У відповідь на 4-й День книги та культури читання у В'єтнамі у 2025 році, вранці 21 квітня Департамент освіти та навчання міста Фулі організував церемонію закриття та нагородження переможців конкурсу «Відео про книги – натхнення для читання» у місті Фулі за 2024-2025 навчальний рік.
Конкурс, що проходив з 10 жовтня 2024 року по 1 квітня 2025 року, залучив 29 учасників із загальною кількістю 95 робіт. Подані відеоролики продемонстрували ретельну увагу як до змісту, так і до форми, включаючи: вступ до назв та жанрів книг, що супроводжувався різноманітними, насиченими та яскравими зображеннями. Багато відео використовували сучасні технології, особливо штучний інтелект, для створення контенту; і вони були опубліковані в соціальних мережах, зібравши тисячі лайків та переглядів.
Організатори конкурсу обрали 13 індивідуальних переможців, зокрема 1 перше місце, 2 других місця, 4 третіх місця та 6 втішних призів. Перше місце отримала учениця початкової школи Мінх Кхай за відеоролик, що представляє твір письменниці Нгієм Ван Тана «Тераса пурпурових квітів». Організатори також нагородили дві групові нагороди середньою школою Тьєп Хіеп та середньою школою Луонг Кхань Тьєн за велику кількість високоякісних відеоробіт.
Конкурс має на меті створити сприятливе середовище для читання та заохотити розвиток культури читання серед учнів та громади. Він також надає можливість сприяти розвитку читацьких звичок серед персоналу, вчителів, учнів та учнів у школах та громадських навчальних центрах, заохочуючи їх до впровадження книг у свої сім'ї, кланах, школах та на робочих місцях, тим самим сприяючи побудові суспільства, що навчається.
Конкурс також надає платформу для демонстрації творчості через створення відеороликів-вступів до книг; розвиток навичок створення цифрового контенту, використання технологій, і особливо штучного інтелекту (ШІ), для навчання та досліджень, сприяння поширенню духу цифрової трансформації в громаді.
Нгуєн Оань
Джерело: https://baohanam.com.vn/van-hoa/trao-giai-cuoc-thi-video-sach-cam-hung-doc-thanh-pho-phu-ly-nam-hoc-2024-2025-158252.html







Коментар (0)