Система спеціалізованої молодшої середньої школи: вагання у навчанні.

Учні середньої школи в Амстердамській спеціалізованій середній школі. Фото: NTCC.

Буде запропоновано конкретний механізм.

У документі, надісланому до Департаменту освіти та навчання Ханоя, Міністерство освіти та навчання зазначило, що, відповідно до пункту 1 статті 62 Закону про освіту 43/2019/QH14, спеціалізовані школи створюються на рівні середньої школи; тому в спеціалізованих школах немає рівня молодшої середньої школи. Зарахування до неспеціалізованих класів спеціалізованих середніх шкіл, як це передбачено Циркуляром 06/2012 та Циркуляром 12/2014, триватиме до кінця 2023-2024 навчального року.

Таким чином, порівняно зі старим циркуляром 2012 року, нове положення вимагає «жодних непрофільних класів у спеціалізованих школах» з 2024 року. Після цього положення всі спеціалізовані школи по всій країні оголосили, що припинять набір учнів на майже спеціалізовані програми або високоякісні класи.

В останні роки як у Ханої , так і в Хошиміні існували спеціалізовані системи молодших середніх шкіл у рамках спеціалізованих середніх шкіл. У Ханої це Ханойсько-Амстердамська спеціалізована середня школа; у Хошиміні — спеціалізована середня школа Чан Дай Нгіа.

Щодо директиви Міністерства, керівництво Департаменту освіти та навчання Ханоя заявило, що впровадження програми молодшої середньої школи в спеціалізованих середніх школах Ханоя триває вже майже 30 років і дає хороші результати у підготовці високоякісних учнів. Департамент продовжуватиме пропонувати Міністерству освіти та навчання продовження високоякісної програми молодшої середньої школи в цих школах за спеціальним механізмом.

Правовою основою для організації високоякісної системи молодшої середньої освіти та підготовки спеціалізованих учнів у Ханойсько-Амстердамській середній школі для обдарованих дітей є Закон про столицю. Зокрема, стаття 12 Закону про столицю говорить: Створення низки високоякісних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів у столиці відповідно до критеріїв щодо обладнання, викладацького складу, навчальної програми, методів навчання та освітніх послуг. Зарахування до цих високоякісних навчальних закладів є добровільним.

Крім того, ще однією основою є Рішення № 5029 від 29 вересня 2009 року Народного комітету Ханоя про пілотне впровадження високорівневої системи навчання для учнів молодших класів середньої школи та навчання спеціалізованих учнів у Ханойсько-Амстердамській середній школі для обдарованих дітей...

Ханойський департамент освіти та навчання оголосив, що розробляє план та методи зарахування на початку кожного навчального року, включаючи дошкільні заклади, 1-й, 6-й та 10-й класи на 2024-2025 навчальний рік, для звітування перед Ханойським народним комітетом, у суворій відповідності до правил Міністерства освіти та навчання. Водночас департамент також досліджує та консультує місто щодо пропозиції спеціального механізму з відповідними рішеннями для зарахування до спеціалізованих середніх шкіл, заснованого на задоволенні прагнень батьків та учнів і забезпеченні якості освіти в ключових районах столиці.

Закон це чітко визначив.

Новина про припинення набору до спеціалізованої програми молодшої школи в Амстердамській середній школі для обдарованих дітей викликає неоднозначну реакцію. Дехто висловлює жаль, але багато інших вважають, що це демонструє рівність та справедливість у доступі до освіти для всіх учнів.

Пані Чу Тхі Ан Транг, яка мешкає в новому міському районі Лінь Дам (район Хоангмай, Ханой), вважає, що батьки повинні зменшити академічний тиск на своїх дітей. Зрештою, освіта – це лише сходинка та підготовка до життя; тому батьки повинні дозволити своїм дітям отримувати приємний, веселий та розслаблений досвід протягом усього їхнього навчального шляху. Згідно з аналізом пані Транг, хоча секція молодшої середньої школи в рамках спеціалізованої середньої школи офіційно не називається спеціалізованою школою, оскільки Ханой є єдиною провідною спеціалізованою середньою школою з такою секцією молодшої середньої школи, самі батьки часто плутаються щодо концепції спеціалізованої молодшої середньої школи. Багато хто навіть докладає всіх зусиль, щоб відправити своїх дітей до спеціалізованих шкіл, просто щоб слідувати тенденції, як примсі.

Щодо цього питання, пан Нгуєн Суан Тхань, директор Департаменту середньої освіти (Міністерство освіти та навчання), заявив, що виявлення та виховання обдарованих учнів для створення резерву талантів для спеціалізованих середніх шкіл є відповідальністю всіх середніх шкіл, а не лише кількох престижних та високоякісних. Наразі середня школа впроваджує загальну освіту відповідно до політики партії та держави. Крім того, Закон про освіту передбачає, що спеціалізовані школи можуть бути створені лише на рівні середньої школи.

Тому, за словами пана Тханя, питання про те, чи продовжувати приймати учнів до 6-го класу Амстердамської спеціалізованої школи категорії молодших середніх шкіл та до 6-го класу Спеціалізованої школи Тран Дай Нгіа категорії молодших середніх шкіл, не залежить від того, чи дозволяє це Міністерство освіти та навчання, а має бути реалізовано відповідно до закону та нормативних актів.

"

Раніше, 31 січня 2024 року, Департамент освіти та навчання Ханоя надіслав до Міністерства освіти та навчання документ № 312, в якому повідомлялося про зарахування учнів до неспеціалізованих класів у Ханойсько-Амстердамській середній школі для обдарованих дітей з 2024-2025 навчального року. Він включав оцінку системи нижчої середньої освіти школи. Департамент освіти та навчання Ханоя запропонував Міністерству освіти та навчання дозволити продовження пілотної моделі впровадження системи нижчої середньої освіти з акцентом на підготовку високого рівня та формування пулу спеціалізованих учнів.

Джерело: https://daidoanket.vn/he-chuyen-trung-hoc-co-so-dung-dang-dao-tao-10274826.html