Кандидати, які заробляють на навчання самостійно

Ві та Нунг переїхали з Нгеана до Бакніня , щоб працювати сезонними робітниками, поки найкращий учень блоку С у Хунг Єні чистив лонган, щоб заробити гроші на навчання.

Щодня о 20:00 Нгуєн Тхі Нунг та Фан Тхі Хуєн Ви, обидва з Нгхе Ан , повертаються до своєї орендованої кімнати, завершуючи робочий день, який розпочався о 8:00 ранку. Перед тим, як піти додому, вони повечеряли в компанії, тому Нунг та Ві прийняли душ, трохи поговорили додому, а потім рано лягли спати, щоб наступного дня йти на роботу.

«Я виснажений. Мої очі втомилися, мої руки подряпані та в синцях, а спина боліть. Бути фабричним робітником дуже важко», – сказав Нунг.

Нхунг та Ві — колишні учні Центру професійної освіти — Центру безперервної освіти району До Луонг. Після закінчення шкільних випускних іспитів наприкінці червня вони обоє поїхали автобусом до Бакніня, щоб подати заявку на сезонну роботу в китайську компанію з виробництва електроніки. Їхнім завданням було завантаження та перевірка товарів. Їм обом доводилося відкривати упаковки та вручну сортувати металеві компоненти.

«Щодня ми виконуємо одну й ту саму роботу знову і знову. Нам не дозволено розмовляти під час роботи», – поділилася Нхунг. З літа 10-го та 11-го класів вони обоє їздили до Бакніня працювати неповний робочий день, щоб заробити гроші на навчання. Протягом навчального року вони обоє працювали офіціантами в ресторанах.

Після закінчення нічної зміни 18 липня Нхунг та Ві отримали звістку про те, що вони набрали 26,75 та 26 балів відповідно за блок C (література, історія, географія), що дає їм можливість вступити до багатьох університетів.

«Ми були такі щасливі, що нам хотілося плакати. Ми обидва хотіли вступити до Ханойського педагогічного університету, Дананського педагогічного університету та Ханойського університету соціальних і гуманітарних наук», – сказав Вай.

Відколи вони дізналися про свої бали, вони обоє стали більш економними, відкладаючи гроші на навчання. Маючи зарплату 5,1 мільйона донгів на місяць, включаючи надбавки, вони обидва орендують кімнату за 1 мільйон донгів, щоб розділити її та поїсти в компанії. Кожен з них відкладає по 4 мільйони донгів на місяць.

На початку липня Нхунг та Ві поїхали автобусом до Бакніня, щоб подати заявки на сезонну роботу. Фото: Надано персонажем .

Вже понад місяць Ле Мінь Хьєу, колишній учень 12А7 класу середньої школи Нгуєн Чунг Нган у Хунг Єні, також користується нагодою рано-вранці чистити лонган напрокат.

«Щоб отримати багато лонгану та багато грошей, треба йти рано. Але цього року лонганів мало, я можу почистити лише 25 кг за сеанс, а зарплата становить 4000 донгів/кг», – сказав Хієу.

Хієу виконує цю роботу з 7-го класу, щоб оплачувати навчання. Ця робота вимагає терпіння та спритності рук, щоб м'якоть лонгану залишалася цілою після видалення насіння. Після багатьох годин чищення пальці Хієу опухли та втомилися. Окрім чищення лонгану, Хієу також працює найманим робітником.

Цей учень чоловічої статі був відмінником протягом трьох років у старшій школі та посів друге місце на провінційному іспиті з географії у 12 класі. На нещодавньому випускному іспиті Хєу став володарем відзнаки блоку С у провінції Хинг Єн, набравши 29 балів, зокрема 10 з географії, 9,5 з літератури та історії. Враховуючи численні побажання університету, але й ретельно обмірковуючи вартість навчання, Хєу обрала спеціальність «Педагогіка літератури» в Ханойському національному університеті освіти.

Х'єу добре дається суспільним предметам і посіла друге місце на обласному конкурсі з географії у 12 класі. Фото: Надано персонажем.

Усі троє студентів сказали, що усвідомили, що їм потрібно докласти зусиль, щоб змінити своє життя, замість того, щоб нудьгувати чи чекати допомоги від інших.

Х'єу сказав, що місцева влада надала йому певну фінансову підтримку, але він вважає, що ініціатива працювати та заробляти гроші для створення можливостей для навчання є вирішальною умовою майбутнього успіху. Це допоможе йому покрити початкові вступні внески та придбати шкільне приладдя.

«Очікування допомоги, не намагаючись зробити це самостійно, легко призведе до зневіри та залежності», – визнала Х’ю.

Ві та Нунг також мають схожі думки. Більше того, за словами двох учениць, робота робітницею на фабриці не лише приносить дохід для навчання, але й допомагає їм взаємодіяти та розвивати соціальне порозуміння.

«Нам потрібно дослідити багато середовищ і якомога раніше навчитися бути незалежними, не покладатися на інших і уникати бути тягарем для наших сімей», – сказав Вай.

За словами пані Фан Тхі Хан, вчительки Центру професійної освіти – безперервної освіти району До Луонг, багато студентів після закінчення навчання обирають роботу за кордоном або фріланс, але Нхунг та Ві мають хороші академічні здібності, тому було б шкода, якби вони кинули університет.

«Шкода, що їм доводиться так наполегливо працювати, але це також можливість отримати досвід і вчитися. Я вірю, що з таким динамізмом вони виростуть у новому середовищі», – сказала вона, додавши, що ніколи не зустрічала двох таких особливих учнів.

Пані Нгуєн Тхі Нгок Лан, класний керівник 12А7 класу випускника Ле Мінь Хьєу, також була вражена, побачивши, як її учень протягом трьох років у старшій школі поєднує навчання та роботу за сумісництвом. Хоча життя було важким, Хьєу завжди був ініціативним і звик працювати за плату, щоб заробити гроші на оплату навчання.

«У Х’єу було дуже важке життя. З юності він був годувальником сім’ї з чотирьох дітей. Однак він ніколи не скаржився на свою ситуацію, а завжди намагався знайти способи її подолати», – поділилася пані Лан.

Нхунг (права обкладинка) та Вай, коли вони заходять на роботу на фабрику вранці 5 серпня. Фото: Надано персонажем

Згідно зі статистикою, близько 10-15% нових студентів потребують позики через Банк соціальної політики. Наразі максимальна сума позики становить 4 мільйони донгів на місяць. За даними Міністерства освіти та навчання, ця сума покриває 42% максимальних витрат на навчання (витрати на навчання та проживання) студентів. Однак позичати кошти можуть лише студенти з бідних та майже бідних сімей (дохід менше 1,5-2 мільйонів донгів на місяць). Тому багато кандидатів до та після вступу до університету знаходять способи працювати неповний робочий день, щоб покрити витрати.

Доктор Нгуєн Дьєу Лінь, заступник завідувача кафедри бухгалтерського обліку та фінансів Банківської академії, підтримує це. За її словами, усі школи навчають за кредитами, тому студенти можуть повністю організувати своє навчання, знайти роботу та заробити додаткові гроші для покриття витрат. Крім того, багато шкіл також мають програми підтримки для малозабезпечених студентів, такі як зниження плати за навчання.

Доктор Нгуєн Тьєн Зунг, віце-ректор Ханойського університету, зазначив, що обнадійливо, що прийняті студенти активно шукають підходящу роботу з неповним робочим днем, щоб заробити гроші на підготовку до університету. Це свідчить про їхню ініціативність та прагнення долати труднощі для здійснення своїх академічних мрій.

«Якщо ви збережете цей дух та проактивне, позитивне ставлення протягом навчання в університеті та після його закінчення, я вірю, що ви досягнете успіху. Я також сподіваюся, що ваша самостійність пошириться далеко й широко», – сказав пан Дунг.

Світанок

Посилання на джерело: https://vnexpress.net/nhung-thi-sinh-tu-kiem-tien-di-hoc-4638212.html