Нещодавно В'єтнамська національна енергетична та промислова корпорація (VNE) відкрила навчальний клас з питань STEAM у середній школі Буон Ма Тхуот; а також одночасно інвестувала у ще два навчальні класи з питань STEAM у середній школі Нгуєн Хюе (район Туй Хоа) та середній школі Луонг Тхе Вінх (район Тан Ан). Кожен клас оснащений повною системою спеціалізованого обладнання та техніки, тематичними навчальними інструментами, інтелектуальними навчальними матеріалами та сучасною системою управління навчанням. Загальна вартість інвестицій у розмірі 3,5 мільярда донгів на клас була реалізована акціонерною компанією Binh Son Refining and Petrochemical Joint Company ( BSR ) з фондів соціального забезпечення, призначених корпорацією.
![]() |
| Керівники В'єтнамської національної енергетичної та промислової корпорації разом з іншими делегатами спостерігали за демонстрацією робототехніки учнями середньої школи Буон Ма Тхуот у шкільній лабораторії STEAM. |
У середній школі Луонг Тхе Вінь (район Тан Ан), де навчається 1450 учнів у 29 класах, клас STEAM, який спочатку ввели в експлуатацію, швидко залучив учнів. Директорка школи пані Фан Тхі Біч Муой сказала: «Згідно із загальноосвітньою програмою 2018 року, учні повинні навчатися через досвід. Раніше, через брак практичного класу, вчителі викладали переважно теорію, а візуалізація знань була обмеженою».
«Оскільки у нас є клас STEAM з 3D-принтерами, інтерактивними екранами, робототехнічним обладнанням та практичними наборами, учні мають кращі можливості легше випробувати та створити продукти. Вчителі також мають візуальні інструменти, щоб зробити свої уроки більш живими та ефективними. Хоча це новий підхід, і вчителі, і учні дуже захоплені», – поділилася пані Муой.
Аналогічно, у середній школі Нгуєн Хюе (район Туй Хоа), де навчається 1656 учнів у 40 класах, кімната для практики STEAM вважається «серцем» інноваційних методів навчання. За словами директора школи пана Ле Тхань Фуонга, програма загальної освіти 2018 року вимагає, щоб кожна школа мала сучасний практичний простір для навчання учнів з використанням технологій та реальних моделей. «Клас STEAM розроблений за американською моделлю, повністю оснащений технікою та технологічним обладнанням. Якщо учні вивчають лише теорію, їм важко візуалізувати та практикувати. Тепер, завдяки цій кімнаті для практики, всі предмети можна викладати безпосередньо тут, створюючи основу для наукових досліджень та сприяючи розвитку духу відкриттів учнів», – наголосив пан Ле Тхань Фуонг.
У середній школі Буон Ма Тхуот отримання фінансування на STEAM-клас вважається значною віхою у покращенні якості освіти. Директорка школи пані Нгуєн Тхі Сюань Хьонг вважає, що STEAM-клас відповідає вимогам щодо поєднання теорії та практики, створюючи сучасне навчальне середовище для учнів.
![]() |
| Учні середньої школи Буон Ма Тхуот ознайомилися з моделлю робота в класі STEAM. |
За словами пані Нгуєн Тхі Сюань Хыонг, школа посилюватиме професійний розвиток вчителів та інтегруватиме знання з таких предметів, як математика, фізика та хімія, з практичними заняттями в лабораторії STEAM. Найближчим часом предметні кафедри отримають пильне керівництво для покращення якості викладання та навчання, прагнучи побудувати модель інноваційної та сталої школи. «Це вирішальний поворотний момент, що створює середовище для учнів, де вони можуть плекати, експериментувати та розвивати наукові ідеї», – підтвердила пані Сюань Хыонг.
Буй Мін Нят, учень 10A5 класу середньої школи Буон Ма Тхуот, поділився: «Під час практики в лабораторії STEAM я відкрив для себе все нове. Обладнання дуже сучасне, особливо вправа зі складання роботів. Завдяки цьому я хочу дізнатися більше про математику, фізику, хімію, біологію та інформаційні технології. Окрім роботів, я також побачив 3D-принтер і спостерігав за клітинами через мікроскоп, чого в мене раніше не було».
Оцінюючи довгострокове значення STEAM-класів, директор Департаменту освіти та навчання Ле Тхі Тхань Суан заявив, що введення в експлуатацію STEAM-практичних кімнат є стратегічним кроком для конкретизації цілей Програми загальної освіти 2018 року. STEAM-освіта, що характеризується «навчанням через практику» та пов’язана з вирішенням реальних проблем, допомагає учням розвивати наукові, технологічні, комп’ютерні та творчі здібності.
![]() |
| Студенти вивчають робототехніку в лабораторії STEAM. |
Проєкти STEAM сприяють міждисциплінарній інтеграції, допомагаючи учням застосовувати знання з різних галузей для вирішення проблем, тим самим розвиваючи системне мислення та високі навички застосування. Оснащення шкіл сучасним обладнанням, таким як штучний інтелект, Інтернет речей, робототехніка та 3D-принтери, також допомагає учням отримати доступ до цифрових технологій на ранній стадії, слугуючи професійною орієнтацією та підготовкою людських ресурсів для задоволення потреб Четвертої промислової революції.
Пан Тран Куанг Зунг, постійний заступник секретаря партійного комітету Національної енергетичної та промислової групи В'єтнаму, підтвердив, що протягом усього свого розвитку група завжди усвідомлювала свою відповідальність перед громадою, особливо перед молодим поколінням. Ґрунтуючись на ідеї Генерального секретаря То Лама, група запропонувала та впровадила Інноваційну програму Petrovietnam STEAM з метою будівництва 100 практичних класів STEAM у школах по всій країні, кожен вартістю 3,5 мільярда донгів. «Ми очікуємо, що ці класи STEAM найкраще підтримають викладання вчителів, створять натхненне навчальне середовище для учнів, стануть місцем для розвитку талантів та сприятимуть формуванню високоякісної робочої сили для країни», – наголосив пан Зунг.
Джерело: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/phat-huy-hieu-qua-cac-phong-hoc-steam-31f15c8/









Коментар (0)