Нові студенти реєструються для зарахування до університету в Хошиміні у 2025 році - Фото: NHU HUNG
Видання цих критеріїв необхідне для оновлення системи вищої освіти країни в майбутньому.
Одним із помітних положень проекту є скасування положення про класифікацію прикладних вищих навчальних закладів та дослідницько-орієнтованих університетів, як це передбачено Законом про вищу освіту № 125/2025.
Скасування цього регулювання необхідне, оскільки раніше ми класифікували вищі навчальні заклади на три категорії: дослідницькі, прикладно-орієнтовані та практично-орієнтовані. Це призвело до помилкового уявлення, що прикладно-орієнтовані та практично-орієнтовані заклади не потребують досліджень або не цінують їх, а натомість зосереджуються переважно на навчанні.
Це неправильне розуміння вищої освіти, оскільки будь-який вищий навчальний заклад повинен виконувати два ключові завдання: навчання та наукові дослідження. Неможливо навчати та готувати високоякісні людські ресурси, якщо заклад слабкий у наукових дослідженнях.
Чи зосереджуватимуться вищі навчальні заклади на фундаментальних чи прикладних дослідженнях, залежить від їхніх сильних сторін та стратегічного напрямку, але в будь-якому разі вони повинні надавати пріоритет дослідженням.
А для ефективного виконання Резолюції Політбюро № 71 про прориви в розвитку освіти та навчання, Міністерству освіти та навчання необхідно видати суворіші правила щодо наукових досліджень у вищих навчальних закладах.
Зокрема, одним із критеріїв визнання університету університетом у проєкті є те, що середній показник наукової, технологічної та інноваційної продукції повинен сягати щонайменше 2,5 конвертованих балів на викладача на рік.
Це загальний середній показник, але він все ще низький, оскільки для того, щоб називатися університетом, щонайменше 20% від загальної кількості штатних навчальних місць повинні становити аспіранти. Тому, щоб забезпечити високоякісну післядипломну підготовку, вищі навчальні заклади повинні мати сильний потенціал у науково-технічних дослідженнях та інноваціях.
Це необхідно, оскільки наразі правила відкриття магістерських та докторських програм визначають лише кількість професорів, доцентів та докторів, необхідних для відкриття програми, але не визначають необхідний бал досліджень та інновацій, якого потрібно досягти для відкриття таких програм.
В результаті, багато людей з науковими ступенями та званнями, які відповідають кваліфікаційним вимогам для навчання та керівництва магістерськими та докторськими студентами, але з невеликою кількістю або відсутністю наукових публікацій, все ще беруть участь у навчанні та керівництві. Це необхідно виправити, оскільки післядипломна підготовка стосується досліджень високого рівня, тому необхідні додаткові правила, щоб підвищити критерії вище чинних загальних стандартів.
Джерело: https://tuoitre.vn/nang-chuan-dai-hoc-de-thoat-tu-duy-chi-day-it-nghien-cuu-2026010709385425.htm
Коментар (0)