Ширший прохід за молодшою ​​середньою школою.

Найновіші, офіційні та точні новини.

- Поряд із системою старших класів, мережа центрів безперервної освіти , професійно-технічної освіти та моделей професійних середніх шкіл створюють більше можливостей навчання для учнів після завершення програми неповної середньої освіти. Таким чином, процес розподілу поступово стає більш змістовним, узгоджуючи його з потребами в навчанні та кар'єрними орієнтаціями учнів.

Для впровадження професійної орієнтації та розподілу студентів, Провінційний народний комітет видав План № 171 від 3 травня 2026 року щодо впровадження професійної орієнтації та розподілу студентів в освіті в провінції на період 2026-2030 років. Відповідно, поряд із системою середньої освіти, провінція продовжуватиме сприяти ролі центрів безперервної освіти, центрів професійної освіти та закладів професійної підготовки у прийомі студентів після закінчення неповної середньої освіти. Мета полягає в тому, щоб приблизно 70%-75% випускників неповної середньої школи продовжували навчання у старших середніх навчальних закладах; та 25%-30% студентів обирали інші навчальні шляхи, що відповідають їхнім здібностям та професійній орієнтації.

Учні середньої школи Тан Ліен досліджують інформацію про вступ до професійно-технічних та навчальних закладів безперервної освіти в провінції.

Згідно з нашим дослідженням, у 2025-2026 навчальному році в провінції навчатиметься майже 13 300 учнів дев'ятих класів. Згідно з планом набору до десятих класів на 2026-2027 навчальний рік, затвердженим Провінційним народним комітетом, 37 середніх шкіл провінції зареєструвалися для зарахування понад 9000 учнів, що відповідає приблизно 70% - 75% учнів, які закінчують середню школу. Тим часом мережа центрів безперервної освіти, центрів професійної підготовки та професійно-технічних навчальних закладів продовжує надавати більше можливостей навчання учням після закінчення середньої школи, тим самим сприяючи досягненню мети провінції щодо потокового навчання.

Вам також може сподобатися

Книга «Помічник штучного інтелекту в класі – де технології та серце вчителя поєднуються»Родзинкою книги є підхід автора до ШІ з гуманістичної точки зору. За допомогою моделі HAIL та численних практичних прикладів книга допомагає вчителям підходити до ШІ зрозуміло, систематично та легко застосовно.

Місто Кантхо супроводжує та підтримує Університет Нам Кантхо у його розвитку.(CTO) - 25 червня вдень делегація Народного комітету міста Кантхо на чолі з паном Чуонг Кань Туєном, заступником секретаря міського партійного комітету та головою Народного комітету міста, відвідала Університет Нам Кантхо (DNC) та працювала з ним.

Умови розгляду заявки на переведення на категорію вчителя образотворчого мистецтваGD&TĐ - * Запитання: Я технік зі шкільного обладнання та лабораторії. Після проходження випробувального терміну мене призначили на категорію V.07.07.21.

Фактично, протягом багатьох років, окрім зарахування до державних середніх шкіл, сектор освіти провінції активізував свої зусилля щодо консультування з питань кар’єри та орієнтації, щоб допомогти учням та батькам краще зрозуміти свої освітні можливості після закінчення молодшої середньої школи. Пан Данг Хонг Куонг, заступник директора Департаменту освіти та навчання, заявив: «Поряд із зарахуванням до державних середніх шкіл, департамент видав рекомендації щодо зарахування до програм безперервної освіти на рівні старшої середньої школи для центрів безперервної освіти, центрів професійної підготовки та закладів професійної підготовки в провінції. Нововведенням є те, що ці підрозділи зобов’язані проактивно відвідувати кожну молодшу середню школу, щоб надавати консультації щодо зарахування; організовувати візити, зустрічі та зустрічі з вчителями та учнями, які зараз навчаються, щоб допомогти учням краще зрозуміти поєднання академічної та професійної підготовки, можливості подальшої освіти на вищих рівнях або вихід на ринок праці після закінчення школи». Отримуючи заявки, ці підрозділи також консультують щодо вибору комбінацій предметів на основі успішності учнів у молодшій середній школі, їхніх сильних сторін та кар’єрних прагнень».

Наразі в провінції діє 1 Центр безперервної освіти з іноземних мов та інформатики; 2 Центри безперервної освіти; та 9 центрів професійної підготовки та безперервної освіти. В останні роки система центрів підтримує масштаб приблизно 4000 студентів, які навчаються за програмами безперервної освіти на рівні середньої школи та програмами професійної підготовки. Деякі підрозділи мають великий масштаб набору, такі як Центр безперервної освіти 2, де навчається близько 900 студентів, та Центр професійної підготовки та безперервної освіти Цао Лок, де навчається близько 700 студентів 10, 11 та 12 класів.

Підтримка стабільного рівня зарахування протягом багатьох років демонструє, що мережа безперервної освіти та професійного навчання відіграє вирішальну роль у спрямуванні учнів після закінчення неповної середньої освіти. Окрім надання загальної освіти, ці заклади також сприяють партнерству у сфері професійного навчання, консультуванню з питань кар'єри та створюють можливості для учнів завершити повну середню освіту, одночасно отримуючи доступ до кар'єри, яка відповідає потребам ринку праці.

Пан Трієу Туан Ань, заступник директора Центру професійної освіти та безперервної освіти Цао Лок, сказав: «Щороку центр зараховує понад 200 учнів до 10 класу. У 2026-2027 навчальному році центр розпочне зарахування з кінця травня 2026 року. До цього центр створив консультаційну раду з питань зарахування, яка координує свою діяльність із середніми школами в цьому районі та сусідніми комунами для поширення інформації та надання консультацій учням і батькам. На сьогоднішній день центр отримав майже 100 заявок. Центр прагне досягти цільового показника зарахування 6 класів до 10 класу до початку нового навчального року».

Поряд з існуючими моделями навчання, Міністерство освіти та навчання нещодавно видало циркуляр № 46 від 10 червня 2026 року, яким оприлюднюється Хартія професійно-технічних навчальних закладів, створюючи правову основу для створення професійно-технічних навчальних закладів у рамках національної системи освіти. Це вважається новим напрямком навчання, що додатково доповнює можливості навчання для учнів після завершення програми нижчої середньої освіти. Примітним моментом є те, що культурологічні предмети структуровані таким чином, щоб бути тісно пов'язаними з професійним змістом, допомагаючи учням побачити практичне застосування знань. Програма також організована з поєднанням культурологічних та професійних досліджень у кожному семестрі, створюючи баланс у процесі навчання.

Вам також може сподобатися

Розпалювання пристрасті до наукових досліджень серед молоді в Академії логістики.25 червня вдень Академія логістики (HVHC) провела конференцію, присвячену підсумкам молодіжного інноваційного руху за 2025-2026 навчальний рік.

Стипендії на професійне навчання отримали 15 студентів та молодих людей.Вранці 25 червня в коледжі Тхай Нгуєн (кампус 2), район Бак Кан, відділення Тхай Нгуєн акціонерного товариства EZ Vietnam Education Joint Company у співпраці з В'єтнамським фондом освіти та стипендій організувало програму вручення професійних стипендій на тему «Надання стипендій сьогодні – розширення можливостей кар'єри завтра».

Технічний коледж протиповітряної оборони та повітряних сил провів військово-політичну конференцію щодо розгортання завдань на останні шість місяців 2026 року.25 червня Технічний коледж протиповітряної оборони - Повітряних сил (PKKQ) провів військово-політичну конференцію щодо розгортання завдань на останні шість місяців 2026 року. Конференцію очолив полковник Нгуєн Хыу Куонг, директор коледжу.

Від системи старших класів, мережі безперервної освіти, професійної освіти та навчання з безперервною освітою до нової моделі професійної старшої школи, освітні шляхи після закінчення неповної середньої школи стають дедалі різноманітнішими. Таке розширення допомагає поступово підвищити ефективність потокового навчання, а також створює умови для учнів, щоб вони могли обрати шлях, який відповідає їхнім здібностям, прагненням та вимогам ринку праці.

Джерело: https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html