Безкоштовні підручники, що відкривають двері до знань.

В усіх напрямках політики розвитку освіта завжди вважається основою, ключем до відмикання дверей у майбутнє. Тому кожен крок реформи в цій галузі має значний хвильовий ефект.

Видання Політбюро Резолюції № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання, яка включає мету забезпечення учнів безкоштовними підручниками до 2030 року, є не просто адміністративним рішенням, а й потужним посланням про прагнення побудувати справедливе та гуманне суспільство.

Після оприлюднення ця політика отримала широку підтримку з боку всіх верств населення. Багато думок свідчили про те, що це політика з глибоким гуманітарним значенням, яка демонструє рішучість партії та держави всебічно піклуватися про справу освіти , перетворюючи гасла на конкретні дії та прагнучи сталого розвитку країни.

Вже давно відомим є вислів «Освіта – головний національний пріоритет». Але щоб це твердження справді стало реальністю, воно не повинно залишатися просто гаслом, а має бути реалізоване за допомогою конкретних і практичних політичних заходів. Політика безкоштовного навчання в середній школі та майбутнє безкоштовне забезпечення підручниками є яскравим тому підтвердженням.

Насправді, багато дітей були змушені покинути школу через надзвичайно складні сімейні обставини, не маючи фінансових можливостей для придбання підручників та форми. Новий комплект підручників щороку є значними витратами для багатьох бідних сімей, особливо у віддалених районах. Коли уряд бере на себе відповідальність, цей тягар знімається, і двері до школи ширше відчиняються для дітей. Це також означає, що можливості доступу до знань стають більш справедливими, незалежно від походження чи економічних умов.

Соціальне значення цієї політики стає ще більш очевидним у нинішньому контексті. З огляду на те, що по всій країні навчається понад 20 мільйонів учнів початкової та середньої школи, надання безкоштовних підручників не лише економічно підтримує мільйони сімей, але й є твердим зобов’язанням: жодна дитина не повинна бути залишена позаду. Кожен учень має право отримати найкращу можливу освіту, зростати та робити свій внесок у розбудову нації. Це стратегічна інвестиція, яка не лише вирішує нагальні проблеми, але й створює міцний фундамент для майбутнього.

Однак, ця політична рішучість пов’язана зі значними труднощами. Забезпечення безкоштовними підручниками всіх учнів вимагає дуже великого бюджету, а також дуже суворого механізму управління, видавничої справи та розповсюдження. Йдеться не лише про друк та розповсюдження книг, а й про врахування довгострокового використання та повторного використання, щоб уникнути відходів.

Міжнародний досвід показує, що в багатьох країнах підручники зазвичай управляються через систему позики та повернення через шкільні бібліотеки, а не щорічно. Такий підхід заощаджує кошти та сприяє навчанню учнів важливості збереження книг та цінування знань. В'єтнам може навчитися з цього, щоб розробити відповідний механізм, який забезпечить ефективність та сталість цієї політики.

Можна сказати, що Резолюція № 71-NQ/TW відкрила нову главу в історії освіти В'єтнаму, підтверджуючи стратегічне бачення Партії та Держави щодо турботи про майбутні покоління. Від політики скасування плати за навчання для учнів початкової та середньої школи до подальшого кроку у вигляді безкоштовних підручників, держава чітко дала зрозуміти: інвестування в освіту – це інвестування в майбутнє нації. І це найстійкіша інвестиція.

Джерело: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/mien-phi-sach-giao-khoa-mo-canh-cua-tri-thuc-3931ad0/