Обмежте кількість балів, які ви отримуєте за випадкове обведення відповідей.

На відміну від попередніх років, на випускному іспиті 2025 року буде застосовано новий формат питань, а метод оцінювання також зазнає значних змін. Цей новий метод оцінювання має на меті обмежити практику випадкового вгадування відповідей кандидатами для отримання високих балів.

Зміни в методі оцінювання для тестів з множинним вибором.

Згідно з планом проведення випускних іспитів у середній школі з 2025 року, оголошеним Міністерством освіти та освіти (MOET), окрім літератури, яка буде перевірятися у форматі есе, усі інші предмети (іноземна мова, математика, фізика, хімія, біологія, історія, географія, економіка та правова освіта, інформатика, технології) будуть перевірятися з використанням об'єктивних питань з кількома варіантами відповідей.

Керівники іспитів перевіряють інформацію про кандидатів, перш ніж вони увійдуть до аудиторії для проведення випускних іспитів у середній школі.

Щодо нової структури та формату іспиту, заступник директора Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання) Нгуєн Нгок Ха зазначив, що нова структура зберігає 40 типів питань з більшості предметів. Однак для об'єктивних іспитів з вибором однієї правильної відповіді, окрім звичного формату з вибором однієї правильної відповіді, іспити з 2025 року включатимуть новий тип питань з вибором однієї правильної відповіді.

Зокрема, питання в тесті з вибором однієї правильної відповіді поділені на три частини: частина 1 складається з питань з вибором однієї правильної відповіді; частина 2 складається з питань «правда/неправда»; і частина 3 складається з питань з короткими відповідями.

Метод оцінювання для іспитів з множинним вибором також змінився порівняно з попередніми роками.

Відповідно, розділ з вибором однієї правильної відповіді складається з 12 питань, кожне з яких оцінюється в 0,25 бала; розділ з об'єктивним вибором однієї правильної відповіді має 4 варіанти відповідей, і лише одна правильна відповідь; розділ «правда/неправда» складається з 4 питань, кожне з яких оцінюється в 1 бал; а розділ з короткими відповідями складається з 6 питань, кожне з яких оцінюється в 0,5 бала, які, по суті, є питаннями на заповнення пропусків.

У розділі питань з вибором однієї правильної відповіді «правда/неправда» кожне питання має 4 варіанти відповідей (a), (b), (c), (d) і вимагає від кандидата відповіді «правда» або «неправда» на всі 4 варіанти. Якщо кандидат правильно відповість лише на 1 варіант, він отримає 0,1 бала; за 2 правильні варіанти — 0,25 бала; за 3 правильні варіанти — 0,5 бала; та за 4 правильні варіанти — 1 бал.

У цьому форматі ймовірність випадкового вибору максимального балу становить 1/16, що в чотири рази менше, ніж у поточному форматі з множинним вибором.

Тим часом, питання з короткими відповідями та вибором однієї правильної відповіді подібні до питань у формі есе та оцінюються на основі остаточних відповідей, які кандидати повинні заповнити в бланку відповідей. Кожна правильна відповідь оцінюється в 0,25–0,5 бала.

Обидва ці формати вимагають від кандидатів всебічних здібностей, знань та навичок для досягнення максимальної кількості балів, обмежуючи використання хитрощів або випадкового вгадування відповідей.

Чи є нова система оцінювання обґрунтованою?

Новий метод оцінювання для іспитів з вибором відповідей викликає занепокоєння та тиск у багатьох учнів. Чінь Мінь Чау, учениця 12A5 класу середньої школи Нгуєн Хюе, стурбована методом оцінювання розділу «правда/неправда» (частина 2).

«За новою системою оцінювання студент втрачає 0,5 бала за кожну неправильну відповідь у запитанні. Це дуже несправедливо і створює на нас великий тиск під час складання іспиту», – сказав Чау.

Тим часом експерти та вчителі стверджують, що новий метод оцінювання є розумним, відповідає підходу до оцінювання на основі компетентностей та забезпечує хорошу диференціацію.

Раніше Міністерство освіти та навчання опублікувало зразки екзаменаційних питань для випускного іспиту у середній школі, які використовуватимуться з 2025 року, з 18 предметів, разом із ключем відповідей.

Міністерство освіти та навчання заявило, що зразки екзаменаційних питань відповідають положенням щодо структури та формату випускних іспитів у середній школі з 2025 року, оголошеним Міністерством освіти та навчання, а також уважно дотримуються Програми загальної освіти 2018 року, зосередженої переважно на 12 класі.

Експерти та викладачі вважають, що система оцінювання за правильні/неправильні відповіді у зразку іспиту відповідає сучасній теорії складання тестів. Складність питань поступово зростає, що відповідає вищим балам. Це допомагає розрізняти кандидатів з відмінними, хорошими та середніми результатами.

З 2025 року іспит на випуск у середній школі проводитиметься протягом двох днів з трьома екзаменаційними сесіями, замість чотирьох, як раніше. Очікується, що іспит відбудеться 26-27 червня 2025 року.

Найбільша зміна у випускному іспиті середньої школи 2025 року полягає в тому, що кандидати складатимуть 4 предмети, включаючи 2 обов'язкові предмети: математика та література, та 2 предмети за вибором з наступних: іноземна мова, історія, фізика, хімія, біологія, географія, економіка та правова освіта, інформатика, технології.

Згідно з цим планом, починаючи з 2025 року, кандидати, які складатимуть іспит на випускний іспит у середній школі, матимуть на два предмети менше порівняно з поточним іспитом.

Джерело: https://daidoanket.vn/cach-tinh-diem-moi-thi-tot-nghiep-thpt-han-che-an-diem-do-khoanh-bua-10295438.html