Хошимін прагне мати 300 класних кімнат на 10 000 осіб до 2030 року.

У рамках підготовки до 2026-2027 навчального року та наступних років Департамент освіти та навчання міста Хошимін рішуче спрямував будівництво шкільної мережі, що відповідає масштабам мегаполіса з точки зору освіти.

ПОДВІЙНИЙ ТИСК ОСВІТНЬОГО МЕГАМІСТА

Маючи майже 2,6 мільйона студентів та приблизно 180 000 викладачів і співробітників у 3428 навчальних закладах усіх рівнів, система освіти Хошиміна є найбільшою в країні та стикається з подвійним тиском через злиття установ та зміни чисельності населення.

Початкову школу Тран Дай Нгіа (район Бінь Хунг Хоа, Хошимін) було збудовано для задоволення освітніх потреб мешканців густонаселеного району.

ФОТО: ВУ КВОК ДОАН

В середньому, у Хошиміні щорічно спостерігається механічне збільшення кількості учнів на 50 000-60 000 через міграцію, причому приблизно 24% цих учнів не є резидентами. Це призводить до локального перенаселення в промислових зонах, зонах переробки експорту та нових міських районах; як наслідок, це порушує стандартні розміри класів, перешкоджає досягненню мети дворазового навчання на день та перешкоджає досягненню мети шкіл, що відповідають національним стандартам.

Пан Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання, заявив, що середнє співвідношення по місту наразі становить 277 класних кімнат на 10 000 осіб. Однак цей середній показник приховує нерівність інфраструктури в колишньому районі Бінь Дуонг та промислових зонах.

Зокрема, згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, Регіон 1 (колишнє місто Хошимін) наблизився до стандарту, досягнувши 297 класів на 10 000 осіб, з «гарячими точками», розташованими в районах 12 та Го Вап, а також в районах Хок Мон та Бінь Чань до об’єднання.

У Зоні 2 (раніше Бінь Дуонг) припадає лише близько 200 кімнат на 10 000 осіб, що вважається «червоним рівнем тривоги», що свідчить про серйозний дисбаланс із надзвичайно високими темпами механічного приросту населення через наявність у цій місцевості багатьох промислових зон та зон переробки експорту.

Тим часом, Зона 3 (раніше Ба Ріа-Вунг Тау) перевищила стандарт, показавши співвідношення 316 кімнат на 10 000 осіб, з лише локальним дефіцитом у кількох районах та комунах.

Дані Департаменту освіти та навчання міста Хошимін показують, що після об'єднання деякі райони стикаються з переповненістю шкіл та класів. Наприклад, у районі Ді Ан середня школа Во Труонг Тоан має 99 класів з 4534 учнями; середня школа Ді Ан має 78 класів з 3643 учнями.

У районі Ан Фу є 8 державних шкіл, включаючи 2 дитячі садки та 5 початкових шкіл, але лише 1 середня школа. З них у початковій школі 232 класи/10 625 учнів, але лише 142 класи/6460 учнів відвідують школу два заняття на день. У середній школі, середній школі Нгуєн Ван Трой, 103 класи/4658 учнів, але лише 54 класні кімнати. Через недостатню кількість класних кімнат доступний лише один урок на день.

У звіті району Ан Фу зазначено, що на початку 2025-2026 навчального року швидке зростання кількості мігрантів призведе до середнього збільшення кількості учнів майже на 2000 на рік, що спричинить переповненість шкіл та середній розмір класів 48-52 учні. Більшість шкіл змушені використовувати всі доступні функціональні приміщення як навчальні аудиторії, що ускладнює проведення двох уроків на день.

У Зоні 1 початкова школа Нго Куєн (колишній район Бінь Тан) є державною школою з найбільшою кількістю учнів у місті. У школі 109 класів, у яких навчається понад 5000 учнів, в середньому близько 47 учнів у класі. Через цю переповненість школам важко облаштувати класні кімнати та провести навчання.

Відтепер і до кінця 2026 року місто планує ввести в експлуатацію ще 1200 навчальних класів.

Фото: Ву Куок Доан

ПОСТУПОВЕ ЗМЕНШЕННЯ КІЛЬКОСТІ СТУДЕНТІВ У КЛАСІ

За даними Департаменту освіти та навчання, місто нещодавно доручило сектору освіти переглянути та скоригувати план мережі шкіл відповідно до чисельності населення кожного району, а також запровадити раціональне зонування набору учнів. Водночас, проекти будівництва, реконструкції та розширення нових шкіл були включені до середньострокового плану державних інвестицій. Крім того, Хошимін збільшує інвестиції в навчальне обладнання, розподіляє та доповнює викладацький склад, а також поступово зменшує кількість учнів у класі відповідно до дорожньої карти, розробленої Міністерством освіти та навчання.

Департамент заявив, що під час впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування, проактивний огляд земельних ресурсів, планування та пропонування інвестицій у нове будівництво або розширення дошкільних, початкових та середніх навчальних закладів підпадає під прямі повноваження та відповідальність уряду комунального рівня.

Департамент освіти та навчання просить місцеві органи влади безпосередньо взяти на себе ініціативу та координувати свої дії з відповідними підрозділами для вирішення цього питання в межах своїх повноважень. Зокрема, їм слід терміново переглянути фактичну ситуацію щодо шкільної мережі, освітніх земель, а також потреб учнів у навчанні та інтернатах у своїх районах, щоб розробити відповідні плани розподілу ресурсів. Вони також повинні організовувати зустрічі та прямі діалоги для уточнення змісту рекомендацій та надання конкретної інформації щодо середньострокового плану державних інвестицій, запланованих шкільних проектів та тимчасових рішень для забезпечення права учнів на освіту.

За словами Нгуєна Ван Х'єу, директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, місто планує ввести в експлуатацію додатково 1200 класних кімнат до кінця 2026 року та ще 1500 у 2027 році, що в основному задовольнить попит на шкільні місця до кінця 2027 року; прагнучи досягти співвідношення 300 класних кімнат на 10 000 осіб шкільного віку до 2030 року.

Між 2026 і 2030 роками Хошиміну знадобиться 17 483 класні кімнати.

Фото: Ву Куок Доан

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВСІ ЗЕМЕЛЬНІ ДІЛЯНКИ ОСВІТИ

Між 2026 і 2030 роками Хошиміну знадобиться 17 483 класні кімнати, тоді як наразі їх є лише 12 814, що призведе до нестачі 4 669 класних кімнат.

Щодо будівництва шкіл у місті Хошимін, то в середині квітня пан Нгуєн Фуок Лок, заступник секретаря міського партійного комітету та голова комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму міста Хошимін, провів робочу нараду з представниками департаментів, агентств та народних комітетів 168 районів, комун та спеціальних зон щодо будівництва шкіл.

На цій зустрічі заступник голови Народної ради міста Хошимін Хюїнь Тхань Нянь звернувся до місцевих органів влади з проханням переглянути всі фонди освітніх земель, посилити управління планами будівництва шкіл у рамках інвестиційних проектів у нерухомість та запобігти перепрофілюванню земель, призначених для використання в школах. Зокрема, для досягнення мети, згідно з якою 80% шкіл до 2030 року відповідають національним стандартам, нові проекти будівництва шкіл, що реалізуються протягом цього періоду, повинні забезпечувати відповідність національним стандартам.

За словами Лай Сюань Дата, заступника директора Департаменту фінансів міста Хошимін, місто наразі виділило приблизно 65 000 мільярдів донгів на доповнення капіталу освіти для підготовки до будівництва шкіл. Відповідно, для задоволення потреб керівники районів та комун відіграють ключову роль у визначенні відповідного планування та вибору будівельних майданчиків; визначенні масштабів будівництва, термінів завершення та прогнозованого фінансування. На основі пропозицій народних комітетів районів та комун Департамент освіти та навчання складає перелік пріоритетів. Департамент фінансів консультуватиме міський народний комітет щодо розподілу бюджету, щоб забезпечити відсутність дефіциту шкільних місць.

Заступник голови Народного комітету міста Хошимін Нгуєн Мань Куонг звернувся до Департаменту освіти та навчання з проханням діяти як центральний координаційний орган щодо потреб шкіл та класів на кожному освітньому рівні, щоб забезпечити раціональний розподіл ресурсів по місту, уникаючи локалізованих інвестицій. Водночас він наголосив на важливості підвищення якості, покращення навчального середовища, вирішення проблеми тісних шкільних будівель та відсутності ігрових майданчиків, а також забезпечення виконання вимог як щодо кількості, так і щодо якості.

Щодо будівництва шкіл, пан Нгуєн Фуок Лок доручив сектору освіти та місцевим органам влади провести ретельну оцінку поточного стану шкільної системи на кожному освітньому рівні та в кожному районі. На основі цієї оцінки вони повинні проактивно запропонувати рішення для забезпечення достатньої кількості шкіл для учнів у своїх відповідних районах.

Щодо впровадження, пан Нгуєн Фуок Лок звернувся з проханням провести огляд та визначення земельних ділянок для розвитку освіти, а також сформувати вичерпний перелік, який буде узгоджений для різних районів, уточнюючи готовність кожної земельної ділянки до впровадження та тісно пов’язуючи її зі списком проектів, графіком впровадження та розподілом ресурсів; уникаючи розпорошеного підходу; та зосереджуючись на ключових напрямках.

Заступник секретаря Комітету партії міста Хошимін наголосив на головному принципі: «Інвестування в освіту – це інвестиція в розвиток, у майбутнє; визнаючи освіту та навчання однією з важливих основ для покращення якості людських ресурсів у місті; освіта повинна забезпечувати справедливість, всебічність та відсутність бар'єрів, прагнучи до передової системи освіти, яка є міжнародно інтегрованою».

Пілотне тестування різних зразкових освітніх моделей.

Щодо орієнтації на розвиток, пан Нгуєн Фуок Лок, заступник секретаря міського партійного комітету та голова комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму Хошиміна, висловив бажання, щоб Хошимін став пілотним місцем для багатьох зразкових моделей освіти, забезпечуючи всебічне охоплення всіх рівнів освіти. Відповідно, існує потреба у зразкових моделях інвестування в освітні потоки після закінчення середньої школи; розвитку високоякісної професійної освіти; та забезпеченні того, щоб жоден учень не залишався поза увагою. Особливу увагу слід приділяти дітям з неблагополучних сімей та дітям з інвалідністю; а інвестиції повинні бути зосереджені на зразкових спеціалізованих та інтегрованих моделях освіти. «Кожна модель має свої власні зразкові стандарти та критерії інвестування, щоб забезпечити її завершення», – наголосив пан Нгуєн Фуок Лок.

Джерело: https://thanhnien.vn/tphcm-dat-muc-tieu-den-nam-2030-dat-300-phong-hoc-10000-dan-185260503180059801.htm