Міністерство освіти: Підсумки 5 років впровадження Програми загальної освіти 2018 року

Найновіші, достовірні, точні новини

- Вранці 19 вересня Міністерство освіти та навчання провело конференцію, присвячену підсумкам 5 років впровадження Програми загальної освіти 2018 року. У конференції взяли участь представники Культурні та соціальні управління комун та районів; керівники підрозділів та шкіл у провінції.

Керівники Департаменту освіти та навчання обговорили на конференції впровадження нової програми загальної освіти на 2018 рік.

Згідно з підсумковою доповіддю на конференції, останнім часом сектор освіти провінції зосередився на ретельному розумінні рішень та директив Центрального та провінційного рівнів щодо реалізації Програми загальної освіти 2028 року , конкретизуючи їх планами, проектами, директивами та своєчасними інструкціями. Після 5 років впровадження Програма загальної освіти 2018 року стала рутинною. Наразі в провінції налічується 648 загальноосвітніх шкіл, в яких навчається понад 209 000 учнів та 14 300 вчителів; мережа шкіл була оптимізована, кількість шкіл, що відповідають національним стандартам, зросла з 226 шкіл (у 2020 році) до 317 шкіл (у 2025 році). Якість масової освіти в основному стабільна, ключова освіта продовжує утверджувати свої позиції, отримавши багато високих нагород на національних та міжнародних конкурсах.

Важливим є те, що експериментальні та профорієнтаційні заходи були включені до освітніх планів усіх шкіл, створюючи можливості для учнів поєднувати знання з реальним життям, вивчати кар'єру та практикувати м'які навички. Різні форми організації, такі як відвідування історичних місць, досвід сільськогосподарського виробництва, контакти з місцевими підприємствами тощо, сприяли розвитку самостійності та креативності учнів.

Щодо предметів за вибором у старшій школі, 100% шкіл провели опитування щодо прагнень та розробили комбінації предметів для задоволення вимог професійної орієнтації. Багато підрозділів застосували цифрову трансформацію, використовували соціальні мережі, сторінки для фанатів та застосовували інформаційні технології для консультування та підтримки учнів у виборі відповідних комбінацій предметів. Однак задоволення потреб учнів у виборі досягло лише близько 60-70% через брак вчителів з деяких предметів та нерівномірне матеріально-технічне забезпечення, особливо в неблагополучних районах.

Завдяки досягнутим результатам у найближчий час, увесь сектор продовжуватиме покращувати якість команди, впроваджувати інновації в методах навчання для розвитку якостей та здібностей учнів; сприяти цифровій трансформації, впроваджувати цифрові транскрипти, розширювати STEM-освіту, вдосконалювати викладання англійської мови та цифрові навички; пріоритезувати інвестиції в сучасне обладнання та приміщення, забезпечуючи умови для організації 2 занять на день навчання. Сектор освіти провінції має намір добре впровадити Програму загальної освіти 2018 року, відповідаючи вимогам фундаментальних та комплексних інновацій в освіті в новий період.

Делегати обмінялися думками та обговорили це на конференції

Після прослуховування доповіді делегати виступили з презентаціями та з ентузіазмом обговорили питання, зосередившись на рішеннях для подолання труднощів, таких як посилення навчання персоналу, сприяння цифровій трансформації в адмініструванні та викладанні, мобілізація соціальних ресурсів для інвестування в обладнання, розширення STEM-освіти, вивчення іноземних мов та цифрових навичок.

Керівники Департаменту освіти та навчання вручили представникам підрозділів почесні грамоти від директора департаменту.
видатні досягнення

Учасники конференції, які досягли значних успіхів, отримали почесні грамоти.

На конференції керівники Департаменту освіти та навчання нагородили почесними грамотами від директора Департаменту освіти та навчання 51 групі та 38 окремим особам за їхні видатні досягнення у впровадженні та реалізації Програми загальної освіти 2018 року.

Джерело: https://baolangson.vn/so-giao-duc-tong-ket-5-nam-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-5059414.html