Прискорення до «дедлайну»: Сповнений рішучості пробитися у фінальному спринті.

GD&TĐ – За кілька днів до іспиту на випуск у середній школі багато шкіл вступають у фазу «фінального етапу», щоб переконатися, що учні мають достатньо знань та впевненості для складання іспиту.

Від вчителів до учнів, усі максимально використовують свій час, практикуючись на екзаменаційних питаннях, закріплюючи знання та стабілізуючи свій менталітет з метою складання важливого іспиту, що попереду.

«Ретельний вибір кожного пункту» під час етапу прийняття рішення.

У середній школі Ле Куй Дон (комуна Хоан Лао) останнім часом панує напружена атмосфера підготовки до випускних іспитів. Після завершення звичайної навчальної програми учні 12-го класу зосереджуються на повторенні чотирьох екзаменаційних предметів, включаючи два обов'язкові предмети (математика та література) та два предмети за вибором, вибрані за їхніми уподобаннями.

Школа проводить контрольні сесії, що диференціюють здібності учнів, ретельно дотримуючись структури зразкового іспиту, наданого Міністерством освіти та навчання. Предметні кафедри розробляють банки питань та організовують практичні сесії відповідно до груп компетенцій, щоб допомогти учням закріпити свої знання та покращити навички складання тестів.

Раніше школа також розпочала високоінтенсивну кампанію з наслідування під гаслом «висока рішучість, рішучі дії, проривний успіх»; та водночас розробила окремий план для впровадження ефективного оцінювання.

Пані Тран Ну Ліен Хионг, вчителька фізики у середній школі Ле Куй Дон, повторює базові знання зі своїми учнями перед іспитом.

Пан Нгуєн Фу Хуу, директор середньої школи Ле Куй Дон, зазначив, що протягом цього періоду вчителі чітко розрізняють учнів, щоб забезпечити ефективний контроль. Для учнів, які «ризикують не скласти випускний іспит», вчителі надають попередження, стежать за їхнім прогресом та зосереджуються на поповненні їхніх знань. Підхід школи протягом цього періоду полягає в тому, щоб «дорожити кожним балом» для учнів.

«Вчителі повинні не лише передавати знання, а й уважно стежити за кожним учнем, надаючи підтримку, щоб допомогти йому покращити свої результати. Це вирішальний етап, тому кожен повинен бути максимально зосередженим», – поділився пан Хуу.

Студенти також змагаються з часом, щоб пришвидшити повторення матеріалу.

Окрім повторення матеріалу в класі, студенти активно збільшують самостійне навчання та практикуються з екзаменаційними питаннями вдома. Дуонг Тхі Фуонг Лінь, учениця 12A4 класу, сказала, що зараз вона зосереджена на систематизації своїх знань та практиці з екзаменаційними питаннями відповідно до відведеного часу, щоб відточити свої навички складання тестів.

«Я також намагаюся залишатися розслабленим і уникати надмірного зубріння, щоб уникнути стресу. Я намагаюся добре засвоїти знання з кожного предмета та бути готовим до участі в іспиті», – сказав Лінь.

Тим часом багато студентів користуються додатковими онлайн-ресурсами навчання для поповнення своїх знань. За словами вчителів, самостійне онлайн-навчання допомагає студентам отримати доступ до різноманітних типів запитань, але також потребує керівництва, щоб уникнути розпорошеного та нецілеспрямованого навчання.

У середній школі Ле Куї Дон панує серйозна навчальна атмосфера.

Вчителі «підтримують полум’я» для учнів перед «великою миттю».

У середній школі Луонг Вінь (район Ба Дон) активно ведеться підготовка до іспитів з метою досягнення якомога вищого рівня випускників. Цього року в школі зареєструвалося 612 учнів для складання іспиту.

За словами директора школи пана Тран Тхань Хая, результати пробного іспиту, організованого Департаментом освіти та навчання, загалом були хорошими. Школа планує провести ще один пробний іспит 29-30 травня, щоб оцінити результати огляду та скоригувати стратегії для заключного етапу.

«Після пробних іспитів предметні команди ретельно проаналізують результати кожного предмета та кожного учня, щоб надати належну підтримку. Викладачі вкажуть на недоліки та обмеження, а також виправлять помилки в процесі складання іспиту для досягнення найкращих можливих результатів», – сказав пан Хай.

За словами пана Тран Тхань Хая, школа відібрала компетентних та досвідчених вчителів для участі у підготовці до іспитів. Багато вчителів добровільно збільшили свої навчальні години, щоб підтримати учнів у цей піковий період.

«Школа надає додаткове фінансування, щоб вчителі могли зосередитися на підготовці учнів до іспитів. Найголовніше зараз – це відповідальність та підтримка учнів», – поділився пан Хай.

Викладач Нгуєн Хуу Тай систематично надає учням фундаментальні знання, щоб допомогти їм впевнено скласти іспит.

За словами Нгуєн Хуу Тая, вчителя фізики, зараз основна увага зосереджена на практиці виконання екзаменаційних питань та ретельному дотриманні нової структури, встановленої Міністерством освіти та навчання.

«Цьогорічний іспит з фізики, окрім знань 12-го класу, також включає розширений матеріал з 10-го та 11-го класів. Вчителі повинні навчати учнів методам і навичкам розв’язання задач, управлінню часом, навичкам вирішення питань та збереженню спокійного настрою під час іспиту», – сказав пан Тай.

Фан Тхань Конг, учень 12A3 класу, сказав, що окрім знань у класі, він також шукає практичні завдання в Інтернеті, щоб покращити свої навички.

«Я зосереджуюсь на систематизації своїх знань та регулярно практикуюся, щоб зміцнити впевненість. Найголовніше зараз — підтримувати стабільний настрій перед іспитом», — поділився Тхань Конг.

Студенти активно брали участь у повторних сесіях протягом останніх двох тижнів перед іспитом.

Тим часом у середній школі Гіо Лінь (комуна Гіо Лінь) терміново впроваджуються повторні сесії на «фінальному протязі».

За словами директора школи пана Нгуєн Сюань Чієна, після завершення основної навчальної програми школа зосереджується на повторенні матеріалу для різних груп учнів, щоб підвищити ефективність. Предметні кафедри посилюють практику за допомогою зразків екзаменаційних питань, а також надають рекомендації щодо навичок складання тестів та ефективного управління часом.

Завдяки пробним іспитам вчителі змогли оперативно доповнити знання учнів, які ще мали слабкі знання. Акцент робився на стабілізації їхнього психічного стану, допомагаючи учням впевнено скласти випускний іспит у середній школі.

Останні дні перед іспитами минають у шаленому темпі навчання у багатьох школах.

За кожним навчальним заняттям стоять зусилля як викладачів, так і студентів, з надією скласти іспит з найкращими можливими результатами.

Є ще дещо.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tang-toc-truc-gio-g-quyet-tam-but-pha-trong-chang-nuoc-rut-post779102.html