Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Чому б не використовувати відбір на основі академічної успішності замість вступних іспитів?

Нгок Хан

Báo Đắk LắkBáo Đắk Lắk09/08/2025

2025 рік стане першим роком, коли 100% державних середніх шкіл у західній провінції Дак Лак проводитимуть вступні іспити до 10-го класу.

Прохідні бали для вступного іспиту до 10-го класу шокували та стурбували багатьох людей, оскільки кілька шкіл мають надзвичайно низькі вступні бали, найнижчий з яких становить 2,5 бала за три предмети. Це означає, що для успішного складання вступного іспиту до 10-го класу державної школи достатньо набрати менше 1 бала з кожного предмета.

«Найнижчий» бал 2,5 також спостерігався в інших населених пунктах, таких як колишня провінція Кханьхоа та провінція Нгеан. У багатьох провінціях (до об'єднання), таких як Лайтяу, Куангнінь, Тханьхоа, Тхай Нгуєн..., бали вступних іспитів до 10-го класу державних середніх шкіл також коливалися лише від 7 до 10 балів за 3 предмети, що еквівалентно менше ніж 3 балам за предмет.

Батьки чекають на вступний іспит для своїх дітей до 10-го класу 2025-2026 навчального року в екзаменаційному центрі етнічної школи-інтернату Н Транг Лонг. Фото: Ван Ань.
Батьки чекають на вступний іспит для своїх дітей до 10-го класу 2025-2026 навчального року в екзаменаційному центрі етнічної школи-інтернату Н' Транг Лонг. Фото: Ван Ань.

Ця історія змусила багатьох замислитися над тим, чи потрібен такий масштабний вступний іспит для 10-го класу. Фактично, у 2025-2026 навчальному році деякі населені пункти все ще проводитимуть вступні іспити лише до спеціалізованих шкіл, тоді як інші державні школи використовуватимуть процес відбору (як-от провінції до об'єднання: Камау , Тра Вінь, Вінь Лонг, Зіа Лай, Лам Донг та Фу Єн).

Згідно з циркуляром 30/2024/TT-BGDĐT про Правила вступу до середніх та старших шкіл, виданим Міністерством освіти та навчання у грудні 2024 року, правила вступу до 10 класу такі: вступ до старших класів організовується один раз на рік одним із трьох методів: відбір на основі академічної успішності, вступний іспит або комбінація обох. Вибір методу вступу залишається за місцевими органами влади.

Для вступного іспиту до 10 класу середньої школи, згідно з циркуляром, будуть три предмети/тести: математика, література та третій предмет/тест, обраний Міністерством освіти та навчання. Третій предмет/тест буде обраний з предметів з оцінювальними оцінками в навчальній програмі молодшої середньої освіти, гарантуючи, що той самий предмет/тест не буде обраний більше трьох років поспіль. Третій предмет/тест буде комбінацією предметів, обраних з тих, що мають оцінювальні оцінки в навчальній програмі молодшої середньої освіти. Третій предмет/тест буде оголошено після закінчення першого семестру, але не пізніше 31 березня кожного року.

Для процесу відбору оцінювання базуватиметься на поведінці та академічній успішності учня протягом років навчання за програмою нижчої середньої освіти або програмою безперервної освіти нижчої середньої освіти.

Зовсім недавно Хошимін став першим населеним пунктом у країні, який запропонував план проведення вступних іспитів до першого класу на 2026-2027 навчальний рік. Згідно з цим планом, місто має намір поєднати методи відбору та іспитів; зокрема, відбір до 10 класу в державних середніх школах у певних районах буде базуватися на відборі, тоді як державні середні школи в інших районах використовуватимуть вступні іспити з трьох предметів: літератури, математики та іноземної мови. Це спрямовано на підтримку стабільності та створення зручності для батьків, учнів та шкіл після об'єднання провінції.

Я вважаю, що оскільки вступні іспити не є обов'язковими, місцеві органи влади повинні базувати свої рішення на фактичній ситуації, обладнанні, викладацькому складі та співвідношенні учнів до учнів, щоб визначити, чи використовувати відбір на основі академічної успішності, вступних іспитів чи поєднання обох. Відбір на основі академічної успішності забезпечує оцінку всього навчального процесу учня (принаймні чотири роки молодшої середньої школи) та уникає зайвого тиску. Хоча відбір на основі академічної успішності може бути не ідеальним методом, він має багато позитивних аспектів, таких як зниження тиску під час іспитів, мінімізація потреби в додатковому репетиторстві, економія значних витрат та уникнення «шоку» від успішного складання іспиту лише з 2,5 балами за три предмети!

Джерело: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tuyen-sinh-vao-lop-10-thpt-cong-lap-sao-khong-xet-tuyen-thay-vi-thi-tuyen-392135d/


Коментар (0)

Залиште коментар, щоб поділитися своїми почуттями!

У тій самій темі

У тій самій категорії

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнеси

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт

Happy Vietnam
Ранковий туман у Тонг Хюе

Ранковий туман у Тонг Хюе

Пагода Кхань Хунг, Хайфон

Пагода Кхань Хунг, Хайфон

Усередині шахового села

Усередині шахового села