
Програма практичної лабораторії STEM-освіти впроваджується у 103 школах у 34 провінціях та містах країни. У Куангніні програма впроваджується у трьох школах: середній школі Чонг Дьєм (район Халонг), середній школі Кам Пха та середній школі Уонг Бі, загальна вартість будівництва яких становить понад 10 мільярдів донгів та фінансується В'єтнамською національною енергетичною та промисловою корпорацією.
Кожна лабораторія STEM-освіти, площею від 80 до 120 м², оснащена найсучаснішим обладнанням, таким як робототехніка, Інтернет речей (IoT), штучний інтелект (ШІ), інтелектуальні датчики та інструменти програмування, що задовольняє потреби в навчанні та практиці до 35 студентів у класі разом із викладачем-керівником.

Середня школа Кам Пха.
За даними Міністерства освіти та навчання, програма сприяє прориву в реформуванні методів навчання, значно переходячи від теоретичного викладання до практичного, експериментального навчання. Кімната STEM – це простір для вчителів та учнів, де вони можуть впроваджувати заходи STEM/STEAM, допомагаючи перетворювати знання на практичні, захопливі проекти; водночас сприяючи міждисциплінарному викладанню, розвиваючи творче мислення та навички вирішення проблем.

Виступаючи на церемонії інавгурації, пан Нгуєн Ван Конг, заступник голови провінційного народного комітету, заявив: «Провінція Куангнінь чітко визначила завдання реформування загальної освіти, покращення якості викладання та навчання, а також зміцнення STEM-освіти, цифрової грамотності, іноземних мов та творчих навичок для учнів, починаючи з початкового рівня. У цьому контексті STEM-освіта не є ізольованою метою, а важливим методом реалізації фундаментальної реформи загальної освіти, що сприяє розвитку високоякісних людських ресурсів з раннього віку».
STEM-класи, відкриті сьогодні, – це відкриті навчальні простори, які допомагають учням навчатися через досвід, практику та дослідження; поєднуючи знання з вирішенням практичних проблем у житті, виробництві та інноваціях. Це також перший крок у конкретизації політики провінції, викладеної в Резолюції № 05-NQ/TU від 9 грудня 2025 року Провінційного партійного комітету про напрямки та завдання на 2026 рік, з метою оснащення 50% шкіл провінції STEM-класами до вересня 2026 року.

Щоб забезпечити справжню ефективність STEM-класів, товариш запропонував Департаменту освіти та навчання ефективно використовувати STEM-класи, поєднуючи їх з інноваційними методами навчання, покращуючи експериментальне навчання, практичне застосування та наукові дослідження. Поряд з цим, слід зосередитися на навчанні вчителів, покращенні їхньої здатності організовувати STEM-діяльність, їхніх цифрових навичок та інноваційних можливостей для задоволення потреб цифрової трансформації в освіті. Зокрема, зміцнення зв'язків з бізнесом, вищими навчальними закладами та дослідницькими інститутами має вирішальне значення для поступового сприяння відкритому освітньому середовищу, сприяючи розвитку інноваційної екосистеми провінції, починаючи зі школи.

З цієї нагоди Petrovietnam надав 90 стипендій учням з 3 шкіл, кожна з яких коштувала 3 мільйони донгів, щоб заохотити їх до навчання та мотивувати їх до активної участі в інноваційній діяльності.
Джерело: https://baoquangninh.vn/khanh-thanh-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-3393485.html






Коментар (0)