Учні початкової школи в Ханої в день відкриття - Фото: NAM TRAN
Відразу після успіху Серпневої революції було створено Міністерство національної освіти з місією побудови системи освіти народу, народом і для народу. На той час 95% нашого населення було неписьменним.
На сьогоднішній день країна завершила загальну освіту від 5-річного дитячого садка до середньої школи. Крім того, в останні роки В'єтнам входить до десятки країн, де учні досягають найкращих результатів на міжнародних олімпійських змаганнях.
Не кажучи вже про шкільні установи, від дитячого садка до старшої школи, професійно-технічного коледжу, коледжу, університету... які дедалі більше розвиваються як кількісно, так і якісно.
Крім того, з 2025-2026 навчального року буде запроваджено низку прогресивних та гуманних політичних заходів, що демонструють особливу увагу нашої партії та держави до освіти.
Усі учні державних дошкільних закладів та початкових шкіл по всій країні звільнені від плати за навчання (учні недержавних шкіл частково субсидуються на оплату навчання).
У деяких населених пунктах також діє політика підтримки учнів обідами в школі, які навчаються два рази на день. Забезпечення рівного доступу до освіти, підвищення інтелектуального рівня людей, необережність з жодною дитиною.
Політбюро також ухвалило рішення щодо інвестиційної політики будівництва міжрівневих шкіл-інтернатів у 248 прикордонних комунах.
Закон про вчителів був прийнятий і набув чинності з 1 січня 2026 року, визначаючи вчителів як групу з найвищою зарплатою в шкалі окладів адміністративної кар'єри...
Однак, сучасний світ докорінно змінився. В умовах глобалізації, розвитку науки і технологій, а також цифрової трансформації, як це відбувається сьогодні, проблемою для сектору освіти є не «викорінення неграмотності», як це було 80 років тому.
Місія освітнього сектору полягає в підготовці висококваліфікованих людських ресурсів, підготовці громадян світу. Це громадян, які добре володіють професійними навичками, іноземними мовами, технологіями, м’якими навичками, але водночас мають сильну національну культурну ідентичність.
Тому просторих і сучасних класних кімнат недостатньо, це мають бути розумні та щасливі школи; вчителі не повинні навчати односторонньо, а повинні організовувати заходи для учнів, щоб вони могли відкривати для себе, застосовувати знання, розвивати мислення та креативність; виховання поколінь громадян, які добре інтегруються, але не розчиняються, є великим викликом для освітнього сектору країни.
Можливо, саме тому у своїй промові на церемонії відкриття 2025-2026 навчального року міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив: «Попереду дуже довгий шлях, а на плечах дуже важкий тягар.
Я сподіваюся, що всі вчителі, працівники освіти та учні: ми були креативними – нам потрібно бути більш креативними, ми доклали зусиль – нам потрібно докласти ще більше зусиль, діяти швидше та сильніше, щоб подолати власні обмеження, скористатися кожною можливістю та умовою, і завершити нову славетну місію».
Розпочався спеціальний навчальний рік, і все суспільство з нетерпінням чекає на проривні інновації в освітньому секторі. Як очікує Генеральний секретар То Лам: «Освіта та навчання повинні зберегти своє провідне становище в національній політиці, стаючи ключовою рушійною силою національного розвитку».
Джерело: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
Коментар (0)