Навчання протягом усього життя починається із самонавчання.

2-3 березня Генеральний секретар То Лам написав статтю про навчання протягом усього життя. Після статті Генерального секретаря То Лама газета «Туой Тре» опублікувала додаткові думки щодо теми навчання протягом усього життя.

Молодь купує книги на книжковій вулиці Хошиміна - Фото: TU TRUNG

Як засновник і директор двох благодійних освітніх організацій у В'єтнамі, «Співчутливої ​​книжкової полиці» та «Дому мудрості», Нгуєн Ань Туан вважає, що в контексті постійно мінливого суспільства навчання протягом усього життя стало важливим елементом, який допомагає людям розширювати свої знання, розширювати можливості та підтримувати конкурентоспроможність.

Навчайтеся будь-коли та будь-де.

Які ваші думки щодо навчання протягом усього життя?

– Я вважаю, що навчання протягом усього життя починається із самостійного навчання, старанного навчання після закінчення навчання та щоденного оновлення знань. Навчання – це не лише отримання диплома. Особисто я вважаю навчання протягом усього життя майже обов’язковим або само собою зрозумілим.

Тому що в суспільстві, що швидко змінюється, старі знання легко застарівають. Це не те, що ми усвідомили лише в епоху штучного інтелекту; навіть 10, 20 років тому, чи навіть раніше, світ постійно розвивався щодня.

Навчання в школі – це лише дуже мала частина того, що нам знадобиться в житті. Тому навчання протягом усього життя є необхідним, і ми повинні навчатися постійно. Щодня ми повинні оновлювати свої знання новою інформацією.

Світ швидко змінюється. Якщо ви не адаптуєтесь або навіть трохи полінуєтесь, ви швидко відстанете.

* Здається, що сприяння навчанню протягом усього життя також є одним із провідних принципів Будинку мудрості та Бібліотеки співчуття, чи не так, сер?

- Ми розпочали свою діяльність багато років тому з місією поширення духу навчання протягом усього життя та популяризації освіти через самостійне навчання та навчання протягом усього життя. Ми віримо, що кожен може навчатися будь-де, будь-коли та з ким завгодно. Будь-хто може бути вчителем. Кожен може бути «освітянином» – навчаючись, викладаючи та ділячись знаннями один з одним.

За допомогою Благодійної книжкової шафи ми об’єднуємо любов до читання, гуманітарну освіту та почуття спільноти у навчанні. Ми заохочуємо читання в громаді та підтримуємо освітні ініціативи.

Наші книжкові колекції вже розміщені в багатьох населених пунктах, надаючи можливості для навчання тисячам людей. Минулої неділі разом із групою випускників Політехнічного інституту ми передали понад 1132 книги початковим школам у Лам Донгу.

У Будинку Мудрості ми також організовуємо такі програми, як безкоштовні заняття для дітей з малозабезпечених сімей, семінари з життєвих навичок та онлайн-проекти освітньої підтримки, щоб допомогти дорослим продовжувати навчання. Заняття різняться за форматом, змістом та цільовою аудиторією, але всі вони мають одну мету: дати змогу кожному постійно здобувати певні знання.

Зовсім недавно, 1 березня, ми запустили онлайн-курс для 86 учнів п'ятого класу початкової школи Нгіа Донг в окрузі Тан Кі, провінція Нге Ан. Учні навчатимуться онлайн з двома волонтерами-інструкторами, обидва з яких є в'єтнамськими учнями, які зараз навчаються у середній школі в Джорджії, США. Вони отримають безкоштовні онлайн-уроки англійської мови, зосереджені на комунікативних навичках.

Ми вважаємо, що це спосіб поширення знань, він не коштує дорого, але все ж допомагає багатьом учням. Ми вважаємо, що вчителів не бракує, а лише учнів. Як то кажуть, коли учень хоче вчитися, вчитель з'являється.

Навчання в школі – це лише дуже мала частина того, що нам знадобиться в житті. Тому навчання протягом усього життя є необхідним, і ми повинні навчатися постійно. Щодня ми повинні оновлювати свої знання новою інформацією.

Де є студенти, там будуть і вчителі.

* На вашу думку, як школи можуть формувати у своїх учнів навички навчання протягом усього життя?

На мою думку, школи можуть заохочувати навчання протягом усього життя, створюючи активне навчальне середовище, де учні не лише отримують знання від вчителів, а й вчаться досліджувати та досліджувати самостійно. Такі методи, як проектне навчання, дебати та індивідуальні дослідження, можуть допомогти учням розвинути проактивні навчальні звички.

Крім того, школи повинні інтегрувати програми навчання м’яким навичкам, такі як дослідницькі навички, критичне мислення та управління часом, щоб учні могли продовжувати ефективно навчатися навіть після закінчення шкільного середовища.

Крім того, студенти можуть почати з дрібниць, таких як читання книг, участь в обговореннях та відвідування онлайн-курсів. Найголовніше, вони повинні підтримувати звичку навчатися та не боятися стикатися з новим. Ще один ефективний спосіб – приєднатися до навчальних спільнот, де люди можуть ділитися знаннями та заохочувати одне одного до прогресу.

Як ви особисто практикуєте навчання протягом усього життя?

– Я завжди підтримую звичку щодня читати, беру участь в онлайн-курсах та професійних семінарах. Але я часто дізнаюся більше від друзів, вчителів та з невимушених розмов за кавою на вулиці, ніж формальним шляхом. Іноді справді глибока розмова з другом, який дуже добре знає речі, може допомогти мені засвоїти багато цінних та практичних знань.

З будь-якої теми, яку я хочу вивчити, я починаю з самостійного навчання. Я можу шукати інформацію в Інтернеті або використовувати штучний інтелект. Сьогодні за допомогою штучного інтелекту можна отримати багато знань і відповісти на питання, від дуже академічних тем до повсякденних речей, таких як... миття рису та приготування їжі. Всього 10-15 хвилин розмови зі штучним інтелектом можуть значно покращити ваші знання з певної теми.

Якщо інтернет, штучний інтелект чи книги все ще мене не задовольняють, я шукаю людей, які можуть допомогти мені знайти відповіді. Я також дотримуюся того ж переконання, що й під час будівництва Будинку мудрості та Бібліотеки співчуття: якщо ви хочете вчитися, вчитель з'явиться.

Якщо ви не навчитеся, то відстанете.

Зокрема, батьки також повинні навчитися відповідати на запитання своїх дітей. Самі вчителі також повинні навчатися протягом усього життя. Зрозуміло, що в деяких місцях, з деяких предметів, таких як англійська мова, багато вчителів можуть відставати від своїх учнів. Тому вчителі також повинні знати, як оновлювати свої знання. Інакше вони самі залишаться позаду.

Джерело: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm