Коріння знань починається з учителя.

Серед стрімкого розвитку науки, технологій та цифрових технологій, становище та роль вчителя залишаються незмінними та незамінними. Це пояснюється тим, що вчитель завжди є коренем, місцем, де сіються та ростуть знання.

У ранньому дитинстві батьки є першими та найважливішими вчителями в житті дитини. Перші знання, які отримує дитина, – це любов, мораль та основні життєві навички (ходьба, мовлення, розуміння навколишнього світу ). Основа сімейної культури та лагідна дисципліна – це початкове коріння, яке допомагає дітям зрозуміти сенс навчання.

Процес навчання в школі – це процес, де роль вчителя чітко визначена на різних рівнях. Вихователі дитячого садка допомагають дітям інтегруватися в суспільство, розвивати навички мислення через гру та ознайомлюватися з правилами поза домом. Вчителі початкової школи формують основні інструменти для отримання знань (читання, письмо, арифметика); методи навчання, терпіння, самодисципліну тощо.

Звичайне заняття для вчителя та учнів початкової школи Во Тхі Сау (комуна Еа Тул).

Вчителі середньої та старшої школи допомагають учням отримати поглиблені знання, поступово розвивати критичне та логічне мислення, а також надавати професійну підтримку. Вони повинні бути натхненниками, допомагаючи учням відкривати свої особисті захоплення та проактивно шукати та опановувати знання.

Викладачі університету – це не лише викладачі, а й дослідники. Вони навчають студентів самостійно мислити та поєднувати теорію з професійною практикою.

Протягом свого розвитку, учасники братимуть участь у спеціалізованих курсах у відповідних галузях та матимуть доступ як до професійних, так і до непрофесійних наставників. До них належать викладачі, інженери та експерти, які передають виробничі навички та фундаментальні науково -технічні знання, необхідні для національного розвитку.

У контексті цифрової епохи та глобальної інтеграції знання вже не є упакованим джерелом інформації, яке можна знайти лише в книгах та лекціях, а радше величезним, постійно оновлюваним та легкодоступним потоком інформації. Вчителі стають сіячами методів навчання, розпалюючи пристрасть та скеровуючи учнів у плеканні коренів їхніх особистих знань.

Директор Департаменту освіти та навчання Ле Тхі Тхань Сюань поділився тим, що для досягнення цього революційного прориву сектор освіти зосередиться на навчанні, курсах підвищення кваліфікації та практичному лідерстві (проектне навчання, вирішення проблем тощо) для вчителів та учнів. Водночас він створить механізми для заохочення творчості через громадські групи, зосередиться на інноваціях у методах навчання; просуватиме системи управління навчанням та надаватиме цифрові ресурси, щоб надати вчителям доступ до них в епоху цифрової трансформації…

Вчитель Фам Суан Вінь та колишні учні середньої школи Ле Хонг Фонг № 1 (комуна Іа Пхе) на зустрічі випускників.

Пан Фам Суан Вінь, колишній вчитель середньої школи Ле Хонг Фонг № 1 (комуна Іа Пхе), поділився: «У будь-якому суспільстві чи епосі вчителі завжди є тими, хто спрямовує наш розвиток, зростання та незалежність, завжди навчаючи нас ставати хорошими людьми. Сьогодні учні знаходяться в центрі уваги, знаючи, як досліджувати самостійно завдяки технологіям Індустрії 4.0 та штучному інтелекту (ШІ)... що дає їм ще більше можливостей для здобуття знань. Але незважаючи ні на що, роль вчителя завжди важлива, щоб направляти, навчати та вести нас шляхом освіти та майбутньої кар'єри. Саме вчитель передає енергію та натхнення, коли ми в школі. У сучасну епоху вчителі є надзвичайно важливим посередником, що з'єднує сім'ю, школу та суспільство. Хоча сприйняття може змінюватися з часом, мовчазний внесок вчителів завжди високо цінується, користується довірою та поважається суспільством. І щорічний День вчителя 20 листопада говорить про це».

Джерело: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/goc-re-tri-thuc-bat-dau-tu-nguoi-thay-f0816b0/