Формування читацьких звичок у учнів

Книги – це безцінний «скарб знань» людства. Читання книг не лише збагачує знання про науку та життя, але й допомагає учням розслабитися після напружених годин навчання. Тому виховання навичок читання в учнів та розвиток культури читання в школах завжди цінуються школами провінції та вважаються одним із важливих факторів, що сприяють покращенню якості освіти .

Учні середньої школи Тай До (Вінь Лок) читають книги у шкільній бібліотеці.

Визнаючи, що формування звички читання є рішенням, яке допоможе учням отримати кращий життєвий досвід, а також проактивно покращити свої відсутні та слабкі знання в навчанні, в останні роки середня школа Тай До (Вінь Лок) завжди приділяла увагу формуванню звички читання в учнів та розвитку культури читання в школі. Для цього школа максимально використала роль шкільної бібліотеки, створивши відкритий, дружній простір для участі учнів у читанні після кожного звичайного уроку. Вчитель Чінь Чунг Чау, директор середньої школи Тай До, поділилася: «Щоб поширювати любов до книг та заохочувати розвиток культури читання, школа мобілізувала ресурси для будівництва просторої бібліотеки відповідно до національних стандартів, яка містить понад 5600 книг та газет усіх видів. Шкільна бібліотека відкрита щодня, щоб учні та вчителі могли приходити читати книги та знаходити матеріали після кожного звичайного уроку. Мета школи — створити справді відкриту бібліотеку, де книги призначені не лише для демонстрації та прикраси, а й для максимального задоволення потреб у читанні, навчанні та дослідженнях як вчителів, так і учнів. І що ще важливіше, завдяки діяльності бібліотеки, а також вихованню вчителів, учні полюблять читати та сформують звичку читати».

У середній школі міста Хау Лок (Хау Лок), окрім інвестування в шкільну бібліотеку та її підтримки, де учні та вчителі можуть читати книги, досліджувати навчальні матеріали та брати книги додому, школа також створила мобільну бібліотеку в кожному класі, щоб учні могли читати під час перерви, до або після кожного уроку. Зокрема, останнім часом школа створила багато місць для учнів, де вони можуть отримати доступ до книг, таких як конкурс «Ми розповідаємо історії з книг»; «День читання книг», тим самим сприяючи розвитку любові до книг в учнів.

Не зупиняючись на бібліотеках та книжкових шафах у класі, від ідеї створення родзинки в педагогічному ландшафті, допомоги учням у наявності корисного ігрового майданчика після напружених шкільних годин, одночасно розвиваючи культуру читання в школах, модель зеленої бібліотеки була сформована в багатьох школах провінції, таких як початкова школа Сюань Лай, початкова школа Сюань Лап (Тхо Сюань); початкова школа Куанг Хай (Куанг Сюонг)... Вчитель Фам Ван Туан, директор початкової школи Сюань Лай (Тхо Сюань), сказав: Модель зеленої бібліотеки була побудована школою у 2021 році площею 110 м2. Щоб створити інтерес до читання в учнів, бібліотека облаштована гармонійно, естетично, близько та дружньо до природи. Всередині бібліотека спроектована просто: шафи, полиці з книгами та газетами, акуратно розташовані на впізнаваних місцях, зручних для читання учнями. Наразі зелена бібліотека школи налічує майже 5000 книг різних жанрів, таких як довідники з вивчення знань, дитячі комікси, жарти, казки...

Реальність довела, що розвиток культури читання надзвичайно важливий для учнів, допомагаючи їм формувати здоровий спосіб життя, обмежуючи використання електронних пристроїв, які шкідливі для здоров'я, та неконтрольованих соціальних мереж, що впливають на психологічний розвиток учнів. Нгуєн Мінь Дик, учень початкової, середньої та старшої школи Донг Бак Га (місто Тхань Хоа ), поділився: «Раніше, поза школою, я часто дивився телевізор і користувався телефоном. Але відколи школа запустила бібліотеку та заохочувала учнів ходити до неї, я почав читати книги. Регулярне читання книг не лише допомагає мені практикувати навички читання, але й додає більше знань про історію, суспільство та життєві навички».

Видно, що читальні простори в школах створюють здорове середовище, яке допомагає учням практикувати звичку щоденного контакту з новими знаннями через сторінки книг, тим самим сприяючи вихованню душі та формуванню гарної особистості учнів. Тому, окрім інвестицій у створення стандартних бібліотек з корисними книгами, придатними для кожної вікової групи, багато шкіл також створюють серію експериментальних заходів для поширення культури читання серед кожного персоналу, вчителя та учня. Деякі школи навіть обирають книги як родзинки, як подарунки для учнів наприкінці кожного навчального року. Однак багато адміністраторів та вчителів вважають, що для розвитку та формування звичок читання у учнів та подальшого підвищення культури читання в школах, окрім інвестицій шкіл, необхідна співпраця та підтримка батьків та громади. Батьки повинні усвідомлювати, що читання – це найкоротший шлях до накопичення знань від базових до просунутих у всіх галузях. Звідти звертайте увагу на інвестування, мотивацію та заохочення своїх дітей до читання книг будь-коли та будь-де, якщо це можливо.

Стаття та фотографії: Фонг Сак

Джерело: https://baothanhhoa.vn/hinh-thanh-thoi-quen-doc-sach-cho-hoc-sinh-241240.htm