Ми повинні враховувати довгострокову перспективу.

TP - Хоча існує 75 навчальних програм, пов'язаних з напівпровідниковими мікрочіпами (фізика, механіка, матеріалознавство , інформатика тощо), за словами керівництва університету, відкрити спеціалізацію з напівпровідникових мікрочіпів непросто. Згідно з чинними правилами щодо умов, процедур та процесів відкриття навчальних програм, навчальний заклад повинен мати ступінь доктора філософії з напівпровідникових мікрочіпів, щоб мати право відкрити цю програму.

TP - Хоча існує 75 навчальних програм, пов'язаних з напівпровідниковими мікрочіпами (фізика, механіка, матеріалознавство, інформатика тощо), за словами керівництва університету, відкрити спеціальну програму з напівпровідникових мікрочіпів непросто. Згідно з чинними правилами щодо умов, процедур та процесів відкриття навчальних програм, навчальний заклад повинен мати ступінь доктора філософії з напівпровідникових мікрочіпів, щоб мати право відкрити цю програму.

Доцент Тран Конг Хунг з Міжнародного університету Сайгона заявив, що наразі університети можуть пропонувати лише програми навчання з напівпровідникових інтегральних схем (НІС) як спеціалізовані спеціальності. Якби вони відкрили програму НІС відповідно до правил Міністерства освіти та навчання , їм знадобилися б доктори філософії у конкретній галузі напівпровідникових інтегральних схем. Виконання цієї вимоги означало б, що університету довелося б чекати ще 10 років через час очікування на навчання.

Щодо цього занепокоєння, пані Нгуєн Тху Тхуй, директор Департаменту вищої освіти (Міністерство освіти та навчання), підтвердила, що точна назва спеціальності «Напівпровідникові мікрочіпи» має базуватися на списку пілотних спеціальностей, оголошеному Міністерством. Однак Міністерство освіти та навчання видало нове рішення про додавання пілотних спеціальностей. Наприклад, два національні університети мають власні спеціальні правила, що дозволяють їм пілотувати спеціальності поза списком. Однак іншим університетам слід ретельно розглянути це питання.

За словами пана До Тьєн Тхіня, для підготовки висококваліфікованих кадрів для напівпровідникової промисловості університети повинні модернізувати свою матеріальну базу та підвищити кваліфікацію своїх викладачів. Наразі більшість в'єтнамських викладачів не відповідають вимогам, що висуваються бізнесом.

Пан До Тьєн Тхінь, заступник директора Національного інноваційного центру (НІЦ) при Міністерстві фінансів, заявив, що, виходячи зі стратегічного напрямку уряду, В'єтнам зосередиться на етапі проектування як на своїй основі, що вимагатиме від університетів підготовки достатньо великої кількості кваліфікованого персоналу для обслуговування як внутрішнього, так і міжнародного ринків. По-друге, основна увага буде приділена навчанню персоналу для складання, тестування та упаковки (АТП). Ця робоча сила буде використана як для експорту робочої сили, так і для обслуговування компаній з прямими іноземними інвестиціями у В'єтнамі, таких як Intel, AmKor та інші корпорації, які зараз інвестують у В'єтнам. Хоча етап виробництва вимагатиме робочої сили, він буде забезпечувати не насущні потреби В'єтнаму, а радше потреби іноземних заводів.

Однак, поточним обмеженням є те, що викладачі в'єтнамських університетів, як правило, не в змозі задовольнити вимоги, що висуваються іноземними компаніями. Тому у підготовці людських ресурсів для напівпровідникової промисловості В'єтнам застосовує паралельний підхід: одночасно навчає викладачів та забезпечує навчання працівників і студентів.

Тренування в навігації по річках, намацуючи каміння.

NIC провів кілька навчальних курсів для інструкторів, проте більшість із них були пілотними програмами. Поточний підхід полягає у навчанні відповідно до конкретних потреб роботодавців. «Наразі ми лише шукаємо вихід назовні, бо програм забагато. Наприклад, програми з Південної Кореї, США… різні, і кожна програма має свої сильні сторони. Ми шукаємо вихід назовні, щоб вибрати найкращу та найпідходящу», – сказав пан Тінь. За словами пана Тіня, навчальна програма складається зі стандартів, встановлених підприємствами, які стикаються з нестачею робочої сили, такими як TSMC (провідна світова корпорація з виробництва напівпровідників з Тайваню, Китай). В'єтнамські університети потім дотримуються цих стандартів у своєму навчанні. Саме так NIC співпрацює з в'єтнамськими навчальними закладами та корпораціями. Це означає навчання відповідно до конкретних вимог підприємств. NIC пілотував модель навчання з питань розумного транспорту, замовивши два роки навчання вчителів у В'єтнамі, а потім два роки роботи для напівпровідникових компаній на Тайвані, Китай. Таким чином, викладачі, які мають як досвід, так і знання практичного ринку, після повернення до навчання студентів у В'єтнам знатимуть, що актуально для потенційного ринку. «Найбільша проблема полягає в тому, що хоча метою є підготовка 50 000 інженерів, 5000 випускників вже є безробітними. Тому ефективним рішенням є пряма співпраця з установами, які встановлюють вимоги до вакансій. Наприклад, місто Дананг співпрацює з підприємствами, які готуються інвестувати туди. Їм потрібно розуміти, які посади та навички потрібні, щоб підготувати навчання, яке відповідає цим потребам. Тому провінції та міста повинні провести опитування серед підрозділів, які готуються до інвестицій, давши нам час на підготовку», – пояснив пан Тінь.

Щодо учнів, представник NIC запропонував розділити їх на групи. Одна група складається з випускників суміжних галузей, які можуть пройти короткострокове навчання (9 місяців або менше) для полегшення негайного переходу, і NIC зосереджується на цій групі. Ця група працює для компаній у В'єтнамі, які потребують великої робочої сили. Друга група потребує довгострокового формального навчання, і університетам необхідно модернізувати свої приміщення та викладацький склад. Необхідно більше лабораторій та стипендій для студентів. Уряд повинен підтримувати університети. Політика завжди має часовий лаг, але зараз є позитивні ознаки: підприємства та університети проактивно реагують на вимоги ринку. Ще однією позитивною ознакою є Резолюція Політбюро 57 про прориви в науці та пілотна резолюція Національних зборів щодо науки, технологій та цифрової трансформації, яка включає політику підтримки заводів з виробництва напівпровідників. Пан Тінь оцінив, що В'єтнам має перспективи та знаходиться на правильному шляху, але швидкість цього залежить від того, наскільки буде надана державна підтримка та наскільки добре країна зможе брати участь у міжнародному співробітництві.

НГІЄМ ХЮЕ

Джерело: https://tienphong.vn/mo-nganh-vi-mach-ban-dan-phai-tinh-bai-toan-lau-dai-post1721677.tpo