Музикант Нгуєн Ван Чунг розповідає про участь митців у викладанні в школі

Музикант Нгуєн Ван Чунг сказав, що він рішуче підтримує політику залучення художників, ремісників та спортсменів до участі в освітніх заходах у школах. Він дуже радий, коли його запрошують брати участь у позакласних заходах та уроках у школі.

Нещодавно Міністерство освіти та навчання запровадило політику мобілізації висококваліфікованих людських ресурсів, включаючи ремісників, художників, професійних спортсменів та експертів, для участі в організації освітніх заходів у школах, особливо у сферах культури, мистецтва, спорту та життєвих навичок.

Щоб краще зрозуміти підхід артистів до цієї політики, VietNamNet взяв інтерв'ю у музиканта Нгуєн Ван Чунга – автора багатьох пісень, які останнім часом вразили молодь:

– З цього навчального року Міністерство освіти та освіти запроваджує політику запрошення художників, ремісників та спортсменів до участі в освітніх заходах у середніх школах. Як художник, що ви думаєте про це?

Музикант Нгуєн Ван Чунг під час нещодавнього обміну зі студентами в Ханої .

Я давно прагнув такої політики. З моменту написання пісень про дітей у 2012 році я відвідав 60 шкіл у Хошиміні, щоб навчити учнів співати. Завдяки цьому я передаю інформацію про навчання та допомагаю їм знайти свою пристрасть та напрямок після закінчення середньої школи. Як митець, коли я приходжу до шкіл, я також хочу показати їм реальність роботи та повсякденного життя митця, спортсмена... у суспільстві; щоб вони могли скоротити розрив між теорією та практикою, коли зустрічаються, обмінюються та слухають наш практичний досвід.

Тому я рішуче підтримую цю політику і буду більш ніж радий, якщо школи запросять мене брати участь у заходах, позакласній діяльності, клубах...

Якби в мене було більше можливостей відвідувати школи, я б також міг ділитися ідеями, розповідати про причини та емоції, пов'язані з написанням пісень, і про те, що я хочу поширити. Я вірю, що таким чином діти більше любитимуть історію та навчатимуться активніше та з ентузіазмом. Звідси я запалю в них любов до батьківщини та країни, і коли вони виростуть, вони стануть добрими громадянами, роблячи свій внесок у розвиток своїх сімей та суспільства.

Співак Тунг Дуонг спілкувався з учнями середньої та старшої школи Нгуєн Сьєу в Ханої на заході, присвяченому 80-річчю Національного дня (2 вересня 1945 р. - 2 вересня 2025 р.) та 80-річчю створення Міністерства освіти та навчання (28 серпня 1945 р. - 28 серпня 2025 р.).

– Як, на вашу думку, учні сприймають це протягом часу, який ви відвідували та ділилися в школах?

Діти явно виявляли інтерес та захоплення. Їм справді потрібно мати можливість познайомитися з реальним життям, щоб отримати більше досвіду та всебічно розвиватися.

Я хочу писати більше, передавати більше цінностей через пісні. Я не ходжу до школи і не вчу дітей любити свою країну, любити свою Батьківщину, але я даю їм більше інформації про пісню, потім відчувають любов, вражаються кожною частиною тексту. І звідти вони усвідомлюють свою любов до своєї країни, цінують мир ... Я думаю, що це також спосіб виховання.

Чи є у ваших планах на майбутнє щось, що відповідає духу та політиці освітнього сектору?

Я брав участь у низці позакласних навчальних програм або літніх курсів у школах, але переважно в міжнародних та приватних школах, де учні мають ініціативу щодо фінансових ресурсів та розкладів навчання. Але в державних школах це складніше, оскільки навчальна програма та програма часто мають «жорсткі» правила, такі як кількість уроків, які потрібно вивчати протягом семестру з важливих предметів, музика та позакласні заняття іноді нехтують. Тепер, за такої політики, якщо школи гнучко коригують свою навчальну програму, розклади та організовують джерела фінансування для підтримки довгострокової перспективи, це дуже доцільно.

Музикант Нгуєн Ван Чунг сказав, що він чітко відчував ентузіазм та захоплення студентів завдяки обмінам та позакласним заходам за участю художників та ремісників...

Насправді, не всі митці мають час та умови, щоб навчатися у всіх школах. Тож чи має бути відповідний механізм підтримки для митців, спортсменів тощо або визнання, яке б заохочувало їх до цього? Зараз справді важко запросити відомих митців викладати до всіх шкіл, то чому б не створити умови для участі всіх митців?

Як музикант, у майбутньому я писатиму більше пісень на теми, які торкаються мого серця та можуть поширювати значущі цінності. Як громадянин, окрім своєї роботи, я можу ходити до шкіл, спілкуватися з учнями та ділитися посланнями через написані мною пісні, щоб вони могли отримати більше життєвих уроків. Я обов'язково складатиму більше пісень про учнів та поширюватиму більше.

Наразі музикант Нгуєн Ван Чунг написав близько 700 пісень на всілякі теми, зокрема понад 300 пісень для дітей, 1 альбом про школу. Він також був нагороджений рекордом як «Молодий музикант, який написав найбільше дитячих пісень у В'єтнамі».

Джерело: https://vietnamnet.vn/nhac-si-nguyen-van-chung-noi-ve-viec-nghe-si-tham-gia-day-hoc-trong-truong-2445560.html