Кандидати можуть обрати предмети під час складання іспиту.

Вищезазначена інформація була представлена ​​на конференції, організованій Національним університетом міста Хошимін у другій половині дня 24 листопада, присвяченій організації іспиту з оцінювання компетенцій за період 2018-2024 років, плану на 2024 рік та орієнтації на 2025 рік.

На конференції доктор Нгуєн Куок Чінь, директор Центру тестування та оцінки якості навчання (Національний університет Хошиміна), заявив, що з 2025 року іспит з оцінки компетенцій Національного університету Хошиміна продовжуватиме впроваджуватися у стабільному напрямку розвитку, спираючись на фундамент попереднього періоду. Водночас, іспит буде коригований відповідно до змін у Програмі загальної освіти 2018 року.

Зокрема, іспит продовжуватиметься у формі об’єктивних тестів з множинним вибором на папері, які будуть організовуватися одночасно в багатьох населених пунктах, щоб створити сприятливі умови для участі кандидатів. Структура іспиту адаптована до Програми загальної освіти 2018 року.

Д-р Чінх зазначив, що для визначення структури змісту іспиту відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, з кінця 2022 року Національний університет міста Хошимін провів багато професійних заходів за участю експертів у галузі освіти та багатьох зацікавлених сторін.

Д-р Нгуєн Куок Чінь розповідає про орієнтацію іспиту з оцінки компетенцій з 2025 року

Виходячи з цього, доктор Чінх сказав, що структура іспиту з оцінки здібностей Національного університету міста Хошимін з 2025 року все ще включатиме 3 частини: використання мови; математика, логічне мислення та аналіз даних; вирішення проблем.

«Коригування порівняно з поточним тестом зосереджено головним чином на частині розв’язання задач. Кандидатам буде надано вибір розв’язати 3 з 6 груп задач під час тесту. Кандидати можуть випадковим чином вибрати будь-які 3 з 6 груп», – сказав доктор Чінх.

Згідно з проектом структури іспиту з оцінки компетенцій від 2025 року, іспит складається з 3 частин:

• У частині 1 використовуються в'єтнамська та англійська мови, кандидати відповідають на всі питання.
• Частина 2, кандидати відповідають на всі питання з математики, логіки та аналізу даних.
• Частина 3 – це розв’язання задач, кандидатів відбирають для виконання завдань у 3 групах із 6 груп галузей, включаючи: фізику, хімію, біологію, історію, географію, економічну освіту та право.

Таким чином, порівняно з попередньою структурою тесту для оцінювання компетенцій, структура тесту з 2025 року матиме вигляд нової групи галузей, пов’язаних з економічною та юридичною освітою. Це також новий зміст, що з’явився в Програмі загальної освіти 2018 року.

Проект структури іспиту з оцінки компетенцій Національного університету міста Хошимін з 2025 року виглядає наступним чином:

Згідно з інформацією, поширеною на семінарі, з вересня цього року команда експертів з Національного університету міста Хошимін почала створювати матрицю банку питань та зразки екзаменаційних робіт відповідно до нової орієнтації.

«У грудні Національний університет міста Хошимін організує семінари для збору думок відповідних сторін щодо завершення структури іспиту, матриці банку питань та зразка іспиту. Офіційна структура іспиту буде подана на затвердження та оприлюднення на початку 2024 року», – додав доктор Нгуєн Куок Чінь.

Тест на оцінку компетентності Національного університету міста Хошимін вперше було проведено у 2018 році з метою відбору студентів з хорошими здібностями, відповідно до комплексної освітньої філософії. Тест спрямований на оцінку важливих здібностей кандидатів для навчання в університеті, таких як: володіння мовою, логічне мислення, обробка даних, вирішення проблем... Минулого року тест залучив до участі понад 100 000 кандидатів з 1815 середніх шкіл, а результати тесту використовувалися 97 університетів та коледжів для вступу.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-thi-sinh-duoc-lua-chon-mon-khi-lam-bai-185231124145752939.htm