Не розумію, як проводити 2 заняття на день

Впровадження дворазового навчання на день згідно з новими інструкціями Міністерства освіти та навчання стикається з багатьма проблемами та непорозуміннями з боку навчальних закладів та батьків, особливо щодо складання розкладів, доходів та витрат, ефективності навчання... під час впровадження предметів та позакласної діяльності до шкіл.

ЗАБАГАТО ВАРІАЦІЙ

На форумі для батьків учнів у Ханої, з початку навчального року і дотепер, було багато ідей щодо проведення 2 занять на день, які впроваджують школи.

Багато думок показують, що учні середньої школи повинні навчатися 2 рази на день і не більше 7 уроків на день, щоб зменшити навчальний тиск на учнів, але школи обходять закон, щоб спотворити його. Деякі школи зосередили ранкові заняття до 5 уроків, денні заняття до 2 уроків, денні заняття в решту часу називаються подовженим часом, але насправді це вивчення культурних предметів, батьки повинні платити за заняття (тепер це обходиться як плата за подовжений час). Ця плата за «догляд» є дуже високою, на відміну від резолюції, яка регулює подовжений час. Деякі школи реєструють зовнішні центри та направляють своїх учнів до афілійованих центрів для навчання у додаткові години після школи.

Батьки у початкових школах також мають багато питань щодо того, як організувати графік навчання з 2 занять на день, коли деякі школи розробляють його таким чином, що заняття закінчуються приблизно о 15:20. Водночас школа організовує багато платних гуртків після школи. Заняття закінчуються о 15:00, а батьки закінчують роботу не раніше ніж о 16:30 - 17:00, тому багато батьків змушені реєструватися в гуртках після школи. В іншому випадку їм доведеться найняти когось, хто відведе їхніх дітей до школи та доглядатиме за ними...

2025-2026 навчальний рік – це перший рік, коли школи проводитимуть два заняття на день згідно з новими рекомендаціями Міністерства освіти та навчання.

ФОТО: НЕЗАЛЕЖНІСТЬ

Батько, чия дитина навчається у початковій школі в районі Хадонг (Ханой), поділився списком майже десятка гуртків, які школа організовує після уроків, і батьки повинні зареєструватися та вибрати з них. Цей батько сказав, що навіть якщо вони не хочуть, їм все одно доведеться вибрати кілька гуртків, щоб їхня дитина чекала, поки батьки заберуть її.

Крім того, ситуація з чергуванням розкладів звичайних та необов'язкових предметів продовжує повторюватися, що ускладнює життя учнів. Якщо учні не хочуть «блукати» за межі шкільного подвір'я, вони змушені записуватися на заняття.

ВЕЛИКИЙ ЛЮДСЬКИЙ РЕСУРС "ДНО"

До цього моменту Ханой ще не мав конкретних інструкцій щодо організації 2 занять на день для шкіл міста. Наразі керівництво Департаменту освіти та навчання Ханоя заявило, що вони звертаються до комун, районів та шкіл з проханням переглянути стан приміщень, педагогічний персонал та пов'язані з цим фактори; водночас опитуючи побажання батьків, щоб розробити план впровадження, який буде придатним для практики, забезпечить змістовність та ефективність.

За словами деяких директорів середніх шкіл у Ханої, заохочення Міністерства освіти та навчання збільшити час викладання життєвих навичок та предметів мистецтва є розумним, але потрібна дорожня карта для навчання, найму або запрошення експертів для участі в підтримці викладання. Однак людські ресурси є великим «вузьким місцем». Примітно, що багатьох вчителів також турбує режим виплат, якщо їх доручають викладати другий клас.

У документі Міністерства освіти та навчання школам наказано провести опитування щодо навчальних потреб учнів другого семестру перед початком нового навчального року. Однак насправді не всі школи це роблять. Директор середньої школи в Ханої заявив, що у 2025-2026 навчальному році школа запровадить 2 заняття на день для 6-го класу, тоді як для 7-го, 8-го та 9-го класів все ще буде запроваджено 1 заняття на день. Про це оголошується, щойно батьки подають свої заявки безпосередньо до школи, і жодного опитування не проводиться.

Багато думок також стверджують, що згідно з чинними правилами, другий семестр не може проводитися відповідно до навчальної програми та основних предметів, оскільки потреба в повторенні та закріпленні знань учнів є дуже великою. Тому, якщо навчання організовано у 2 сесії/день, багато батьків не погодяться, бажаючи витратити цей час на повторення знань з перехідного іспиту, покращення іноземних мов...

У новому навчальному році школи проходитимуть два заняття на день. Багато шкіл не розуміють організації, що викликає розчарування у батьків.

Фото: Нят Тхінх

МІСЦЕВИЙ ГІД ТА ГІД "ЗАЧЕКАЙТЕ..."

Зазначається, що деякі населені пункти видали інструкції щодо проведення 2 занять на день. Пан Бах Данг Кхоа, заступник директора Департаменту освіти та навчання Бакнінь , зазначив, що на рівні середньої школи навчання 2 занять на день слід організовувати та впроваджувати лише в школах, які мають достатні умови з точки зору педагогічного персоналу, приміщень, навчального обладнання та фінансування; не спричиняючи перевантаження, забезпечуючи здоров'я та психологію учнів; гнучко розподіляючи тривалість 1-го та 2-го занять. У ранковому/деньшньому занятті звичайні та позакласні години не повинні бути вставлені в одне заняття.

За словами пана Хоа, впровадження має забезпечити публічність та прозорість; перед затвердженням плану організації 2 занять на день необхідно проконсультуватися з вчителями, учнями, батьками та відповідними організаціями. Департамент також доручив фінансовому відділу Департаменту розробити бюджетний план із конкретними пропозиціями.

Згідно з інструкціями Департаменту освіти та навчання Нге Ан , навчальний зміст, що складається з 2 занять на день, організовано гнучко. На другому занятті будуть реалізовані 2 види діяльності, зокрема: перевірка знань та консультації учнів, які не виконали вимоги програми; підготовка відмінників; організація перевірок знань учнів для складання вступного іспиту до 10 класу та випускного іспиту. Крім того, навчальний зміст може бути розподілений на окремі заняття за бажанням учнів для їхньої зручності, кожен учень може займатися не більше 11 занять на тиждень.

Зокрема, для середньої школи навчальні заклади активно пропонують організувати міжшкільну роботу вчителів у кожній комуні та районі, щоб подолати місцевий надлишок або нестачу вчителів, а також організувати навчання 2 рази на день.

Пан Нгуєн Тьєн Зунг, керівник відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання Нге Ан, сказав, що організація 2 занять на день має здійснюватися на добровільній основі та залежить від фактичної ситуації в школах, і з учнів не стягуватиметься жодної додаткової плати.

Аналогічно, пан Чрінь Дінь Хай, заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції Куангнінь, підтвердив, що дводенне навчання не є обов'язковим, а організовується відповідно до потреб учнів та батьків. Перше заняття залишається основною навчальною програмою, яку школа повинна забезпечити. Друге заняття є додатковим, розвиває таланти та підтримує персоналізоване навчання. Усі ці заходи повинні відповідати правилам щодо додаткового навчання, не стягувати плату та не створювати додаткових витрат для батьків. Пан Хай також зазначив, що для ефективної організації двох денних занять першою вимогою є достатня кількість викладацького складу та його розумне розподілення.

Багато населених пунктів очікують конкретних інструкцій від Міністерства освіти та освіти щодо мобілізації соціальних ресурсів під час впровадження 2-х сесійного навчання на день.

Фото: Нят Тхінх

Однак, місцеві органи влади та школи також вважають, що попри такі принципові рекомендації, якщо другу сесію буде організовано без стягнення плати з учнів, державний бюджет повинен буде забезпечити набагато більше коштів для шкіл, щоб наймати та укладати контракти з вчителями. Окрім людських ресурсів, великою проблемою є також матеріальна база. Співвідношення класів має бути щонайменше 1/1, щоб учні мали де відпочити опівдні, робити перерви, організовувати проживання... Це вимагає більшої кількості персоналу та робочих місць, тоді як сектор освіти вже відчуває нестачу людських ресурсів.

Таким чином, представники місцевих органів влади заявили, що хоча в принципі існують рекомендації щодо того, як впроваджувати та як забезпечувати ресурси для організації 2 занять на день у середній та старшій школі, все ще доведеться чекати на конкретні інструкції від Міністерства освіти та навчання щодо мобілізації соціальних ресурсів, чи збирати кошти з батьків, чи ні, який контент дозволено збирати, а який «заборонено». «Якщо таких конкретних інструкцій немає, школи, які наймають додаткових вчителів за контрактом, запрошують художників, спортсменів... викладати в школі, повинні мати кошти для оплати, але збір грошей з батьків за друге заняття дуже легко порушить правила щодо доходів та витрат, а також правила щодо додаткового навчання та викладання», – поділився керівник Департаменту освіти та навчання на півночі.

Студентам потрібно відпочивати у вихідні.

Учні середньої та старшої школи навчаються вранці та вдень з понеділка по п'ятницю, що дуже виснажливо. У вихідні їм потрібно більше відпочивати. У вихідні більшість батьків організовують для своїх дітей навчання з новими навичками та знаннями з літератури, образотворчого мистецтва, іноземних мов тощо. Призначення 2 або 3 уроків у суботу вранці ускладнює батькам забирати та відвозити дітей. З іншого боку, маючи два вихідні дні, учні мають більш гнучкий графік навчання. Вони вивчатимуть більше предметів, які люблять і хочуть, і особливо матимуть можливість займатися самостійним навчанням.

Тран Нян Трунг (учитель у місті Хошимін)

Міністерство освіти та науки повинно мати єдиний напрямок.

Той факт, що учні зобов'язані навчатися в суботу вранці, свідчить про те, що школи, які включають занадто багато предметів та уроків у шкільну програму (з платними за навчання) в офіційному розкладі, суперечать духу політики Міністерства освіти та навчання, яка передбачає проведення 2 уроків на день, щоб зменшити навчальний тиск на учнів, допомагаючи їм мати час для відпочинку, гри та відновлення сил... Тому Міністерство

Освіта та навчання повинні мати єдиний напрямок, конкретні та чіткі правила щодо максимальної кількості предметів та уроків на тиждень, які кожен клас може вивчати за шкільною програмою, з детальними інструкціями щодо проведення 2 занять на день для кожного типу школи та класу.

Нгуєн Ван Люк (учитель у Кхань Хоа)

Джерело: https://thanhnien.vn/lung-tung-day-hoc-2-buoi-ngay-185250911233135214.htm