Навчання, пов'язане з ринком.
Визнаючи освіту та навчання головним національним пріоритетом та ключовою рушійною силою розвитку, провінція Хатінь протягом багатьох років наполегливо будувала міцну основу для комплексної системи освіти. В результаті поступово формується новий образ: понад 96% класних кімнат модернізовано, 87,66% шкіл відповідають національним стандартам, а педагогічний колектив стандартизований і регулярно проходить навчання відповідно до вимог реформи Програми загальної освіти 2018 року.
На рівні середньої освіти Ха Тінь продовжує утверджувати свою позицію яскравого прикладу в країні, де як загальна, так і вища освіта зберігають найвищі рейтинги. На випускних іспитах у 2025 році провінція досягла показника успішності 99,83%, при цьому 37 з 44 шкіл мали 100% успішних учнів, а середні бали з усіх предметів посіли друге місце в країні.
Ха Тінь не лише сильний у загальній освіті, але й нещодавно досяг значних успіхів у професійній та вищій освіті, пов'язавши навчання з потребами ринку праці та стратегією розвитку провінції.
Оскільки Хатінь вступає в новий етап розвитку з багатьма великими проектами в економічній зоні Вунг Анг, попит на висококваліфікований технічний персонал зростає. Визнаючи це, провінція визначила професійну освіту як один із важливих стовпів своєї стратегії розвитку людських ресурсів.
Наразі в Хатінь є 22 професійно-технічні навчальні заклади, які пропонують широкий спектр професій та зосереджуються на навчанні відповідно до потреб бізнесу та ринку праці. Статистика показує, що приблизно 85% учнів знаходять роботу після закінчення навчання, причому в багатьох секторах показники ще вищі, що відображає ефективність моделі навчання, пов'язаної з практичним виробництвом.
У Технологічному коледжі Ха Тінь основним напрямком стала модель спільного навчання з багатьма підприємствами, такими як Formosa Ha Tinh Hung Nghiep Steel Company Limited, компанія з виробництва автомобілів VinFast тощо. Студенти не лише вивчають теорію, а й занурюються в реальне виробниче середовище, розвиваючи виробничі звички, вдосконалюючи професійні навички, працевлаштовуються одразу після навчання та адаптуються до практичної роботи на підприємствах.
За словами директора школи пана Нгуєна Тронга Тана, метою професійної освіти сьогодні є не лише отримання диплома, а й забезпечення можливості негайного працевлаштування. «Ми будуємо сталий ланцюг зв’язку між навчанням, практикою та працевлаштуванням, щоб учні не відставали від ринку праці. Студенти не лише отримують навички та професійний досвід, але й беруть участь у багатьох заходах та конкурсах науково-технічних інновацій, щоб отримати доступ до нових технологічних тенденцій, розширити свої знання та розвивати їх», – поділився пан Тан.
На університетському рівні Університет Хатінь поступово утверджує свою роль як багатопрофільний навчальний центр у провінції. Університет зміцнює співпрацю з Ханойським національним університетом та іншими великими університетами у В'єтнамі та за кордоном, одночасно розвиваючи напрямки прикладних досліджень, що обслуговують відновлювану енергетику, морську економіку, логістику та цифрові технології – галузі, яким провінція надає пріоритет для залучення інвестицій.
Університети Хатінь вже не є суто академічними «вежами зі слонової кістки», а орієнтуються на те, щоб стати центрами знань, прикладних досліджень та інновацій, тісно пов'язаними з потребами соціально-економічного розвитку місцевості.
Фонд сталого розвитку
Від важливих резолюцій до конкретних дій, Ха Тінь непохитно будує сучасну, інтегровану систему освіти, яка слугує трампліном для високоякісних людських ресурсів.
У Резолюції 20-го з'їзду партійного комітету провінції Хатінь викладено загальну точку зору на період 2025–2030 років: «Освіта та навчання є ключовими рушійними силами; зосередьтеся на навчанні, залученні та ефективному використанні високоякісних людських ресурсів».
Цей дух також відповідає Резолюції 71-NQ/TW Політбюро та орієнтирам, викладеним у документах 14-го з'їзду партії, де наголошується на вимозі побудови сучасної, інтегрованої системи освіти, з акцентом на якості навчання та використанні талантів.
Під час зустрічі з Університетом Хатінь на початку січня 2026 року секретар партії провінції Нгуєн Зуй Лам наголосив на необхідності навчання, яке б уважно відповідало потребам ринку праці та тенденціям розвитку провінції; впроваджувати інноваційні програми для модернізації, збільшувати практичну підготовку, розширювати ділові зв'язки та надавати пріоритет галузям з конкурентними перевагами.
Для реалізації цих цілей Ха Тінь зосереджується на впровадженні комплексного набору рішень: покращення якості викладання та навчання на всіх рівнях, продовження інвестування в сучасну інфраструктуру, сприяння цифровій трансформації та розвиток команди вчителів та адміністраторів освіти з достатньою відданістю, баченням та компетентністю.
Модель «масова освіта сильна – елітна освіта гостра» послідовно впроваджується, забезпечуючи рівний доступ до знань, створюючи умови для цілісного розвитку учнів: знань, навичок, цифрової грамотності, критичного мислення та здібностей до навчання протягом усього життя.
Від класних кімнат у неблагополучних районах до сучасних лабораторій, від середніх шкіл до університетів та професійно-технічної освіти поступово формується освітня екосистема, де знання не стоять на місці, а перетворюються на ресурс для розвитку.
Твердо відданий стратегії покращення загальної якості освіти, Ха Тінь готує свій найважливіший «ключ» до майбутнього: своїх людей. І коли фундамент людських ресурсів міцний, прагнення до прориву цієї землі, багатої на традиції навчання, вже не є історією завтрашнього дня, а починається сьогодні.
Пан Буй Ням Сам, директор Департаменту освіти та навчання провінції Хатінь, сказав: «Сектор освіти в Хатінь продовжуватиме впроваджувати інновації в методах навчання, сприяти цифровій трансформації, розширювати креативне навчальне середовище та прагнути підготувати покоління всебічно розвинених учнів з цифровими навичками, креативним мисленням та високою адаптивністю».
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tao-nen-mong-nhan-luc-chat-luong-cao-post766447.html
Коментар (0)