більш сприятливі умови для студентів.
Зокрема, було уточнено правила щодо звільнення від відшкодування або зменшення витрат у випадках форс-мажору, таких як стан здоров'я, робочі завдання або особливі обставини; спрощено адміністративні процедури, що підвищує прозорість. Ці коригування не лише посилюють підзвітність, але й демонструють гуманність, сприяючи створенню відчуття безпеки для студентів під час виконання своїх зобов'язань.
Однак, хоча правова база є необхідною, її все ще недостатньо для вирішення кореня проблеми. Утримання талановитих людей вимагає комплексного набору рішень. Перш за все, необхідно вдосконалити політику компенсації, щоб вона була більш конкурентоспроможною, з гнучкими механізмами, що дозволять вищі за стандартні зарплати для провідних експертів та науковців .
Це також передбачає створення професійного робочого середовища, скорочення адміністративних процедур, підвищення автономії та заохочення креативності. Також вирішальним є вдосконалення механізму контракту на навчання, пов’язування його з відповідальністю та одночасне впровадження політики стимулювання, такої як бонуси за результативність та підтримка кар’єрного розвитку після навчання.
На практиці вирішальним фактором є не лише обов’язкові правила, а й сприйняття талановитими людьми того, що їх цінують і дають можливість розвивати свої здібності. Тому перехід від менталітету, який передбачає збереження кваліфікацій як обов’язкового зобов’язання, до менталітету, що цінує та використовує їх, є необхідним напрямком, спрямованим на перетворення державних інвестицій на рушійну силу сталого розвитку, що сприятиме формуванню високоякісної робочої сили для нової ери.
Джерело: https://www.sggp.org.vn/giu-chan-nguoi-co-nang-luc-post844203.html






Коментар (0)