| З історії про те, як учитель та учень різьблять каміння, щоб садити дерева. Пан Лунг Нган Тханг, учитель фізики та колишній голова комітету з питань праці у середній школі Сі Ма Кай №2, згадував: «Кілька років тому вся школа мала лише три одноповерхові будівлі. Шкільна територія та класні кімнати були голими та пустельними, куди не глянь, скрізь була лише земля та каміння. Учні мріяли мати тінисте дерево, під яким можна було б сидіти та читати один одному вголос після уроків; вони не мріяли про щось більш екстравагантне. Шкільний комітет з озеленення був створений разом із комітетом з питань праці для планування та посадки дерев. Кожен клас з ентузіазмом займався волонтерством. Садити дерева здається легкою справою, але сама робота була неймовірно важкою. Земля була повна валунів; мотики та лопати відскакували назад, згинаючи леза. Я пам’ятаю ті дні, коли вчителям та учням доводилося копати ломами, доки не летіли іскри та не покривали їм руки пухирями. Через кілька днів їм вдалося викопати лише кілька ям глибиною менше трьох долонь».
Піт лив як лід, зусилля виливались тижнями й місяцями, і нарешті було викопано кілька рядів ям. Баньянові та полум'яні дерева, привезені з низин, були посаджені, їхнє яскраво-зелене листя рясніло життям, сповнене надії. Учні щодня по черзі доглядали за ними, ретельно поливаючи їх, сподіваючись, що вони швидко виростуть. Але з якоїсь причини кожне дерево було чахлим у рості, як «недоношені діти». Коли настала зима, вчитель... - Сльози наверталися на очі учнів, коли вони спостерігали, як дерева в'януть у тумані та морозі… За розповіддю вчителя Тханга, після цього інциденту учні повернулися на поля, щоб посіяти насіння тунгових дерев, але їм також не вдалося, бо деякі з них були знищені буйволами та коровами, а інші не змогли пережити зиму. Вам також може сподобатися З відновленим прагненням озеленити шкільну територію, вчителі та учні старанно піднімалися кілометрами вгору крутими скелями, викорчовуючи жовто-квітучі дерева, баньянові дерева, фігові дерева та невеликі саджанці для посадки, а також зрізаючи бамбук, щоб відгородити дерева від буйволів та корів… Минали дні та місяці, і радість вчителів та учнів була невимовною, коли вони бачили, як посаджені ними дерева з кожним днем зеленіють. Під час перерви учні вибігали оточити клумби дерев кожного класу, спостерігаючи, як проростають молоді пагони, з гордістю та щастям торкаючись пишного зеленого листя. Донині, хоча жодне з дерев не дає тіні, шкільна територія поступово зеленіє. Всього за кілька років шкільне подвір’я буде вкрите зеленими деревами, здійснюючи мрії поколінь учнів. Таким чином, дерева стали безцінним надбанням, яке вчителі та учні середньої школи Сі Ма Кай №2 плекають та оберігають, як дорогоцінні перлини. Давайте засвоїмо цінний урок про захист довкілля. У цьому краї посухи та суворого клімату, де кожна крапля води дорогоцінна, а життя сповнене труднощів, навіть проста їжа є рідкістю, відданість вчителів та учнів середньої школи Сі Ма Кай №2 рік за роком, які долають труднощі, саджаючи дерева та дбайливо зберігаючи воду, справді викликає захоплення. Відвідуючи середню школу Сі Ма Кай №2, я зрозумів, що концепція «дружньої школи» тут більше не є абстрактною. Завдяки кожній трудовій групі на шкільній території вчителі та учні стають ближчими та краще розуміють один одного. Дерево – це просто дерево, якщо воно росте природним чином у лісі, але на цій безплідній землі кожен ряд зелених дерев уособлює кульмінацію любові до праці та щирої, теплої прихильності між вчителями та учнями. Своєю працею учні створили зелений, чистий та красивий шкільний кампус, здорове середовище для навчання та гри, другий дім, який здійснює їхні мрії. Садячи та доглядаючи за деревами, прибираючи шкільну територію та не смітячи у громадських місцях, кожен учень зробив свій невеликий внесок у додавання більше зелені до своєї улюбленої школи. Навчання учнів питанням охорони довкілля є надзвичайно важливим питанням сьогодення. Щоб ефективно вирішити цю проблему, школам провінції необхідно приділяти більше уваги створенню та підтримці зелених, чистих та красивих шкільних територій; прийняттю конкретних нормативних актів щодо охорони довкілля; а також включенню екологічної свідомості як критерію оцінювання та ранжування вчителів та учнів. Це важливі заходи, які сприяють створенню дружнього шкільного середовища, щоб «зелені» школи в Лао Каї більше не були просто мрією для багатьох учнів. | ||
Туан Нгок - LCDT Вам також може сподобатися |
Джерело: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/mo-uoc-mai-truong-xanh-142640








