Учень 10-го класу з Хошиміну подолав невдачу на відмінному іспиті

Ву Нгок Біч, яка здобула відзнаку на іспиті для 10-го класу в Хошиміні, розповіла, що навчилася наполегливості та рішучості від співака Сон Тунга після того, як не пройшла відбірковий тур конкурсу з англійської мови для обдарованих учнів.

З 9,25 – найвищим балом з літератури – та двома оцінками 10 з математики та англійської мови, Ву Нгок Біч, учень середньої школи Ле Ань Суань району Тан Фу, став випускником державного іспиту для 10-го класу в Хошиміні.

«Коли на екрані з’явився рахунок, я скрикнув від радості», – згадував Нгок відчуття, коли отримав результати вранці 20 червня.

До цього, дивлячись на відповіді на іспиті, Нгок була впевнена, що зможе отримати 10 з математики та іноземної мови, але сподівалася лише на 8 з літератури. Бал 9,25 виявився набагато кращим, ніж очікувалося, тому вона та її родина не повірили своїм очам, коли перевірили результати. Біч сказала, що її батьки навіть запитали, чи правильно вона написала реєстраційний номер, і порадили їй перевірити за іншою адресою, щоб переконатися.

Ву Нгок Біч сфотографувала свій випускний 9-го класу у травні. Фото: надано персонажем — Ву Нгок Біч сфотографувала свій випускний 9-го класу у травні. Фото: *надано персонажем*

В кінці 8-го класу Біч була обрана до складу шкільної команди з англійської мови, але в 9-му класі вона не пройшла відбірковий тур для участі в змаганнях на районному та міському рівнях. Ця невдача, за словами Біч, стала для неї мотивацією докладати більше зусиль.

Студентка сказала, що навчилася наполегливості та рішучості у досягненні своїх цілей від свого кумира, співака Сон Тунга. За її словами, протягом тривалого часу з початку своєї співочої кар'єри Сон Тунг був маловідомим, але він поступово доводив себе через кожен музичний продукт, непохитно йдучи іншим музичним шляхом та пожинаючи плоди.

«Подорож дядька Сон Тунга є для мене джерелом натхнення та мотивації. Натхнення від успіху мого кумира допомагає мені наполегливо йти до своїх цілей у навчанні та в житті», – поділилася Біч.

Слухання музики та спів пісень Сон Тунга також є способом для учениць розслабитися після школи. Випускниця іспиту 10-го класу в Хошиміні сказала, що для того, щоб мати гарний настрій та енергію для навчання, потрібно поєднувати відпочинок, розваги та навчання. Навіть під час найнапруженішого періоду підготовки до іспитів Біч все ще слухає музику щодня, іноді співає караоке вдома, користується соціальними мережами, вчасно їсть і спить. За словами Біч, це спосіб підтримати навчання, а не просто «зариватися з головою» в навчання – це добре.

На вступному іспиті до 10 класу державних шкіл Нгок Біч хотіла вступити до спеціалізованого класу англійської мови та до непрофільного класу середніх шкіл Ле Хонг Фонг та Тран Дай Нгіа. Однак її результати з профільних предметів були незадовільними, тому вона вирішила навчатися у непрофільному класі школи. Учениця не дуже хвилюється з цього приводу, оскільки, за її словами, знання англійської мови можна покращити протягом усього навчального процесу, і для цього не потрібно вступати до спеціалізованого класу.

«Якщо мої академічні здібності недостатньо хороші, і мені пощастить, щоб мене прийняли, я все одно не здамся, коли піду до школи», – сказав Біч.

Математика та література не є її сильними сторонами, тому під час підготовки до іспитів Нгок Біч використовує власний метод навчання, щоб опанувати ці два предмети. Замість того, щоб намагатися розв'язати багато задач, вона витрачає багато часу на перегляд та повторення задач, які вона розв'язала неправильно або не до кінця зрозуміла. Звідси Біч чітко розуміє презентацію та кроки для їх розв'язання.

Щодо літератури, окрім знань з підручників та на заняттях, Біч шукає цікаві відеолекції на Youtube. Під час перегляду вона не змушує себе запам'ятовувати та вивчати кожне слово, яке каже вчитель, а лише записує деякі основні ідеї для природного засвоєння знань.

«Мені подобається креативний метод викладання, а не дотримання стандартного формату з літератури. Виконуючи вправи, я завжди враховую власні думки, погляди та якості», – сказав учень середньої школи Ле Ань Сюань.

Говорячи більше про свій іспит з літератури, Нгок сказала, що написала 9 сторінок, обравши для аналізу твір «Маленька весна» про любов до батьківщини. Окрім тематичного аналізу, вона також пов’язала його з власним бажанням зробити свій внесок та дрібницями, які можуть допомогти суспільству. Нгок вважає, що саме цей фактор сприяє високій оцінці іспиту.

Вчителі середньої школи Ле Ань Суан поспілкувалися та привітали Біч Нгок із званням найкращої лауреатки вступного іспиту до 10-го класу вранці 20 червня. Фото: надано школою. — Вчителі середньої школи Ле Ань Суан поспілкувалися та привітали Біч Нгок із званням найкращої лауреатки вступного іспиту до 10-го класу вранці 20 червня. Фото: *надано школою.*

Пані Тран Тхі Хау, її класний керівник у 9 класі, зазначила, що Біч була скромною, уважною та зосередженою ученицею у навчанні. Спочатку успішність Біч не була однією з найкращих у класі, але вона старалася та вдосконалювалася з кожним днем.

Що вразило пані Хау в її учениці, так це баланс між навчанням та грою. «Біч дуже серйозна та зосереджена на навчанні, але має дуже розслаблений настрій, не тисне на себе, а коли в класі є заняття, вона активно бере участь», – сказала пані Хау.

Пан То Вінь Ан, заступник директора середньої школи Ле Ань Суань, був вражений підходом Біч до викладання літератури, який не дотримується стандартів чи стандартного письма. Її літературні есе були високо оцінені вчителями за їхню креативність та унікальне мислення.

«Вона дуже старалася після невдачі в шкільній команді з англійської мови. Тоді я заохочував її старатися ще більше, і результати вступного іспиту до 10-го класу довели її здібності», – сказав пан Ан.

Біч сказала, що ще не визначила свої цілі на три роки навчання у старшій школі, але обов’язково докладе всіх зусиль. «Цього літа я планую вивчити нову мову та навчитися грати на інструменті, щоб мати змогу розслабитися та розважитися після школи», – поділилася вона.

Ле Нгуєн