Продовження переможної серії

На початку весни 2026 року результати Національного відбіркового іспиту для відмінників навчання на 2025-2026 навчальний рік вкотре підтвердили позицію провідного сектору освіти провінції Лаокай, продовживши вражаючу серію досягнень зі 134 нагородами, що на 5 нагород більше порівняно з попереднім навчальним роком, посівши 8-е місце в країні за кількістю нагород.

За даними Міністерства освіти та навчання , з 200 учнів-учасників провінції Лаокай 134 з 10 команд отримали нагороди, зокрема 2 перші місця, 25 других місць, 47 третіх місць та 60 втішних призів, що посідає 8-е місце в країні за кількістю нагород.

За цими вражаючими цифрами та гордими нагородами стоїть довгий і важкий шлях, сповнений відданості та рішучості тренерів і учнів національних команд.

Нгуєн Нгок Туї Чі, учениця 12-го класу зі спеціалізацією з англійської мови у середній школі для обдарованих дітей ім. Нгуєн Тат Тхань, посіла третє місце на національному конкурсі з англійської мови у 2025-2026 навчальному році та завжди вважає англійську мову інструментом, що відкриває двері у світ .

Щоб досягти цих результатів, секрет Тхуй Чі полягає ні в чому іншому, як у зосередженні на розширенні свого словникового запасу шляхом багаторазового письма та навчання; опануванні складних граматичних структур; а також практиці написання есе та аналітичного письма з ясним мисленням та ретельною аргументацією.

Тхуй Чі поділилася: «Окрім уроків у класі, я практикую аудіювання, переглядаючи відео англійською мовою на різні теми. Усі чотири навички – аудіювання, говоріння, читання та письмо – потрібно відточувати однаково, приділяючи особливу увагу говорінню та письму. Національні змагання для обдарованих учнів вимагають не лише сильних знань англійської мови, але й широкого розуміння суспільства, різноманітного словникового запасу та структури речень, а також добре структурованого та логічного есе. Це гарантує, що моя письмова та усна робота уникатиме повторень, буде проникливою та переконливою».

Тхі Чі регулярно практикує свої навички аудіювання, переглядаючи відео англійською мовою.

Озираючись на цьогорічний іспит, Тхуй Чі оцінила, що хоча він і спричинив багато труднощів, він підходив для обдарованої учениці національного рівня. Їй дуже сподобалося, що складні питання стимулювали її мозок і давали можливість подолати власні обмеження.

Цьогорічні досягнення також відображають систематичні інвестиції освітнього сектору Лао Кай протягом багатьох років: раннє виявлення обдарованих учнів, формування команди високоспеціалізованих вчителів та створення дедалі кращих умов навчання, матеріалів та обладнання.

Незважаючи на те, що це був перший навчальний рік, що працює в рамках об'єднаної провінції, і він зіткнувся з численними організаційними та кадровими проблемами, Департамент освіти та навчання провінції негайно доручив Спеціалізованій середній школі Нгуєн Тат Тхань та Спеціалізованій середній школі Лао Кай впровадити програму виховання обдарованих учнів.

Від формування правильного менталітету, організації конференцій для обговорення координації, розробки планів і стратегій навчання до вибору основних викладачів та підготовки житла для членів команди – все було скоординовано бездоганно.

Дві школи надали автономію 10 командам для проактивної розробки своїх програм, розподілу обов'язків з викладання конкретних предметів, а також відбору та запрошення експертів для кожного предмета. Міністерство освіти та навчання також створило основну команду з 91 вчителя для участі у викладанні.

Тренування команди з математики у спеціалізованій середній школі Лао Кай.

Вчитель Тран Хоай Ву – викладач національної збірної з математики у спеціалізованій середній школі Лао Кай – поділився: Процес підготовки обдарованих учнів до національних змагань здійснюється серйозно у три етапи. Етап 1 передбачає навчання з основними вчителями у двох спеціалізованих школах, етап 2 – навчання у експертів, а етап 3 – закріплення знань та вдосконалення навичок.

Під час навчального процесу ми посилили відпрацювання навичок складання тестів, навичок презентації, організовували пробні іспити... Ми не лише навчали знанням, а й надавали емоційну підтримку, допомагаючи студентам відновлювати рівновагу, коли вони втомлювалися.

За час роботи в команді студенти також знайшли багато нових друзів, розширили свій кругозір та дізналися багато нового.

У період з 1 жовтня по 22 грудня 2025 року основні викладачі безпосередньо провели 978 занять, перевищивши план на 378 занять, запросили 71 експерта для проведення 410 занять, а також провели незліченну кількість обмінів думками та дискусій, які тривали годинами, днями та в різних місцях.

Пані Нгуєн Тхі Хоа Лан, директорка спеціалізованої середньої школи Нгуєн Тат Тхань, сказала: «Перш ніж запрошувати експертів, вчителі основної школи створили міцну основу знань та навичок для учнів. Експертів запрошували викладати кожну тему в міру її викладання, з конкретними проханнями забезпечити, щоб викладання експертів доповнювало та розширювало потреби учнів. Крім того, ми організовували пробні іспити кожні 2-3 тижні, збільшували кількість практики за допомогою питань, розроблених експертами, та запрошували експертів оцінювати та виправляти роботи».

Під цим керівництвом студенти пройшли серію старанного навчання та повторення знань, неодноразово перевіряючи свої здібності, коригуючи методи та долаючи власні обмеження. Це також був наполегливий процес розвитку сили волі, стійкості та бажання підкорювати вершини знань для кожного студента.

Керівники Департаменту освіти та навчання зустрілися зі студентами та підбадьорили їх перед днем ​​іспиту.

Нгуєн Фан Тхао Нгуєн, учениця середньої школи Чу Ван Ан у комуні Мау А та членка команди з історії, поділилася: «Ми надзвичайно вдячні нашим вчителям – тим, хто присвятив свої серця, розум і час навчанню команди. Вони не лише передали глибокі знання, але й завжди підбадьорювали та мотивували нас, допомагаючи нам бути впевненішими та психологічно сильнішими».

Завершуючи емоційно насичений екзаменаційний сезон, сьогоднішні досягнення є не лише результатом іспиту, а й мірою бачення, можливостей та прагнень системи освіти Лао Кая. Ця серія «золотих досягнень» підтверджує провідну позицію провінції в освіті по всій країні, закладаючи основу для майбутнього покоління, багатого на знання та здібності, готового взяти на себе відповідальність за свою батьківщину.

Джерело: https://baolaocai.vn/tiep-noi-chuoi-thanh-tich-vang-post892225.html